【摘 要】
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摘要：论述类文章的写作训练尤其是时评类写作可以帮助学生关注、思考、评说现实生活，认知、探究现实问题，是培养高中生理性思维的有效路径。基于实际写作教学中理性思维培养的难度及学生学情考量，巧设思考支架优化写作教学有助于培养学生理性思考问题的能力。 关键词：高中语文;理性思维;思考支架;议论文写作;时评类作文 中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）16-06
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摘要：论述类文章的写作训练尤其是时评类写作可以帮助学生关注、思考、评说现实生活，认知、探究现实问题，是培养高中生理性思维的有效路径。基于实际写作教学中理性思维培养的难度及学生学情考量，巧设思考支架优化写作教学有助于培养学生理性思考问题的能力。
关键词：高中语文;理性思维;思考支架;议论文写作;时评类作文
中图分类号：G633.41
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