论文部分内容阅读
2020 年 9 月,习近平总书记郑重宣布中国力争于2030 年前二氧化碳排放达到峰值、2060 年前实现碳中和.2021 年 1 月 25 日,习近平主席应邀出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会并在发表特别致辞中再次强调,“中国正在制定行动方案并已开始采取具体措施,确保实现既定目标”.
实现“碳中和”需要系统思维
【摘 要】
：
2020 年 9 月,习近平总书记郑重宣布中国力争于2030 年前二氧化碳排放达到峰值、2060 年前实现碳中和.2021 年 1 月 25 日,习近平主席应邀出席世界经济论坛“达沃斯议程”对
【出 处】
：
发明与创新·大科技
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
福建省高度重视并积极推进学前教育发展,在加大财政投入,普及学前教育等方面取得了长足进步,但也面临着学前教育发展不均衡、资源配置结构不合理、幼教师资建设滞后、监管机
建设学科教研小团队促进农村小学教研组的发展,是一种值得探索的校本教研模式,它适应了教研组转型发展的需要。文章以福建省三明市尤溪县西城中心小学为例,通过学习共同体式
私修谱牒是历史的重要组成部分,私修谱牒的叙事性分析是历史叙事学在研究方向上一个重要的转型,在私修谱牒叙事分析研究较少的情况下,本文对“私修谱牒叙事”这一概念进行界
贵州民族民间蜡染纹理变化丰富,结构完美,其纹样造型严谨,拥有独特的形式美法则,蕴含着丰富的文化意义、历史意义和社会意义.贵州民族民间蜡染是最重要的民族文化资源的符号
一年级的教学,需要教师组织好教学,有“五心”:爱心、童心、耐心、细心、责任心,还需要家长的全力配合,这样才能使课堂教学达到一定的高度。
The first grade of teaching,
针对小学数学试卷讲评课的当前现状,教师应先做好试卷讲评前的准备;讲评中应以学生为主体,以问题为导向,突出重点,突破难点,应用模块化讲评,凸显习题的综合性;评讲后注重订正
4月14日,金砖成员国第三次领导人会晤并发表宣言的当天,中国国家统计局网站刊发了《金砖国家联合统计手册》。这本手册主要部分共15章,以经济指标为主,还涉及国土面积、人口
曹永利,北京市苹果园中学高级教师,连续两届北京市学科骨干,地理教研组长。有较扎实的专业知识、教学功底,具备较强的科研意识与科研能力。参与国家级《科学》(七年级)教材、
思维未必是反思性的,但是基于反思的思维必定是好的思维。反思很难自发地形成,主要依靠后天的学习和培养,教师应在这方面发挥重要的指导作用。教师可通过引领互动交流,让学生
教学中通过创设适宜的问题情境,利用物理知识的联系引导学生对相关知识进行分析推理,从而发现问题并提出问题,能很好地引起学生的共鸣,激起学生的思考,让学生更加感性地认识