面部表情在幼儿教学中的运用

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面部表情是一种无声的语言,经过科学研究发现,人在高兴时,脸上会出现笑容;人在说谎时,目光会游移不定;人在悲伤时,有时会流泪;人在惊恐时,瞳孔会收缩。人们的面部表情传递着种种信息,周围的人通过阅读面部表情就能了解到此刻该人的心情。幼儿的心理年龄以形象思维为主,他们的依赖心很强,通过接受他人的信息了解自己现在的处境是他们感受社会的一种重要的方式。多数时候,幼儿教师光凭面部表情就能够了解到自己是否被幼儿喜欢。幼儿教师在引导幼儿学习时,可以利用幼儿的这个特点,除了使用语言的方式引导幼儿学习以外,还可以运用面部表情辅助幼儿学习。 Facial expression is a silent language, after scientific research found that when people are happy, there will be a smile on their faces; people are lying, the eyes will be ambiguous; people sometimes sad, sometimes tears; people in panic, the pupil Will contract. People’s facial expressions convey a variety of information, people around by reading facial expressions can understand the mood of the person at the moment. Children’s mental age is dominated by the image of thinking, their strong dependence, by receiving the information of others to understand their current situation is that they feel an important way of society. Most of the time, kindergarten teachers with facial expressions alone can understand whether they are like children. Kindergarten teachers in the guidance of children learning, you can take advantage of this feature of children, in addition to the use of language to guide children learn, you can also use facial expressions to help children learn.
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