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环境是人类生存的根本，它与人类的生产生活息息相关。目前世界范围内的生态环境遭到了严重的破坏，我国的生态环境破坏尤为严重。从小培养青少年的环保意识，在初中物理教材中，很多内容都涉及到了环境问题，因此在物理教学当前，我们有必要在初中物理中渗透环境教育，让环境教育落实到实处。学校教育要面向可持续发展，就要求学校通过创设绿色校园、生态校园的途径来培养学生环境与发展的价值观，因此新课程标准体现培养学生具有环境保护意识，强调理解科学、技术、社会三者的关系，培养和提高学生的科学素养，在初中物理教育教学中渗透环境教育是达成新课程目标的有效方式之一。