【摘 要】
：
在幼儿的创意美术活动过程中,教师要善于激发幼儿的想象力与创造力,特别是要鼓励幼儿多运用头脑当中的想象,把自身的创造力与想象力融入其中,这样才能够真正发挥创意美术活动
【机 构】
：
福建省福清市,福建省福清市高山中心幼儿园
论文部分内容阅读
在幼儿的创意美术活动过程中,教师要善于激发幼儿的想象力与创造力,特别是要鼓励幼儿多运用头脑当中的想象,把自身的创造力与想象力融入其中,这样才能够真正发挥创意美术活动的价值.由此可见,教师只有注重幼儿的经验积累和观察能力的提升,特别是注重发散思维和创作信心的培养,才能够为幼儿的想象力与创造力提供更加多元化的展现途径,从而发挥创意美术活动对于幼儿核心素养培养的价值.
其他文献
摘 要：在高中教育体系下，化学是一门重要的课程，对学生的学科素养、探究能力、实践能力等多方面的培养有着重要影响作用，在过去高中化学教学模式下，化学教师占据着主导地位，教师习惯研究说教式教学方式，促使学生长期处于被动接受状态，学生的学习兴趣、学习动力受到压制，导致学生的化学学习效率逐渐减弱，不利于高效课堂的构建。现阶段，素质教育改革发展愈发深入，大多数教育学者与专家积极倡导合作学习模式，让学生在合作
在当前新课改深度改革中,中学教育倡导可以在学科教育教学中实现新的教育生态的构建.在这样的教育生态中,学生自主性得到充分体现,学生未来发展的关键能力和品质的培育成为实
摘 要：历史的知识不是三言两语就能说得清的，它是一个沉淀而深厚的积累过程，它所蕴含的知识量巨大。在学习历史的过程中，初中生因为缺乏耐心而不能长期保持学习的浓厚兴趣，特别是理论和故事很多，学生容易厌烦无聊的历史课堂。在初中历史教育中，根据教师的情境教学法，可以改善课堂活动，让学生保持对学习的热情，提高历史教学的效率，提高初中历史教育的效果。基于此，文章主要论述了情境教学法在初中历史教學中的应用。
在现代教育改革机制下,国家对初中地理教育开始越来越重视了.在当前教育中,基于现代教育理念,地理课堂教育形式也发生了很大的变化,现代教育也越来越重视学生的感受和体验.依
摘 要：在核心素养视角下，初中物理教学应重视学生的核心素养培养。在初中物理中，科学知识、科学的学习方法和动手、实践能力是学生主要的核心素养，通过培养学生这些核心素养，不仅能提升其各方面能力，还能推动教学创新和改革。而为了实现学生核心素养培养任务，越来越多物理教师将玩具应用到教学中，通过玩具的趣味性、多样性、新奇性等特点来激发学生对物理学习的兴趣，打造高效物理课堂，提升学生的核心素养。 关键词：核
摘 要：提高高中生物教学质量是新课改背景下，促进学生全面发展的必修课。文章结合具体教学案例，深入探讨有效提高高中生物教学质量的策略。 关键词：高中生物;教学策略;有效性 一、 引言 生物课程是高中必修课之一，其设置围绕生物知识展开，从分子结构、动植物、微生物等入手，帮助学生理解生命的魅力。 二、 高中生物教学现状 随着科技进步与时代发展，生物学越发精进，其关注内容不断深入，进一步理解人类
在新课程语文教学的改革下,提高初中语文教学内容的生活化,已经成了教学工作中最重要的环节.在生活化的语文教学中,教师要引导学生走出课本,走向社会,走向生活,充分调动学生
摘 要：随着科技的不断发展，教育教学模式也在不断地发生着改变。近年来高中生物教学中教师对于微课的应用也越来越普遍，微课的应用在很大程度上提高了学生学习生物知识的兴趣，对于高中生物教学的优化有着良好的推动作用，文章对微课在高中生物教学中的应用进行了探讨。 关键词：微课;高中生物;应用 微课在生物课程中的应用，使得生物知识变得更加的直观、宏观和形象易懂，降低了生物学科的难度，使学生更容易对所学的生
历史是高中教育体系的重要组成部分,也是高中教学的重要课程.其既属于文化课程,也属于素质教育课程;既有利于提高学生文化素养,也有利于对学生进行思想品德塑造,提高学生综合
摘 要：美国“新行为主义”创始人B·F·斯金纳认为，儿童说话是对环境中语言的或非语言的刺激做出语言反应。语言环境建设是幼儿语言教育的基础条件。在探明幼儿园语言教育环境现状的基础上，以幼儿语言教育理论为依据，明晰幼儿语言教育的环境建设路径，有效促进幼儿园语言教育环境的优化升级，为幼儿语言教育创造良好环境，全面提升幼儿语言教育质量。 关键词：幼儿语言;语言教育;语言环境 诸多“狼孩”的事实无不告诉