【摘 要】
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语文的学习资源无处不在，无时不有，学习不仅在课堂上，更要得益于课外，而阅读教学正是拓展语文学习外是联系课堂内外的纽带和桥梁，因此它是语文学习必不可少的组成部分。小学中高年
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语文的学习资源无处不在，无时不有，学习不仅在课堂上，更要得益于课外，而阅读教学正是拓展语文学习外是联系课堂内外的纽带和桥梁，因此它是语文学习必不可少的组成部分。小学中高年级的学生在阅读方面应该用普通话正确、流利、有感情地朗读；养成默读的习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字；能比较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，
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【摘 要】 如果语文教学能激起学生学习语文的兴趣，就能激活学习的主体，使他们的感观处于最活跃的状态，最佳地接受信息，从而使教与学得到和谐发展，学生就会愿学、乐学、勤学语文。 【关键词】 语文；兴趣；激发 【中图分类号】G63.23【文獻标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）15-0-01 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的教师”。如果语文教学能激起学生学习语文的兴趣，就能激活学习的主