【摘 要】
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<正>在中国共产党95周年诞辰即将来临之际,为扎实推进党组织"两学一做"学习教育,树立党员清风正气,强化党员宗旨观念,巩固党的群众路线教育实践活动,积极探索经常性教育与集
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<正>在中国共产党95周年诞辰即将来临之际,为扎实推进党组织"两学一做"学习教育,树立党员清风正气,强化党员宗旨观念,巩固党的群众路线教育实践活动,积极探索经常性教育与集中培训相结合的新模式,2016年6月3日,本刊主办单位之一四川省皮革研究所党支部组织全体党员,在成都某体验式培训基地开展了为期一天的"两学一做"重温入党誓词和户外团队拓展培训活动,以此增强党群团队之间的协作
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课堂提问是英语阅读教学中的一项基本教学策略,是培养学生批判性思维能力的一种方法。这就是为什么一个好的老师善于提问,特别是那些认知要求很高的问题。在回答问题时学生会
<正>1鸡蛋涂膜保鲜材料及其特性我国鸡蛋涂膜保鲜技术起步较晚,20世纪50年代初期,人们已经利用凡士林或熟猪油来涂膜贮藏鸡蛋,但仅停留在简单的经验性实验阶段。80年代,我国
将新鲜鸡蛋清洗后,分别以1%壳聚糖、2%壳聚糖、1%壳聚糖+0.1%山梨酸钾、1%壳聚糖+1%醋酸钠、2%壳聚糖+0.1%山梨酸钾、2%壳聚糖+1%醋酸钠对鸡蛋涂膜进行保鲜实验,定期测定鸡蛋
采用不同浓度的壳聚糖溶液以及壳聚糖和几种较常用的防腐剂配制成的混合保鲜液分别对新鲜鸡蛋进行涂膜保鲜处理，常温保存１个月。试验证明，浓度为２％的壳聚糖溶液较适合鸡蛋的涂膜保
选用0,3,6,10d蛋龄鸡蛋,经涂膜处理,对比不同蛋龄组贮藏品质的变化。结果表明:各组鸡蛋失重率差异不显著(P>0.05);蛋黄系数差异显著(P<0.05);蛋白系数和蛋白pH值差异极显著(P
用竹汁和壳聚糖制成的复合涂膜液对鸡蛋进行涂膜处理,以失重率、蛋黄指数、蛋清pH值、哈夫单位、相对密度为质量指标定期取样分析测定,研究复合涂膜在室温条件下对鸡蛋生理和
洁蛋生产与鸡蛋涂膜保鲜技术是紧密相连的。简述了洁蛋生产的工艺,着重从鸡蛋涂膜保鲜材料的应用现状等方面综述了鸡蛋涂膜保鲜技术的研究进展。
本文阐述了鸡蛋的涂膜保鲜技术以及现在鸡蛋涂膜保鲜所用材料,涂膜的方法和涂膜的优缺点等内容,对未来鸡蛋的涂膜保鲜技术进行展望。