【摘 要】
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课堂是全面实施素质教育的主阵地,学生是学习的主体.语文课堂教学应有利于学生知识、能力、态度及情感的和谐发展,促进学生的有效学习.rn一、有效学习的再认识rn有效学习的范
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课堂是全面实施素质教育的主阵地,学生是学习的主体.语文课堂教学应有利于学生知识、能力、态度及情感的和谐发展,促进学生的有效学习.rn一、有效学习的再认识rn有效学习的范围很广,本文所指的“有效学习”,主要是指学生自主、合作、探究性的学习,是在小学阶段,教师在语文课堂教学规定时间内,合理运用教材,选择适当的学习内容,营造健康、和谐、安全、温馨的学习环境,提供多种学习形式,组织学生进行有目的、有计划的学习活动,为不同层次学生的不同发展服务,为学生的终身发展奠定基础.
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