【摘 要】
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新课程理念、素质教育和核心素养观,都在大力强调发展“个性化思维”,笔者认为,应从培养学生的“批判性思维”为抓手,把他们逐步引向“个性化发展”的彼岸.那么,在初中语文教
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新课程理念、素质教育和核心素养观,都在大力强调发展“个性化思维”,笔者认为,应从培养学生的“批判性思维”为抓手,把他们逐步引向“个性化发展”的彼岸.那么,在初中语文教学过程中,如何培养学生的批判性思维能力呢?rn一、以“情趣激发”为抓手,有效涵养批判性语文阅读思维rn在语文教学改革如火如荼的今天,由于应试教学及其惯性力量等综合因素的影响,学生的阅读情趣、批判思维和个性能力都难以从根本上得到显而易见的激发、伸展与弘扬.缺少足量的“阳光、土壤和水分”,批判性阅读思维能力又如何能够滋生与发展呢?
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