【摘 要】
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在新课程改革的背景下,高中英语教学仍然存在着一些不可忽视的问题。要想高中英语教学得到提高,就必须深入了解并解决教学中存在的问题与不足。1.新课程改革下高中英语教学过
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在新课程改革的背景下,高中英语教学仍然存在着一些不可忽视的问题。要想高中英语教学得到提高,就必须深入了解并解决教学中存在的问题与不足。1.新课程改革下高中英语教学过程中存在的问题1.1高中英语课堂方式过于传统,学生处于被动学习地位在新课程改革的背景下,许多教师的教学方法仍然过于死板,过时。新课改要求以学生为主体,在教师的引导下,使学生能独立自主的进行学习。
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在世界范围内经济全球化与文化多元化的发展趋势下，国家之间的交流与合作逐渐增多，英语作为世界通用语言，在人们生活和工作中发挥的作用越来越大。所以英语教学活动逐渐受到人们的重视。作为高中生，已经掌握了足够的英语语法知识和词汇基础，教师应重点培养其英语语言的综合运用能力，锻炼学生在实际场景中的英语表达能力。本文主要分析了情境教学法在高中英语教学中的应用策略，以期提高高中英语教学水平，提升高中生的英语综合
名著是英语文化中的经典内容，阅读名著不仅能够提升学生的英语语言运用能力，还能帮助学生了解外国的风土人情，树立正确的文化观念，提高他们跨文化的交际能力。但在现阶段的高中英语课程教学过程中，名著阅读的作用并未得到有效发挥。作为高中英语教师，我们应积极发挥自身的主观积极性，优化名著阅读教学策略，提升学生的英语阅读能力。 1. 前言 1.1 开展名著阅读的必要性 英语学科是山东省高考改革中的重点科目
对于小学生来说，单词是学习英语的基础，想要提高小学生的英语成绩，就需要让小学生不断多学习一些英语单词，然后通过英语单词的认知来多了解一些英语句型，只有小学生打好了英语知识的基础，才能真正意义上的提高小学生的英语成绩。但是在实际的教学中发现很多小学生对于英语知识并不是非常感兴趣，主要的原因就是英语单词一定程度上比较枯燥、单一，以至于很多小学生不能对此保持兴趣度，很多小学生很难坚持下去。所以为了解决这
介绍了中深钻孔用的S 96绳索取心钻具的主要技术参数，钻杆柱，双管总成，地表附属工具及特殊取心工具等，该钻具在生产试用中获得了较好的效果。
隔水球用于水下砼灌注福建省工程施工技术委员会鲍忠厚钻孔灌注桩水下砼灌注施工中，必须采取隔水措施，以确保第一斗砼灌灌注浆液盛满漏斗，并储备足够数量的砼，以增加砼灌注动能，井
随着我国新课改的不断深入和改革，对我国的初中英语教学提出了新的标准和要求，初中英语教师应该深入研究并利用多种教学方法，提升初中英语教学效率。这其中愉快教学法就是其中一种有效的教学方式，在教学过程中通过创新教学方法，从而营造良好的教学氛围，提高学生的学习兴趣同时，让学生在学习中能够提高自主能动性和积极性，将原本枯燥乏味的教学课堂变得生动且有趣，从而充分发挥学生的主体作用，提升教学数量和效率。1. 愉
说到词汇,我想起英国语言学家威尔金斯的一句话:"没有语法,能表达的内容很少;没有词汇,则什么都表达不了。"这充分说明词汇的重要性,词汇教学自然就成了英语教学的重要组成部
随着新课程改革的不断发展，强调在高中英语的教学过程中让学生在信息技术条件下进行自主的学习，提高学生的学习能力。自主学习主要是学生在学习的过程中明确自己是学习的主体，需要明确的学习目标，自己独立的进行学习。教师在教学的过程中基于自主学习和信息技术环境之下进行英语知识学习的对策探究，从而让学生提高自身的自主学习能力。 1. 教师主导学生通过信息技术学习英语 信息技术下的英语自主学习的方式不同于传统
“读”从狭义来看，是指学生用嘴朗读文章的意思，从广义来看，高中英语阅读教学指学生对视觉传递的信息加工处理的过程。在这一过程中，不仅能扩大学生知识面，加深其对文本的理解，还能提升其阅读能力，逐步养成良好习惯，以此提升思维。意识到这一点，在高中英语教学中，就不能局限文本阅读，而是要适当拓展，延伸课外，逐步扩大学生知识面，让其在语言学习中获得认知乐趣。 1. 课前——充分调动，激发兴趣 英语是一门语