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【摘要】随着科学技术的发展，我国信息技术产业也有了突飞猛进的进步。近年来，计算机技术广泛应用于教育领域，诞生了一种新型的网络教学模式——慕课。本文将对慕课进行简要阐述并指出高职英语教学目前的问题，最后对慕课背景下高职英语教学的改革策略进行深入探讨。
【关键词】慕课；高职英语；教学改革
【作者简介】刘莉（1981- ），女，汉族，陕西西安人，西安航空职业技术学院，硕士，讲师，研究方向：高职英语教学与教改。
所谓的慕课简单来说就是将教学资源信息化并传入互联网，在与传统的学习管理模式相结合，方便了学生在任何时间任何地点都能在网络终端上进行学习。下文将具体对慕课这种新的教学模式进行深入的探讨。
一、慕课的概述
作为可同时满足上万人同时在线学习的大规模教学模式，慕课有着传统课堂教学模式所不具有的优势，那就是慕课的零局限性。无论学生身处何种地域，也无论在白天还是黑夜，只要学生有感兴趣的课程，他们就可以根据自己的实际安排合理的在线学习时间，可以说是参与自由度最高的一种教学模式。除了给学生的学习提供了大量的便利条件之外，慕课也有着自己的学习管理系统，使得学生可以在海量的网络教学资源中保持学习的积极性，更利于学生学习水平的提高。
依托于发达的互联网技术和计算机科技，慕课这种新的教学模式才得以诞生。慕课教学的初衷就是充分利用网络中的海量教学资源满足学生的学习需求以及教师的教学需求。慕课的发展在一定程度上大大弥补了教师课堂教学中存在的不足，更好的解决了学生在学习中遇到的问题和疑惑，使得学生对于学习的兴趣得到提高，使他们更加热爱学习。除此之外，对于传统课堂教学中存在的教学资源不足，教学环境恶劣等问题，慕课教学模式也能对其有极为恰当的解决。
慕课教育的学习资源十分广泛，内容涉猎也是十分庞大，这是因为这些学习资料的网络提供者并不是单一的仅存在于一个领域，而是存在于多个行业领域内，可能是公司企业的领导员工提供的，也有可能是高校教师提供的。还有就是慕课教育自身的开放性为学生的学习提供了极大的便利，学生只要通过注册达成学习协议，就可以被授权在任何时间任何地点进行网络课程的学习，通过发达的互联网络，学生再也不用担心时间和空间上的限制。除此之外，慕课教育兴起的最重要的一个原因就是它相较于传统的课堂教学模式更加节省成本。网络教学不需要教室，水电等费用成本的加入，其自身的建立成本也是十分低廉，所以它会比传统的课堂教学成本更低。慕课的教学成本低，那么学生学习的费用自然也不会高。学习费用虽然不高，但是学生享受的学习服务确实极为令人满意的。对于高职英语的教学采用慕课教学模式，那么学生就可以根据自己的兴趣选择合适于自身学习的课程，这在很大程度上发挥了学生学习的积极主动性。
二、当下高职英语教学中存在的主要问题
1.偏重于基础的英语教学而忽视了职业英语的教学。在我国当下的高职英语教学活动中，对于基础的英语教学教师和学校普遍十分重视，而大大忽略了职业英语的重要性。因此，现在的学生对于基础英语的学习成绩十分良好，基础也十分稳固，但是他们没有意识到的是基础英语的学习与将来自身工作的需要之间并没有十分密切的联系。除此之外，学会缺少对职业英语的思考和研究，那么当他们步入社会进行工作时，遇到现实的问题可能也无法进行解决。
2.教学的内容跟不上社会发展的需要。在我国现行的教学模式下来看，学校通常是采用那些比较落后并且与时代发展脱轨的教学资源对学生进行英语的教学，这无疑对于高职英语教学的危害是极大的。往往经过这样的英语教学之后，学生尽管已经毕业了，他们也无法满足社会发展的需要。因此，及时的根据社会发展更新教学资源才是重中之重。
3.高职英语的教学缺乏互动性。对于传统的课堂授课方式，英语教师在课堂中占据着主动地位，然而学习的学生却是对于老师的讲课毫无兴趣，一直处于被动接受知识的状态。当学生遇到问题时，他们首先想到的不会是自己进行思考解决，而是依赖于老师，这对学生以后的独立发展极为不利。
三、慕课背景下高职英语教学的改革策略
1.注重培养学生的阅读理解能力。作为英语教学中十分重要的英語阅读，它对于学生的发展是十分有利的。慕课教学可以增加对于阅读理解的教学内容，并且对教学内容进行不断地更新，这样学生的教学资料质量得到保证，满足他们对于英语阅读的需求，进而他们学习的兴趣和积极性也会得以提升。
2.提高教师的自身英语水平对于学生的学习来说也是极为重要的。教师也可以通过借鉴慕课课程中老师的教学方法和教学内容，进而及时更新自己的知识体系和上课方式，满足学生的学习需求。
3.在慕课教学的模式下，教师可以与学生进行线上的互动，营造出活跃的学习氛围，同时进行英语的交流也可以提高学生的口语水平。高职教师也要认真思考自身的教学模式问题，创新和改革教学的理念和方式，使得学生能够更好地接受自己的英语课堂教学。
四、结束语
对于学生今后步入社会进行工作和生活来说，高职英语的学习是十分重要的。慕课教学模式的出现为高职英语的教学提供了更加良好的条件。通过慕课的教学模式，整合高职英语教学中出现的问题，并妥善处理和解决好这些问题无疑对于学生的英语学习来说是百利而无一害的。依靠慕课的教学资源，学生学习的需求得以满足，学生未来的发展也定会更加美好。
参考文献：
[1]杨鹏.慕课背景下高职英语教学改革分析[J].四川省干部函授学院学报，2017（04）：106-108.
【关键词】慕课；高职英语；教学改革
【作者简介】刘莉（1981- ），女，汉族，陕西西安人，西安航空职业技术学院，硕士，讲师，研究方向：高职英语教学与教改。
所谓的慕课简单来说就是将教学资源信息化并传入互联网，在与传统的学习管理模式相结合，方便了学生在任何时间任何地点都能在网络终端上进行学习。下文将具体对慕课这种新的教学模式进行深入的探讨。
一、慕课的概述
作为可同时满足上万人同时在线学习的大规模教学模式，慕课有着传统课堂教学模式所不具有的优势，那就是慕课的零局限性。无论学生身处何种地域，也无论在白天还是黑夜，只要学生有感兴趣的课程，他们就可以根据自己的实际安排合理的在线学习时间，可以说是参与自由度最高的一种教学模式。除了给学生的学习提供了大量的便利条件之外，慕课也有着自己的学习管理系统，使得学生可以在海量的网络教学资源中保持学习的积极性，更利于学生学习水平的提高。
依托于发达的互联网技术和计算机科技，慕课这种新的教学模式才得以诞生。慕课教学的初衷就是充分利用网络中的海量教学资源满足学生的学习需求以及教师的教学需求。慕课的发展在一定程度上大大弥补了教师课堂教学中存在的不足，更好的解决了学生在学习中遇到的问题和疑惑，使得学生对于学习的兴趣得到提高，使他们更加热爱学习。除此之外，对于传统课堂教学中存在的教学资源不足，教学环境恶劣等问题，慕课教学模式也能对其有极为恰当的解决。
慕课教育的学习资源十分广泛，内容涉猎也是十分庞大，这是因为这些学习资料的网络提供者并不是单一的仅存在于一个领域，而是存在于多个行业领域内，可能是公司企业的领导员工提供的，也有可能是高校教师提供的。还有就是慕课教育自身的开放性为学生的学习提供了极大的便利，学生只要通过注册达成学习协议，就可以被授权在任何时间任何地点进行网络课程的学习，通过发达的互联网络，学生再也不用担心时间和空间上的限制。除此之外，慕课教育兴起的最重要的一个原因就是它相较于传统的课堂教学模式更加节省成本。网络教学不需要教室，水电等费用成本的加入，其自身的建立成本也是十分低廉，所以它会比传统的课堂教学成本更低。慕课的教学成本低，那么学生学习的费用自然也不会高。学习费用虽然不高，但是学生享受的学习服务确实极为令人满意的。对于高职英语的教学采用慕课教学模式，那么学生就可以根据自己的兴趣选择合适于自身学习的课程，这在很大程度上发挥了学生学习的积极主动性。
二、当下高职英语教学中存在的主要问题
1.偏重于基础的英语教学而忽视了职业英语的教学。在我国当下的高职英语教学活动中，对于基础的英语教学教师和学校普遍十分重视，而大大忽略了职业英语的重要性。因此，现在的学生对于基础英语的学习成绩十分良好，基础也十分稳固，但是他们没有意识到的是基础英语的学习与将来自身工作的需要之间并没有十分密切的联系。除此之外，学会缺少对职业英语的思考和研究，那么当他们步入社会进行工作时，遇到现实的问题可能也无法进行解决。
2.教学的内容跟不上社会发展的需要。在我国现行的教学模式下来看，学校通常是采用那些比较落后并且与时代发展脱轨的教学资源对学生进行英语的教学，这无疑对于高职英语教学的危害是极大的。往往经过这样的英语教学之后，学生尽管已经毕业了，他们也无法满足社会发展的需要。因此，及时的根据社会发展更新教学资源才是重中之重。
3.高职英语的教学缺乏互动性。对于传统的课堂授课方式，英语教师在课堂中占据着主动地位，然而学习的学生却是对于老师的讲课毫无兴趣，一直处于被动接受知识的状态。当学生遇到问题时，他们首先想到的不会是自己进行思考解决，而是依赖于老师，这对学生以后的独立发展极为不利。
三、慕课背景下高职英语教学的改革策略
1.注重培养学生的阅读理解能力。作为英语教学中十分重要的英語阅读，它对于学生的发展是十分有利的。慕课教学可以增加对于阅读理解的教学内容，并且对教学内容进行不断地更新，这样学生的教学资料质量得到保证，满足他们对于英语阅读的需求，进而他们学习的兴趣和积极性也会得以提升。
2.提高教师的自身英语水平对于学生的学习来说也是极为重要的。教师也可以通过借鉴慕课课程中老师的教学方法和教学内容，进而及时更新自己的知识体系和上课方式，满足学生的学习需求。
3.在慕课教学的模式下，教师可以与学生进行线上的互动，营造出活跃的学习氛围，同时进行英语的交流也可以提高学生的口语水平。高职教师也要认真思考自身的教学模式问题，创新和改革教学的理念和方式，使得学生能够更好地接受自己的英语课堂教学。
四、结束语
对于学生今后步入社会进行工作和生活来说，高职英语的学习是十分重要的。慕课教学模式的出现为高职英语的教学提供了更加良好的条件。通过慕课的教学模式，整合高职英语教学中出现的问题，并妥善处理和解决好这些问题无疑对于学生的英语学习来说是百利而无一害的。依靠慕课的教学资源，学生学习的需求得以满足，学生未来的发展也定会更加美好。
参考文献：
[1]杨鹏.慕课背景下高职英语教学改革分析[J].四川省干部函授学院学报，2017（04）：106-108.