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运用多种渠道,激发学生学习思想品德课的兴趣
运用多种渠道,激发学生学习思想品德课的兴趣
来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyyafeng621214
【摘 要】
:
培养兴趣是走向成功的第一步.同时,心理:学认为:兴趣是最好的老师,兴趣是一种力求认:识,探索事物的心理倾向.兴趣能直接化为学习:动力,成为激励学生学习的内在因素.所以培养:
【作 者】
:
陈靖
【机 构】
:
樟树市黄土岗中学
【出 处】
:
新课程(上)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
多种渠道
激发
学生学习
思想品德课
学习兴趣
思想政治课
心理倾向
培养兴趣
内在因素
老师
教学
激励
动力
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培养兴趣是走向成功的第一步.同时,心理:学认为:兴趣是最好的老师,兴趣是一种力求认:识,探索事物的心理倾向.兴趣能直接化为学习:动力,成为激励学生学习的内在因素.所以培养:学生的学习兴趣,对提高思想政治课的教学效.果是至关重要的.rn
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从学会到会学——促进学生的自主学习
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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学生学习
教师
学习兴趣
教学关系
知识传授
知识宝库
双边活动
人的思维
课堂上
被动接受
共同体
智力
窒息
条件
内容
教会
讲授
记忆
过程
复制
对当前高职院校学生德育工作的思考
德育教育是高职院校教育的重要组成部分,一个学校德育水平的好坏直接关系到其人才培养的质量。文章从分析我国当今高职院校学生道德思想的现状和当前高职院校德育工作的现状
期刊
高职院校
德育高职
现状
浅谈课余训练中的人格教育
去年冬天的一次课余体育训练引发了我对人格教育的思考.当时训练的内容是中长跑,天气不好,下着小雨,我没有站在田径场的办公室里,而是站在田径场上,也没有打伞,陪伴着运动员
期刊
课余训练
中长跑
训练课
田径场
课余体育训练
人格教育
队员
运动员
办公室
小雨
天气
身体
气氛
内容
教练
和谐
冬天
如何培养初中生举手发言的习惯
初中生在课堂上积极发言具有非常重要的意义,不仅可以有效地集中学生的注意力,还可以提高课堂学习效率,巩固课堂所学知识,更是初中生主动学习、积极思考的重要表现.因此,培养
期刊
培养
初中生
课堂上
质量的重要措施
学生年龄
主动学习
重要表现
学习效率
习惯
积极思考
注意力
中学生
新课程
知识
上积
老师
教学
巩固
高中数学复习课上法浅谈
一、课堂教学,坚持以学生为中心rn在课堂教学结构上,更新教育观念,始终坚持以学生为主体,以教师为主导的教学原则.教师的任务是点拨、启发、诱导、调控,而这些都应以学生为中
期刊
高中数学
复习课
以学生为中心
课堂教学结构
以学生为主体
以教师为主导
焦点访谈
更新教育观念
启发诱导
题目
思维过程
教学原则
突破口
浅表性
问题
探究
浅谈初中生在思品课中的参与和提高
重视学生能力的培养,是素质教育的客观要求.目前,党和国家所倡导的素质教育,要求着眼于社会的长远发展,全而贯彻教育方针,以提高民族素质为宗旨,以加强德育为灵魂,以培养创新
期刊
初中生
思品课
素质教育
学生能力的培养
社会主义事业
实践能力
全面发展
民族素质
客观要求
教育方针
加强德育
党和国家
创新精神
接班人
建设者
宗旨
灵
浅谈农村初中学困生的形成与转化
农村初中的硬件设备、师资水平与城市学校相比,都有较大差距,农村学校还不能享受到均衡教育。要提高教学质量,推进素质教育,留守儿童、学困生等问题困扰着每位教师,转变学困
期刊
学困生
形成
转化
思想品德课中的情感教学
21世纪教育的原则是教会学生学会求知、学会做事、学会共处、学会生存.这四种学习将是每个人一生中的知识支柱.初中课,既是一门智育课,又是一门德育课.其内容涉及面广,理论性
期刊
思想品德课
思想政治课
帮助学生
思想政治教学
人才的培养
知识支柱
政治方向
学会做事
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教学过程
健康成长
德育课
变化过程
诸要素
理论性
智育
民办院校里贫困生的求学路之案例分析
本文对郑州升达经贸管理学院这样一个民办院校里的一个贫困学生的求学之路进行了案例分析,给出了相对中肯的建议和解决方法,鼓励贫困学生正确面对自身利弊,继续其求学之路.
期刊
民办院校
贫困学生
求学
民警杨耀强
杨耀强抬头望了望天空,阳光好像故意为难自己,刺得人透不过气。 就在刚刚局长亲自找他谈话,隐讳的透露出对自己这次提拔不利的信息。杨耀强理不出头绪,也不能直接问局长,只好晚
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