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小学水平二（四年级）前滾翻教案（第二课时）
小学水平二（四年级）前滚翻教案（第二课时）
【摘 要】
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小学水平二（四年级）前滾翻教案（第二课时）
【出 处】
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学校教育研究
【发表日期】
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2020年6期
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心理健康是指一个人在知、情、意、行方面持续符合社会基本要求，并具有和谐人际关系的一种心理态度。近年来，小学生心理存在错位和失衡的现象屡屡可见，因各种心理障碍而产生的过激行为，给教育者敲响了警钟。据调查，青少年存在着不同程度的心理健康问题。据有关研究报道：我国青少年有10%～30%存在不同程度的心理障碍，个别学生还相当严重，这种问题行为随着年龄的增长还有上升的趋势。这就要求学校肩负起青少年心理健康教
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一、研究背景 立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。在理想信念苍白、物质欲望鲜活的教育背景下，许多传统的红色精神财富没有被学校教育所发掘、所重视、所利用，尤其是珍贵的长征精神在中学生的头脑中正慢慢淡去，一些教师与学生急功近利，只求当下成绩，缺乏长远的目标和真正的理想…… 2016年10月21日，在纪念红军长征胜利80周年大会
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清代鸿儒王国维在其著作《人间词话》里谈到：“古之成大事业，大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。"此第三境也。 一、文艺中的“境界” 清末民初鸿儒王国维在其著作《人间词话》里谈到：“古之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。” 1.第一种境界 “
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背景：2017年5月-6月，青岛市人民政府教育督导委员会办公室委托中国海洋大学青岛市教育评估与质量监测中心，组织开展了2017年青岛市教育质量监测工作。 监测发现的突出问题：学生语文成绩表现存在较大差异;学生专注性得分相对较低;学校布置的家庭作业量略增加;阅读素养一般，学校指导成效不足，活动需进一步改进完善。 本学期，依照我区“阅读素养提升计划”的深入实施方案，我校在“十三五”课题研究中以“走
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教学内容： 三角形分类（人教版小学四年级下册第五单元） 教学目标： （1）通过三角形的分类活动认识并识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，等腰三角形和等边三角形。 （2）通过分类、观察的活动，以及折、叠等操作，培养学生的发现意识和探索精神。 （3）在探究三角形过程中，感受到学习的乐趣，形成良好的学习态度。 教学重、难点： 通过观察讨论探索等手段，分别从三角形的角和边两个方面，对三角
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一、明確数学教学培养学生自主提问的积极意义 1.培养学生自主提问，激发学习自主性，符合新课标要求 新课标基本理念在 “数学教学活动”是这样说的：学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者。 从新课标理念可以 看出在数学教学中应充分发挥让学生自主地发现和探究问题的积极意义。课标理念还强调数学的教学应更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。而在这些过
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前段时间，有幸观看到了中央电视台主持人大赛节目，参赛选手的妙语连珠、口若悬河、出口成章的语言让当老师的我们赞叹不已！我自叹不如！从事教育工作的我们，是“靠嘴巴吃饭”的，更应该有一副好的口才，即语言魅力。而语言是架起“教”与“学”的桥梁。语言在课堂的有效表达，直接影响教学效率。 这几年，多次担任各种赛课、选聘老师的评委，听过不少老师的课堂语言，老师的教学语言很大程度上给评委留下深刻的影响。部分老师
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教材分析： 《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作的一首五言绝句。诗人用平易的语句，绝妙的想象，表达了他夜宿山寺身临高处的感受。全诗仅20个字，但足以令读者身临其境，亲感其情。前两句从视觉上以夸张的手法烘托山寺的高耸入云，后两句从听觉上想象“山寺”天上人”相距之近，山寺之高也就不言自明了。诗人发挥大胆而夸张的想象，淋漓尽致地描绘出山寺屹立山巅的非凡气势。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地诵读古诗
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