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新课程理念强调培养学生全新的学习方式：自主、合作、探究。在此理念下构建的所谓“三维教学模式”，是指一个完整的物理教学过程，是由自主学习、合作学习和探究学习三个相互联系、相互制约、相互影响的教学方式构成的一个有机整体，它要求充分调动教师和学生两方面的积极性，利用一切可以利用的教学资源，将由教师在室内讲解教材的单一活动让位于形式多样、内容丰富的立体式和开放式教学活动。