戴银铃的骆驼

来源 :文学少年(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tkoks
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  从前,在一个小镇上,有一天,来了一个魔法师,他变出各种各样好玩的东西,于是,镇上最美丽的姑娘世芝,悄悄地跟着他离开了……
  
  “喂,理发师!”
  理发师尹世然坐在躺椅上还没有回过神来,忽然听见有谁在叫他,他看了看门外,果然有一个声音在叫“理发师”,还有一只银铃在响着,一只骆驼走了进来。不知道它从哪里来的,但看样子走了很多路,它是一个人来的,年轻而且漂亮,它用一双温柔的眼睛看着理发师,又说话了。
  “请问这里招工么?”
  世然说不出话来了,他觉得有些不可思议,还有些莫名的害怕。深夜,一只戴着银铃的骆驼闯进他的小理发店,而且还会说话。他激动得心怦怦直跳,一开始,他以为是妹妹世芝被施了魔法,当他问清骆驼并不是妹妹时,心里的一块石头落地了。他还问骆驼,沙漠中是不是有一座大城堡,有没有看见一个手腕上戴着银铃的女孩。骆驼把自己知道的一切都告诉了他。它说沙漠中确实有一座大大的城堡,可是却很不容易找到,沙漠热气蒸腾,将城堡无数的幻影投放在沙漠里的各个角落,美丽而又虚幻的海市蜃楼吸引着无数旅行者,一不小心,就会迷失其中。
  “至于手腕上戴着银铃的女孩么,我倒是见过一个,我们还一起走过很长的路呢,可是后来我们失散了,不知道她现在去了哪,唉,接下来的事情我也记不大清楚了……”骆驼垂下眼帘,有些泄气地说,“无论我怎么努力,可是都想不起来了。”
  “不过我知道,她一定会回来的。让我留在这里吧!”骆驼鼓起勇气,抬眼看着世然,“我会很勤劳的哟!我能烧水,还能给你打扫卫生,我还会学习很多东西,我绝对不会偷懒,只要给我一个休息的地方就好了。哎,我已经走太多路了,沙漠里的热风吹得我实在受不了了,滚烫的沙子烫伤了我的脚掌,喔,我只要一小块地方休息就好了。”
  虽然世然觉得这只骆驼很可怜,可还是要说“不”,因为它只是一只骆驼呀,无论它怎样聪明能干,它总归是一只骆驼呀!骆驼沉默了一会儿,眼睛里忽然涌起了一丝忧伤,在那一瞬间,那只骆驼的眼神让世然心里微微动了一下,可是他还是坚持说:
  “对啊,你只是一只骆驼,理发店要一只骆驼是要让人笑话呢!”
  骆驼在黑夜里静静地站了一会儿,最后失望地离开了。夜空中,世然听见它胸前佩戴的银铃一直在响,他想冲出去追它回来,但还是打消了这个念头。黑暗中,那个背上驮着两座山峰的庞大身躯迈着沉重而笨拙的步子,慢吞吞地走开了。过了很多天,不知道为什么,他耳际一直响着那清脆的银铃声,他一直无法忘记那只戴着银铃的骆驼啊。
  世然一边经营着小小理发店,一边等着妹妹回来,他相信骆驼说的话,总有一天,妹妹会回家来的。这样又过了很多天,当树上的枫叶红遍了的时候,那个离开家很多天的女孩儿终于又回到了这个镇上,她变得很瘦,皮肤被阳光晒得黝黑。她赤着脚,衣衫褴褛,见到了人就问,“你见过一只戴着银铃的骆驼吗?”人们以为她疯了,把这个女孩儿带到她哥哥面前,她终于“哇”地一声哭了出来,把所有发生的事情都告诉了哥哥。
  “那是一个善良的女孩呀,魔法师骗了很多女孩,把大家骗到沙漠里他的城堡中,要把所有人都变成骆驼,我们一直在商量逃跑的方法。等到魔法师再次出远门的时候,我们一起从城堡里逃了出来,可是我不小心陷进了流沙中,为了救我,她不肯丢下我,结果被追上来的魔法师变成了骆驼,而我,却因为昏倒逃脱了。只有找到一个肯收留她的地方,她的魔法才能真正解除呢,我把我的银铃送给了她,我要把她带到我的家里,可是当我们好不容易走出沙漠,在一个岔道口我们却失散了……她连自己曾经是个女孩子的事实也忘了呢,她只知道自己是只骆驼,是只会说话的骆驼……”
  世芝哭着,她的小哥哥心里一下沉重起来,他好像又听见,在黑夜里,那只银铃银光闪闪,铃铃地响,戴着银铃的骆驼迈着笨拙而沉重的脚步,一步一步地离开了这里,她不知道要到哪里去,不知道哪里能够接受她,她只是这样走着,从一个城市到另一个城市。
  几天后,世然也收拾好行李,准备出远门了,他要去寻找那只戴着银铃的骆驼,寻找那一直响在他心里的银铃声。世芝照管着他的小小理发店,每天晚上,她都把店门开得大大的,她要等一只会说话的骆驼,也许有一天她走了很远,又会回到这个小小的理发店里,问一句,“哈罗,你们要招工么?我可是一只会说话的骆驼呢!”■
  
  责编/冉振平
  
其他文献
在教学中如何培养学生的创新精神、创新能力、以适应世界科技飞速发展的挑战,是摆在每一位语文教师面前的重要任务,而要完成这一任务,就要树立培养学生创新意识、创新思维、创新能力为核心的教学宗旨,培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神,成为个性鲜明,各具特色的人才。在教学中,我是从以下几方面着手培养的。  (一)唤起创新意识──使学生想创造  “学起于思,思源于疑”。心理学认为,疑最容易引起探究反
期刊
内容摘要:纵观国内外高等教育的发展历程,可以看出,依法治教是高等教育发展的必由之路。现阶段,我国的高等教育基本普及,其类型也逐渐趋近于多元化、多样化同时要使意识到一个问题,我国高等教育的发展,离不开法律的保障和制约,法律在高等教育的发展中起着一个不可磨灭的影响。作为我国高等教育的主体,高校必须要遵守相关的法律法规,坚持正确的的路线方针政策,以发展本学校的额办学特色为宗旨,进行高等教育。本文分析了我
面对日益汹涌的学术资本主义,西方大学在学术独立和学术自由传统、为学术而学术的价值追求、哲学性格鲜明的大学校长的文化土壤里寻求向创业型大学的转型,成功实现了学术导向
专业实训教学是高职教育的鲜明特色,高职学生只有通过系统、扎实的专业实训才能夯实技能基本功,成为实用型的高级技术技能人才。高职文科专业实训教学具有一定的特殊性,需要理论工作者和实践工作者加以认真思考和探索。在文科实训教学工作实践中,我对当前的实训教学问题进行了深入思考。 一、实训教学目标:从单一转向模块化  实训教学目标是实训教学的出发点和归宿,是教师组织实训教学、设计方案、评价学生学习效果的依据。
摘要:小学数学课堂的教学是非常有利于培养学生形成良好的思维能力的重要阶段。因此,这一阶段的数学课堂教学提问尤为重要。小学的数学内容并不复杂,但它旨在培养学生形成灵敏的逻辑思维能力。数学课堂提问是激发学生的学习兴趣以及触发灵感的重要手段,我们必须有针对性地在提问上进行深入的思考和研究,充分利用课堂提问对学生的学习产生积极作用。下面笔者就将自己的一些拙见分享给大家。  关键词:小学;数学;提问  随着
内容摘要:有很多名人大家都直接或者间接的表示过,在教育事业中,语言是非常重要的一部分。尤其是对于语文老师来说,教学语言对其教学效果的影响是巨大的。在小学语文的教学过程中,语言的作用和地位是非常重要并且不可取代的。在语文教学中,语言既是教学的工具又是一种艺术。语言的艺术直接决定了课堂的质量。文章对小学语文教师的课堂教学语言的相关内容作了研究讨论。  关键词:小学 语文教师 课堂 教学语言  一.前言
越南一名75岁的老太太因腹部疼痛去医院检查,结果令所有人都大吃一惊——老太太的肚子里竟然怀着一个8个月大的死胎!令人惊讶的是,老太太早在50年前就已经怀上了这个胎儿,但
1.高等职业教育的本质和特征  1.1 高等职业教育的本质  高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型和层次,是和高等本科教育不同类型不同层次的高等教育。与本科教育强调的学科性有所不同,职业教育是按照职业分类,根据一定职业岗位实际业务活动范围的要求,培养生产建设管理与社会服务第一线应用型人才。这种教育更强调对职业的针对性和职业技能能力培训,是以社会人才市场需求为导向的就业教育。 1.2 高等
摘要:朗读教学是初中语文教学的基础部分,对于学生语文素质的培养具有重要意义。但现如今的初中语文课堂中,受应试教育的影响,朗读教学存在着很多不可回避的问题,如多讲少读、形式不当、指导不合理。  关键词:初中语文;朗读教学;策略  朗读教学与语文教育一起出现,经数千年的发展,朗读教学已成为阅读教学极其重要的组成部分,其目标直接指向阅读教学,旨在培养学生熟练的朗读技巧,体味与感悟文章的语言美、意境美,形