【摘 要】
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扩声系统抗干扰的技术要求王文1、音购系统的电源被应与自有可控硅调光系统的电源分并单独使用;如无条件可用松耦合变压器或净化电源来抑制可控硅的传导干扰,其功率应大于设备总
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扩声系统抗干扰的技术要求王文1、音购系统的电源被应与自有可控硅调光系统的电源分并单独使用;如无条件可用松耦合变压器或净化电源来抑制可控硅的传导干扰,其功率应大于设备总容量的1/2(以功放电源的最大输入用率计算)。2、话筒线及信号输入线应穿入铁管,各铁...
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积极心理学强调人的本性趋于积极的,强调对人积极心理品质的研究,激发人内在的积极力量和优秀品质,挖掘人的潜力并获得良好生活。笔者发现具有创造力的人,都具有共同的创造性人格
【摘 要】初中阶段作为人才培养的基础教育阶段,更应该重视学生在德、智、体、美、勞方面的全方位的发展,在不断加强自己文化课程的学习的同时,还要不断地培养中学生的体育意识的培养和塑造,加强和完善中学生的人格的形成和发展。体育课程本身在很大的程度上可以培养学生的吃苦耐劳的精神,团结协作、不断创新的竞争协作意识。 【关键词】初中体育 学生 体育精神 培养 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10
【摘 要】高中数学作为一门很重要的课程,教学的最终目标就是通过教师的引导以及学生的研究学习,来提高学生对数学问题的分析以及解答能力。提高数学解题能力是学好高中数学的关键也是教师们面临的一项重要任务,因此,我们要重视高中数学的解题能力。 【关键词】高中数学 解题能力 途径 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.138 高中数
【摘 要】有效的学习方法对我们更加高效的进行学科学习有很大帮助。初中阶段正是我们进行生物学科学习的大好时机,因此,我们学生要积极掌握有效的生物学习方法与技巧,从而提高我们的生物学习成绩。 【关键词】初中生物 初中学生 生物学习 学习方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.141 由于初中阶段我们刚刚接触到生物学科学习,
【摘 要】物理是初中教学体系的重要内容,也是促进学生综合素质提升的重要途径,从初中物理教学的根本要求来看,培养学生的创新思维和创新能力具有深遠的意义。初中物理教学要坚持素质教育的要求,从各方面来开展对学生创新能力的培养,进而推动学生的全面发展。本文立足于新课标改革的背景下,针对初中物理教学中学生创新能力的培养进行探究,期望能够为初中物理教学提供有效的建议。 【关键词】初中物理 教学 初中学生 创
【摘 要】英语是一门很特殊的学科,属于语言的一种。应试教育下的学生们英语水平参差不齐,呈现在试卷上的答案虽然水平有高有低,但普遍存在一个现象:听力水平低下。学习英语的实用性不高,只会普通的书面题目。众所周知,听力题在英语试卷中占有相当大的份额,如何提高高中生的听力水平成为当下英语教育的重点。 【关键词】高中英语 口语练习 听力 语感 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j
【摘 要】初中阶段,语文知识内容加多,难度加深,学生的学习任务加重。阅读是语文知识的重要的一个板块,教师掌握良好的教学方法很重要。 【关键词】初中语文 阅读理解 教学方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.169 良好的教学方法是解决学生不会做阅读题的关键。在日常教学中,教师强调的是多读多做,对于考卷中的阅读理解却没有
【摘 要】新课标要求下,物理教师们在教学实践中,不仅要向学生们讲授专业物理知识,还要引导学生们懂得学习的方法,从而培养学生们自主学习的能力。因此,教师们要着重培养学生们自主学习的能力,并长期进行探讨和研究。 【关键词】高中物理 自学能力 作用 途径 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.128 在学习上,学生们只有从心底里
【摘 要】在小学数学教学中,“小组合作”模式的开展,对于学生学习能力的提升,以及教师课堂教学有效性的实现具有重要意义。因此,相关教师应该把握好开展这一模式的前提条件,同時加强对小组合作进程的引导,以实现有效的“小组合作”教学。 【关键词】小学数学 小组合作 模式探究 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.129 在当前的小