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摘要：现如今，我国国内政治经济发展进程快速，存在着流动日益频繁的人口迁移，大量的青壮年人口向大城市流动，离开农村，他们的孩子留在家里，就成为了社会各界密切关注的一个未成年人特殊群体——农村留守儿童，在缺少父母陪伴的情况下，如何保障这一群体的身心健康成长，是整个社会需要密切跟进的一个问题。
关键词：农村儿童;留守儿童;儿童健康
引言：
由于各种经济建设因素，城镇化推进加快，农村的青壮年作为主要的劳动力，加入了城市建设的主力军之中。在这种情况下，父母中的一位，或者两位都离开身边，由爷爷奶奶等祖父母辈的老人进行照看的儿童，被称之为农村留守儿童。祖父母辈年迈，在照管儿童时精力难免不足，父母又与自己分离，在此情况下，儿童难免出现身心上的各种问题。社会各界在面对整个难题时，要理性分析，并找准对策，尽量保证儿童身心健康，快乐成长。
一、农村留守儿童现状及目前存在的问题
（一）家长及临时监护人的观念偏差
留守儿童的父母往往没有形成健康的教育观念，不重视儿童的身心发展问题，认为没有父母陪伴对儿童的影响并不大，还有爷爷奶奶照看，不懂得父母在儿童的整个成长过程中有着难以代替的重要作用，对儿童形成正确的价值观和依恋关系至关重要。究其原因，一是父母本身教育水平不高，早早辍学打工，因此认为读书不如打工赚钱对家里帮助大，导致对孩子的学业不重视，孩子学习水平差，在学龄前没有形成同水平的学习能力，接受新知识困难，从而自己厌学，叛逆。二是这些留守儿童的监护人是年迈的祖父母，想要弥补儿童父母不在身边的遗憾，重视他们的穿衣吃饭，而忽略了学习，形成一种学习全交给老师学校的不负责任的想法。孩子在家里不受管束，在学校被老师严格要求，容易形成扭曲心理，抵触学习，一心玩乐[1]。
在许多偏远的农村地区，许多中小学的设备条件简陋，办学条件较差，师资力量不足，主要关注点在文化知识方面，对于道德、美德以及价值观的教育缺乏，老师有心无力，和家长沟通和联系困难，同时家长在外地，对于孩子的真实情况没办法掌握，因此没有办法照顾到每一个同学，难免造成疏忽。
二、有效教育对策保障农村留守儿童健康成长
（一）采取有效措施保证交流沟通，为儿童身心健康提供保障
许多儿童和父母长期分离，缺乏沟通，会形成孤僻、内向的性格特征，有事情喜欢藏在心里，要让他们敞开心扉，首先要做的就是要保证畅通的交流。父母和监护人应该尽力主动的和孩子多多交流，尽管身在两地，也要分享每日的生活点滴，例如运用微信、QQ等社交平台，多和孩子视频，语音通话，询问孩子的日常生活，鼓励孩子诉说心声，给他们以安慰和鼓励，让儿童感到父母的关怀，尽管父母不在自己身边，也依然能够体会到他们的关心和关怀。老师也应该多注意和父母进行沟通交流，向他们讲述父母对于儿童的不可替代性，让他们在思想上提高对孩子身心健康的重视程度。对于留守儿童，教师要明确他们的特点，遇到叛逆的孩子時，不能一昧苛责，要对其更加耐心，循循教导[2]。
（二）加大农村教育资源倾斜，提高学校教育的作用
在入学后，儿童要在中小学度过一天中大部分的时间，如果学校能够提供足够多的心理健康和学业支持，对于农村儿童身心健康发展的作用是非常大的。学校作为教育的主要场所，针对留守儿童这一问题，需要建立一整套的方法措施。例如专门设立一个留守儿童花名册，对每一个儿童的家庭情况进行详细的调查，与儿童的父母进行沟通联系，主动和监护人进行联系，并时刻通知儿童的学业进展和最新发展情况，时不时对监护人进行培训，提高他们的育儿知识和培养能力，纠正偏差的教育观念。
其次，对留守儿童这一特色群体，要采取特殊的针对性教育，儿童缺乏父母的支持和陪护，会体现出对外人抵触，任性，叛逆的表现，另一方面又尤其渴望关注，渴望得到重视。学校要开展文化道德教育专题活动，鼓励留守儿童参与，鼓励同伴之间进行交流，在丰富的课外文化活动中，培养他们同龄人之间的友谊，激发他们对学校生活的乐趣和向往。
（三）呼吁社会各界调动力量，支持留守儿童公益活动
教育是国之大事，除了国家支持之外，社会各界也应该重视留守儿童这一问题。一是加大宣传农村留守儿童的现状，让社会清楚认识到留守儿童存在的困境。另一方面，各类公益团体对于偏远山区内的留守儿童建立专项公益活动，通过社会人士爱心捐助，帮助他们其中一些家境贫寒的儿童维持基本的生活保障，定时开展送爱心送温暖活动，对儿童们进行演讲教育，为他们讲述大山外的生活，鼓励他们努力学习，长大为社会做贡献。
三、结束语
目前来说，我国农民人口数众多，因此农村留守儿童依然是个独特又庞大的特殊群体，是个值得重视的问题，国家应设立并完善相应的制度和法律，加大社会宣传，加强父母教育，引起大众注视，让所有人为留守儿童的健康成长都贡献出自己的一份力量。
参考文献：
[1]沈涛， 昝秀珍. 农村留守儿童成长关爱教育问题研究[J]. 课程教育研究， 2019（15）：21.
[2]易锦艳. 巧用综合实践活动促进农村留守儿童健康成长[J]. 中国教育学刊， 2019， 000（008）：102.
关键词：农村儿童;留守儿童;儿童健康
引言：
由于各种经济建设因素，城镇化推进加快，农村的青壮年作为主要的劳动力，加入了城市建设的主力军之中。在这种情况下，父母中的一位，或者两位都离开身边，由爷爷奶奶等祖父母辈的老人进行照看的儿童，被称之为农村留守儿童。祖父母辈年迈，在照管儿童时精力难免不足，父母又与自己分离，在此情况下，儿童难免出现身心上的各种问题。社会各界在面对整个难题时，要理性分析，并找准对策，尽量保证儿童身心健康，快乐成长。
一、农村留守儿童现状及目前存在的问题
（一）家长及临时监护人的观念偏差
留守儿童的父母往往没有形成健康的教育观念，不重视儿童的身心发展问题，认为没有父母陪伴对儿童的影响并不大，还有爷爷奶奶照看，不懂得父母在儿童的整个成长过程中有着难以代替的重要作用，对儿童形成正确的价值观和依恋关系至关重要。究其原因，一是父母本身教育水平不高，早早辍学打工，因此认为读书不如打工赚钱对家里帮助大，导致对孩子的学业不重视，孩子学习水平差，在学龄前没有形成同水平的学习能力，接受新知识困难，从而自己厌学，叛逆。二是这些留守儿童的监护人是年迈的祖父母，想要弥补儿童父母不在身边的遗憾，重视他们的穿衣吃饭，而忽略了学习，形成一种学习全交给老师学校的不负责任的想法。孩子在家里不受管束，在学校被老师严格要求，容易形成扭曲心理，抵触学习，一心玩乐[1]。
在许多偏远的农村地区，许多中小学的设备条件简陋，办学条件较差，师资力量不足，主要关注点在文化知识方面，对于道德、美德以及价值观的教育缺乏，老师有心无力，和家长沟通和联系困难，同时家长在外地，对于孩子的真实情况没办法掌握，因此没有办法照顾到每一个同学，难免造成疏忽。
二、有效教育对策保障农村留守儿童健康成长
（一）采取有效措施保证交流沟通，为儿童身心健康提供保障
许多儿童和父母长期分离，缺乏沟通，会形成孤僻、内向的性格特征，有事情喜欢藏在心里，要让他们敞开心扉，首先要做的就是要保证畅通的交流。父母和监护人应该尽力主动的和孩子多多交流，尽管身在两地，也要分享每日的生活点滴，例如运用微信、QQ等社交平台，多和孩子视频，语音通话，询问孩子的日常生活，鼓励孩子诉说心声，给他们以安慰和鼓励，让儿童感到父母的关怀，尽管父母不在自己身边，也依然能够体会到他们的关心和关怀。老师也应该多注意和父母进行沟通交流，向他们讲述父母对于儿童的不可替代性，让他们在思想上提高对孩子身心健康的重视程度。对于留守儿童，教师要明确他们的特点，遇到叛逆的孩子時，不能一昧苛责，要对其更加耐心，循循教导[2]。
（二）加大农村教育资源倾斜，提高学校教育的作用
在入学后，儿童要在中小学度过一天中大部分的时间，如果学校能够提供足够多的心理健康和学业支持，对于农村儿童身心健康发展的作用是非常大的。学校作为教育的主要场所，针对留守儿童这一问题，需要建立一整套的方法措施。例如专门设立一个留守儿童花名册，对每一个儿童的家庭情况进行详细的调查，与儿童的父母进行沟通联系，主动和监护人进行联系，并时刻通知儿童的学业进展和最新发展情况，时不时对监护人进行培训，提高他们的育儿知识和培养能力，纠正偏差的教育观念。
其次，对留守儿童这一特色群体，要采取特殊的针对性教育，儿童缺乏父母的支持和陪护，会体现出对外人抵触，任性，叛逆的表现，另一方面又尤其渴望关注，渴望得到重视。学校要开展文化道德教育专题活动，鼓励留守儿童参与，鼓励同伴之间进行交流，在丰富的课外文化活动中，培养他们同龄人之间的友谊，激发他们对学校生活的乐趣和向往。
（三）呼吁社会各界调动力量，支持留守儿童公益活动
教育是国之大事，除了国家支持之外，社会各界也应该重视留守儿童这一问题。一是加大宣传农村留守儿童的现状，让社会清楚认识到留守儿童存在的困境。另一方面，各类公益团体对于偏远山区内的留守儿童建立专项公益活动，通过社会人士爱心捐助，帮助他们其中一些家境贫寒的儿童维持基本的生活保障，定时开展送爱心送温暖活动，对儿童们进行演讲教育，为他们讲述大山外的生活，鼓励他们努力学习，长大为社会做贡献。
三、结束语
目前来说，我国农民人口数众多，因此农村留守儿童依然是个独特又庞大的特殊群体，是个值得重视的问题，国家应设立并完善相应的制度和法律，加大社会宣传，加强父母教育，引起大众注视，让所有人为留守儿童的健康成长都贡献出自己的一份力量。
参考文献：
[1]沈涛， 昝秀珍. 农村留守儿童成长关爱教育问题研究[J]. 课程教育研究， 2019（15）：21.
[2]易锦艳. 巧用综合实践活动促进农村留守儿童健康成长[J]. 中国教育学刊， 2019， 000（008）：102.