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摘要：培养企业员工自主学习的兴趣，可以从员工自身的职业生涯规划与企业长久发展相适应，做到人职匹配的原则，使企业的发展和企业员工各人理想的职业生涯目标相统一。优秀的企业文化氛围，尊重知识、尊敬人才，倡导岗位创新，树典型、立先进等会激发企业员工自主学习的热情。
关键词：企业员工；自主学习；职业生涯
自主学习一般指学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程。学习的自主性主要表现在，学习者对自身学习动机的激发与维持以及对学习策略的有效选择与运用等方面。自主学习可以使学习者成为主动的学习者、聪明的学习者和持续的学习者，从而提高学习的成效。随着当今学习型组织的创建，组织对员工自主学习能力的要求也越来越高。
一、理想的职业生涯目标是企业员工不断自主学习的动力
（1）企业员工的职业生涯规划。是指企业员工与所在企业
结合，在对员工职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对员工的兴趣、爱好、能力、特点进行综合评估，结合所在企业需求，根据员工的职业倾向，确定理想的职业奋斗目标，并为实现目标做出行之有效的安排。企业员工的职业生涯规划是从员工进入企业开始一直到员工离开本企业为止的全部过程。它要解决的是企业员工将在本企业中如何得到巩固、发展并打算将要取得什么样的成绩，这一成绩包括员工的岗位、职位、薪酬、自我表现意识等。企业员工的职业生涯规划是从员工自我认知开始的，通过职业测评工具、测评方法、气质性格与职业选择的关系，分析了解自己的能力、智慧、情结、特长、兴趣、优势、不足，确定符合自己的职业发展道路，设定自己的职业发展目标。
（2）人职匹配是发挥企业员工潜能的原则，是员工自主学习的前提条件。人职匹配的原则是指企业员工的能力、爱好和员工所从事的岗位相统一，这是企业员工爱岗敬业、充分发挥自己潜能的前提条件。如果员工不喜欢自己所从事的工作岗位就会在工作中消极，不进取，这不利于员工的成长，也不利于企业的发展；如果员工从事自己喜欢的事业，就会热爱自己从事的工作岗位，全身心地投入到工作中，发挥自己的潜能，不断地学习，不断地进取。比如说喜欢驾驶的人，如果让他从事司机的岗位，他就会热爱自己的岗位，在工作就积极、主动。企业员工有理想的职业目标，就会追求这一目标，工作和生活都会紧密的围绕这一目标而展开。如果在工作中满足了员工这样的要求，员工就会不断地提高自身素质，积极主动地学知识、学技能、加强职业道德修养，这就是企业员工自主学习的源动力。
二、优秀的企业文化氛围是企业员工自主学习的客观因素
（1）优秀的企业文化能够加强员工自主学习的意识。企业通过组织员工丰富多采的业余文化生活（比如文化活动），逐步形成本企业的企业文化，为企业的发展增添了活力，也能使员工感觉到主人翁意识，使员工热爱本企业，把自己的前途和企业未来紧密相连。这样培养了企业员工自身修养、自主学习的意识。
（2）优秀的企业文化规范员工行为，促进员工自主学习，自身修养。企业文化可以理解为员工所共有的认识、情绪情感、意志及性格风貌，而优秀的企业文化可以使员工对企业有一个正确的认识、正确的态度、热爱本企业，并为企业的发展尽可能地发挥自己的潜能。表现在工作中、生活中时时以企业的发展为主题，爱岗敬业，钻研业务知识，为企业发展献计献策。这样就促进了企业员工自身修养、自主学习的行为。
三、尊重知识、尊敬人才，树立自主学习的典范，激发员工自主学习热情
（1）尊重知识、尊敬人才。现在的企业生产或经营的都是与科技或技能相关的产品或服务，这就要求从业人员必须具有相关的知识、技能和丰富的从业经验。如果企业只满足现在的产品和技术，即使再朝阳的产业在不久的将来也会落后同行业的后面，最终被淘汰。而掌握企业生产或经营的主体又是企业的员工，所以企业的管理者应该促进员工的发展，表现在工作中把有知识、懂技能、有才能的优秀员工放在重要的岗位，发挥他们的最大潜能，同时给予必要的奖金、待遇。企业也重点培养有发展的员工，让人才得到重视。
（2）树立自主学典范。通过优秀的企业文化氛围，企业的员工都有积极向上的意识，而且会涌现出一些自主学习的先进人物。企业管理者应该不失时机地整理好这些先进人物的事迹，进行大力的宣传，让企业的员工都了解先进人物之所以走在员工前面的原因和过程。用先进人物自主学习的事迹，教育、鼓励、激发全体员工自主学习的积极性。家庭、企业的氛围。此外，影响员工学习兴趣的最直接因素是员工所在企业的管理者。所以企业的管理者应该以身作则，同时为员工自主学习创造良好的学习环境。企业员工自主学习会提升员工的综合素质，使企业充满活力，增强了企业的竞争力。因此，企业员工自主学习的兴趣非常重要，企业的管理应该打造良好的员工自己学习的氛围，培养员工浓厚的学习兴趣。
四、建立网络自主学习平台
近年来，网络的普及和远程教育的推广，使员工获取信息的渠道越来越广，学习手段越来越多，这一切又为自主学习的开展提供了便利条件。对于企业来说，构建网络自主学习平台和網络共享知识平台能够很好的帮助员工进行自主学习。网络自主学习平台的建构目前多是应用在学校教育领域。网络自主学习平台可以为学生提供网络课程、在线交互学习、网络测评体系等多种自主学习模式。这种平台的建构同样也可以运用在企业员工身上，在企业的技术支持下，网络自主学习平台将更加具有针对性和专业性。不仅可以降低企业培训的成本，还提高了员工自主学习的效率。另外网络共享知识平台，即知识的融合、扩散、整合和创新。这种网络平台已经在很多知名企业中存在，并且持续发挥着促进作用。网络共享知识平台，使员工之间的知识与经验不断转移、共享和应用，激励着员工的自主学习，同时也推动了网络知识的创新发展。
五、企业应加大对员工自主学习的物理环境投入
良好的物理学习环境是自主学习的必要条件之一。针对本个案，物理学习环境是指支撑代理人在保险公司内部接受集体培训、进行自主学习、开展讨论会议等一系列学习活动时的外部条件，也就是企业所提供的硬件设施。首先，企业应具备良好的采光系统。光线对于员工的学习来说是十分重要的，明亮的学习环境有利于员工的自主学习，而采光不足，室内昏暗不利于员工的学习。其次，企业应确保各类与学习相关的多媒体设备正常运转。当下，几乎没有任何一个企业是在脱离多媒体设备的前提下发展壮大的。企业的日常工作、培训机制、人员管理都需要用到各式各样的多媒体设备，员工的自主学习也不例外。运转正常、状况良好的多媒体设备会极大的方便员工的自主学习，提高自主学习的效率。第三，学习与培训的硬件设施要与员工数量相匹配。也就是说，员工人数多时，相应的场地和设备也要跟上，不能一成不变。企业有时为了节省开支，或者根本没有认识到这一问题，不管员工参与的数量多少，使用同
样的场所和设备，但这却大大降低了学习效率，浪费了学习时间。员工是企业的核心组成，是企业成败的决定力量。企业必须重视员工的成长与发展，不断提高员工自主学习的能力，只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟。所以，企业应加大硬件投入，创设良好的环境，方便员工进行自主学习，企业必定能够实现短期及长远的经济效益。
企业员工自主学习会提升员工的综合素质，使企业充满活力，增强了企业的竞争力。因此，企业员工自主学习的兴趣非常重要，企业的管理应该打造良好的员工自己学习的氛围，培养员工浓厚的学习兴趣。
关键词：企业员工；自主学习；职业生涯
自主学习一般指学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程。学习的自主性主要表现在，学习者对自身学习动机的激发与维持以及对学习策略的有效选择与运用等方面。自主学习可以使学习者成为主动的学习者、聪明的学习者和持续的学习者，从而提高学习的成效。随着当今学习型组织的创建，组织对员工自主学习能力的要求也越来越高。
一、理想的职业生涯目标是企业员工不断自主学习的动力
（1）企业员工的职业生涯规划。是指企业员工与所在企业
结合，在对员工职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对员工的兴趣、爱好、能力、特点进行综合评估，结合所在企业需求，根据员工的职业倾向，确定理想的职业奋斗目标，并为实现目标做出行之有效的安排。企业员工的职业生涯规划是从员工进入企业开始一直到员工离开本企业为止的全部过程。它要解决的是企业员工将在本企业中如何得到巩固、发展并打算将要取得什么样的成绩，这一成绩包括员工的岗位、职位、薪酬、自我表现意识等。企业员工的职业生涯规划是从员工自我认知开始的，通过职业测评工具、测评方法、气质性格与职业选择的关系，分析了解自己的能力、智慧、情结、特长、兴趣、优势、不足，确定符合自己的职业发展道路，设定自己的职业发展目标。
（2）人职匹配是发挥企业员工潜能的原则，是员工自主学习的前提条件。人职匹配的原则是指企业员工的能力、爱好和员工所从事的岗位相统一，这是企业员工爱岗敬业、充分发挥自己潜能的前提条件。如果员工不喜欢自己所从事的工作岗位就会在工作中消极，不进取，这不利于员工的成长，也不利于企业的发展；如果员工从事自己喜欢的事业，就会热爱自己从事的工作岗位，全身心地投入到工作中，发挥自己的潜能，不断地学习，不断地进取。比如说喜欢驾驶的人，如果让他从事司机的岗位，他就会热爱自己的岗位，在工作就积极、主动。企业员工有理想的职业目标，就会追求这一目标，工作和生活都会紧密的围绕这一目标而展开。如果在工作中满足了员工这样的要求，员工就会不断地提高自身素质，积极主动地学知识、学技能、加强职业道德修养，这就是企业员工自主学习的源动力。
二、优秀的企业文化氛围是企业员工自主学习的客观因素
（1）优秀的企业文化能够加强员工自主学习的意识。企业通过组织员工丰富多采的业余文化生活（比如文化活动），逐步形成本企业的企业文化，为企业的发展增添了活力，也能使员工感觉到主人翁意识，使员工热爱本企业，把自己的前途和企业未来紧密相连。这样培养了企业员工自身修养、自主学习的意识。
（2）优秀的企业文化规范员工行为，促进员工自主学习，自身修养。企业文化可以理解为员工所共有的认识、情绪情感、意志及性格风貌，而优秀的企业文化可以使员工对企业有一个正确的认识、正确的态度、热爱本企业，并为企业的发展尽可能地发挥自己的潜能。表现在工作中、生活中时时以企业的发展为主题，爱岗敬业，钻研业务知识，为企业发展献计献策。这样就促进了企业员工自身修养、自主学习的行为。
三、尊重知识、尊敬人才，树立自主学习的典范，激发员工自主学习热情
（1）尊重知识、尊敬人才。现在的企业生产或经营的都是与科技或技能相关的产品或服务，这就要求从业人员必须具有相关的知识、技能和丰富的从业经验。如果企业只满足现在的产品和技术，即使再朝阳的产业在不久的将来也会落后同行业的后面，最终被淘汰。而掌握企业生产或经营的主体又是企业的员工，所以企业的管理者应该促进员工的发展，表现在工作中把有知识、懂技能、有才能的优秀员工放在重要的岗位，发挥他们的最大潜能，同时给予必要的奖金、待遇。企业也重点培养有发展的员工，让人才得到重视。
（2）树立自主学典范。通过优秀的企业文化氛围，企业的员工都有积极向上的意识，而且会涌现出一些自主学习的先进人物。企业管理者应该不失时机地整理好这些先进人物的事迹，进行大力的宣传，让企业的员工都了解先进人物之所以走在员工前面的原因和过程。用先进人物自主学习的事迹，教育、鼓励、激发全体员工自主学习的积极性。家庭、企业的氛围。此外，影响员工学习兴趣的最直接因素是员工所在企业的管理者。所以企业的管理者应该以身作则，同时为员工自主学习创造良好的学习环境。企业员工自主学习会提升员工的综合素质，使企业充满活力，增强了企业的竞争力。因此，企业员工自主学习的兴趣非常重要，企业的管理应该打造良好的员工自己学习的氛围，培养员工浓厚的学习兴趣。
四、建立网络自主学习平台
近年来，网络的普及和远程教育的推广，使员工获取信息的渠道越来越广，学习手段越来越多，这一切又为自主学习的开展提供了便利条件。对于企业来说，构建网络自主学习平台和網络共享知识平台能够很好的帮助员工进行自主学习。网络自主学习平台的建构目前多是应用在学校教育领域。网络自主学习平台可以为学生提供网络课程、在线交互学习、网络测评体系等多种自主学习模式。这种平台的建构同样也可以运用在企业员工身上，在企业的技术支持下，网络自主学习平台将更加具有针对性和专业性。不仅可以降低企业培训的成本，还提高了员工自主学习的效率。另外网络共享知识平台，即知识的融合、扩散、整合和创新。这种网络平台已经在很多知名企业中存在，并且持续发挥着促进作用。网络共享知识平台，使员工之间的知识与经验不断转移、共享和应用，激励着员工的自主学习，同时也推动了网络知识的创新发展。
五、企业应加大对员工自主学习的物理环境投入
良好的物理学习环境是自主学习的必要条件之一。针对本个案，物理学习环境是指支撑代理人在保险公司内部接受集体培训、进行自主学习、开展讨论会议等一系列学习活动时的外部条件，也就是企业所提供的硬件设施。首先，企业应具备良好的采光系统。光线对于员工的学习来说是十分重要的，明亮的学习环境有利于员工的自主学习，而采光不足，室内昏暗不利于员工的学习。其次，企业应确保各类与学习相关的多媒体设备正常运转。当下，几乎没有任何一个企业是在脱离多媒体设备的前提下发展壮大的。企业的日常工作、培训机制、人员管理都需要用到各式各样的多媒体设备，员工的自主学习也不例外。运转正常、状况良好的多媒体设备会极大的方便员工的自主学习，提高自主学习的效率。第三，学习与培训的硬件设施要与员工数量相匹配。也就是说，员工人数多时，相应的场地和设备也要跟上，不能一成不变。企业有时为了节省开支，或者根本没有认识到这一问题，不管员工参与的数量多少，使用同
样的场所和设备，但这却大大降低了学习效率，浪费了学习时间。员工是企业的核心组成，是企业成败的决定力量。企业必须重视员工的成长与发展，不断提高员工自主学习的能力，只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟。所以，企业应加大硬件投入，创设良好的环境，方便员工进行自主学习，企业必定能够实现短期及长远的经济效益。
企业员工自主学习会提升员工的综合素质，使企业充满活力，增强了企业的竞争力。因此，企业员工自主学习的兴趣非常重要，企业的管理应该打造良好的员工自己学习的氛围，培养员工浓厚的学习兴趣。