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《数学课程标准》提出数学教育要面向全体学生，实现＂不同的人在数学上得到不同的发展＂的理念。小学的数学练习是一种有目的、有组织的学习活动，是对学生掌握知识、形成技能、发展智力、提升智慧的途径。在全面实施新课改中，教师应怎样精心设计学生的练习，使练习更有效，提高学生探索的学习兴趣呢？
浅谈如何让小学数学作业更有效
【摘 要】
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《数学课程标准》提出数学教育要面向全体学生，实现＂不同的人在数学上得到不同的发展＂的理念。小学的数学练习是一种有目的、有组织的学习活动，是对学生掌握知识、形成技能、发展
【机 构】
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贵州省黔南州贵定县新铺乡高枧坝小学 贵州 贵定 551300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年15期
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