“喂，周末去看电影吧！”月儿边收拾书包边对我说，“看电影？我们村要放电影？”我惊喜地叫道，心里一阵激动。“谁还到村里放电影啊，是去电影院！”月儿没好气地说道。是啊，看露天电影的美好时光，早已成为遥远的回忆 ……（开篇点题，引出下文。）
　　 从我记事起，奶奶忙着做家务的时候，就让我一个人看动画片。虽然《喜羊羊与灰太狼》很精彩，但一个人看毕竟少了些分享的乐趣。那时候我最盼望的就是看露天电影了。所谓的露天电影，就是找一个宽阔的场院，将白色的幕布挂在两棵树之间，在离幕布有些距离的位置放上投影仪播放电影。（交代露天电影的播放形式，语言简洁明了。）那时候的电影，大多数是因为某家为庆贺家里办喜事而雇人来放的。每到这时，我们这些小孩子就会欢天喜地地奔走相告，并且早早搬了板凳坐在连幕布都还没挂的场院里打打闹闹。（“欢天喜地”“奔走相告”“打打闹闹”几个词将露天电影对孩子们的吸引力淋漓尽致地写了出来。）
　　那是个寒冷的冬天，张爷爷家为了贺孙子满月租了一场电影。一下午时间，我都盯着外面无精打采的太阳发呆。天色终于在我的期盼下一点点暗下来。我瞄了一眼墙上缓慢爬行的钟表，胡乱扒了一口饭，一把抓过床上的羽绒服，抬腿就往外跑。（“瞄”“扒”“抓”“跑”几个动词，写出了“我”渴望出去看电影的急切心情。）前脚刚迈出去，胳膊却一把被人拽住，“回来！感冒刚好，再出去冻一晚上，小命還要不要了？”奶奶着急地喊道，“在家看电视，不准出去看电影！”“我和小伙伴都约好了！”……争执间，邻居马奶奶来找奶奶帮忙干活，奶奶将门“咔嚓”一锁，竟然走了。我像一只无头苍蝇一样，围着院子转了半天。（运用比喻的修辞，写出了“我”的彷徨无助和内心的焦急。）最后一咬牙，搬来两把椅子，摞在一起，小心翼翼地爬上去，扒住墙头，慢慢滑到墙外紧贴墙根的柴火垛上……
　　等我冒着寒风跑到场院时，小伙伴们早就到了。“这里！这里！”他们七嘴八舌地喊道。我像一条灵活的泥鳅一样挤过“水泄不通”的人群，来到场院中央。（运用比喻的修辞手法，既写出了“我”动作的敏捷伶俐，又暗示了“我”急于看电影的迫切心情。）说是“水泄不通”，其实也就有三四十人，都是些老人和孩子，只是坐得比较集中。刚坐下，电影就开播了，演的是《举起手来》。虽然这部片子我不是第一次看了，可潘长江的精彩表演仍然让我捧腹。“给，玉米糖。”“薯片，要不要？”“喝点饮料吧！”……（小伙伴们的淳朴善良、热情友好令人感动。）吃着美味的零食，喝着凉得塞牙缝儿的饮料，那份幸福感是做神仙也换不来的。
　　 直到现在，我再也没看过那样令我难忘的电影了。（总结全文，点明主题。）
　　【总 评】本文采用“总分总”的结构方式，回忆了自己童年时与小伙伴们一起看露天电影的快乐时光，表达了自己对那份美好时光的怀念和向往之情。文章多处交代“我”和小伙伴对看露天电影的极大热情，“我”甚至不惜“冒着生命危险”翻墙看电影，但真正写电影的内容并不多，所以，孩子们更感兴趣的不是电影本身，而是大家在一起的热热闹闹的氛围，还有小伙伴热情无私、淳朴善良的品格。
　　（讲评教师   赵   娟）