【摘 要】
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《孙子兵法》共十三篇。从形式上看紧紧围绕着战争,是一部典型的古代军事名著。但它的精辟论述与军事理论却不仅对现代军事思想影响重大,而且在经济、管理等方面也有很深的
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《孙子兵法》共十三篇。从形式上看紧紧围绕着战争,是一部典型的古代军事名著。但它的精辟论述与军事理论却不仅对现代军事思想影响重大,而且在经济、管理等方面也有很深的现实意义与指导价值。本文仅以《兵法·计篇》为例,探讨它在现代经济活动中的指导作用。
“The Art of War” a total of thirteen articles. From a formal point of view closely around the war, is a classic ancient military masterpiece. However, its incisive theory and military theory have not only greatly influenced the modern military thinking, but also have profound realistic and guiding values in economy and management. This article only takes the example of “Art of War and Article Counting” to discuss its guiding role in modern economic activities.
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摘要：数学在高中教学中占据非常重要的作用，是高中支柱性学科内容，提升高中数学课堂教学有效性是当前教学的重点所在，课堂作为教学活动的主要阵地对其必须予以高度重视，正是当前课堂教学存在的问题与弊端，并且分析其形成的原因，并且在此基础上提出具有建设性的意见，以促使课堂教学有效性得以显著提升与改善。 关键词：高中数学；课堂有效率；提升；對策 随着新课改的推行，高中数学教学受到极大的关注，尤其是课堂教学
摘要：在新课改的教育理念下，要从应试教育转变为素质教育，就要摒弃传统的教育方式，选择新颖的，适合素质教育的教育方式。在初中数学教学中引入小组合作学习法可以为学生开辟一种全新的学习方法，为学生创造一个相对宽松、自由的学习环境，从而提高初中数学的教学质量。小组合作学习，就是让学生以小组为单位，进行数学知识的探讨、交流和学习。在初中数学课堂上，教师要想合理运用这种方式，本文将提出以下几点策略。 关键词
摘要：数学知识具有较强的逻辑性和抽象性，小学生在进行数学知识学习时，不可避免会遇到一些问题、产生一些疑惑。同时，由于学生数学基础和学习成绩的差异，很多问题不具备共性，如果教师逐个对学生的这些问题进行解答，可能会造成课堂时间的浪费，既定的教学计划无法完成。分层异步教学可以将学生科学的分成几个不同的层次或小组，先让学生进行相互讨论、交流，大部分学生不能解决的问题再由教师集中讲解。这样不仅可以激发学生的
摘要：以往的数学教学模式比较注重学生的解题结果是否正确，而忽视他们的解题方法是否多样、合理，这样不仅会使其陷入消极、被动的学习状态，同时也不利于培养学生的创新能力。下面，笔者就一题多解之于学生数学创新能力的发展展开初步分析，以此希望为广大教师到来一些启发与思考。 关键词：一题多解；数学创新能力；发散思维能力；探究问题能力；举一反三能力 创新能力是一个国家进步的灵魂、一个民族希望的阶梯。作为各方
AIM: To investigate catalase(Kat A) and alkyl hydroperoxide reductase(Ahp C) antibodies of Helicobacter pylori as biomarkers for gastric cancer(GC).METHODS: Thi
摘要：初中阶段是学生学习数学进行数学奠基的基础和重要时期，如何采用别样化的教学手段塑造全新的初中数学课堂，提升教学的有效性，帮助学生快速提升成绩和数学素养是教师应当慎重考虑的问题。下面，笔者将从“合理安排教学时间，帮助学生有条理有针对性地学习”“采用科学有效的审题方法，引导学生认真审题”“塑造学生数学指导师和评讲师，培养学生的数学思维能力和自信心”三方面入手，针对“别样化的教学手段塑造全新的初中数
摘要：良好的开端等于事情成功的一半，在小学数学教学中，作为课堂教学的重要组成部分，课堂导入是一门艺术。好的课堂导入体现了教师对教学的缜密计划、考虑全面，是教师表现自我风采、教学风格的一个良好的途径，同时也能够燃起学生对学习的热情，让学生对数学教学产生浓厚的兴趣，从而提高了数学教学的质量和效率。本文就小学数学课堂导入的艺术进行讨论。 关键词：小学数学；课堂导入；艺术 一、 前言 数学一直是小学
摘要：现在是网络信息技术高度发展的时代，各种各样的影视、网络动画、动漫，引起了学生的极大兴趣，特别是电子白板在学校的广泛运用，更让学生喜欢上了语文、音乐等科目，他们可以播放课文视频，欣赏音乐歌曲，还可以跟着电脑学习排练舞蹈。但在学校的各类学科中数学是一门最枯燥无味的学科，既没有趣味性，内容也没有其他学科那样丰富多彩，面对一个个数字，一道道算术题，学生都望而却步，都不愿意去学，学习数学成了学生的一种
摘要：在学生时代，可以将学生的学习生活分为几个阶段，而中学阶段是学生学习的黄金时间，能够培养学生终身学习的习惯，甚至其学习习惯将会影响到日后的学习。但是在初中阶段，学生的个性特点也较为强烈，对于数学的学习，就很难将学生的思维模式翻转过来，因此在这一阶段的教学，要求教师的专业素养、教师的先进教学观念都要有所提升，以适应个性较强的初中生学习，培养学生的学习习惯，提高数学课堂的教学效果。 关键词：初中
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