基于双语平行语料库对政府工作报告中“推进”的翻译研究

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MUcrystal
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文在自建2015-2019年《政府工作报告》双语语料库的基础上,结合HyConc(V3.9.9)的平行语料检索查找并进行人工标记分类,对《政府工作报告》中的高频词“推进”的翻译进行实例分析,提出了直译、意译、省译及词类转换的翻译方法。
其他文献
和语数等其他学科相比,英语在学生的心目中一直是比较头疼的课程。因为英语不仅需要学生说(包括朗读和交际),更需要学生记(含单词和课文的背诵和记忆),而这两个方面恰恰是学生不愿意面对的。说涉及学生的心理问题,害怕大声朗读和交际会遭到同学的笑话;记则涉及智力因素,有些学生无法记住那些字母繁多的单词和篇幅较长的课文。要想改变这种现状,调动学生学习英语的积极性,笔者以为可从学生的作业入手。  《小学英语课程
首先,介绍了移动用户终端辐射杂散骚扰测试系统的组成;其次,介绍了辐射杂散骚扰的测试方法、原理和测试系统的校准,包括路径损耗校准和自由空间损耗校准;最后,通过信号源和发
【正】 一、企业集团概况企业集团在香港经济生活中占有举足轻重的地位,它几乎垄断和控制了金融、贸易、电力、运输、通讯、地产、航空、工业以及公用事业等重要部门。在政治
巴金先生说过:“我们写作,只是因为我们有话要说,有情感想倾诉,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。”所以,当学生总觉得没有什么情感想表达的时候,要学生们“硬写”,造成的结果便是如“
思维是人脑对客观事物进行间接和概括的反映,是人们认识活动的高级阶段,而创造性思维则是用一种不寻常的眼光来看问题,在别人看不到问题的地方发现问题,并提出独特的有效的解决方法。由此看来,创造性思维对于学生的发展十分重要。因而,学生的学习过程除了学会一些科学文化知识外,更重要的是学会怎样思考,怎样创造,那么怎样培养学生的创造性思维呢?  一、引导质疑,开阔思路  古人云:“学起于思、思起于疑。”现代心理
目的:研究CpG ODN与小鼠肝癌细胞(H22)裂解物(TCL)联用对小鼠原位移植性肝癌的抑制作用及机制初探。方法:制备H22细胞裂解物和建立BALB/c小鼠原位移植性肝癌模型。将模型鼠随
课外阅读是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野、发展学生智力,并形成学习能力有着重要意义。《语文课程标准》中规定小学生六年间课外阅读量不少于145万字,其中第一学段不少于5万字,第二学段不少于40万字,第三学段不少于100万字。此学段的划分及量的规定,为我们组织、引领学生进行课外阅读提供了明确的依据。  为落实这一指标,以“开阔视野、发展智力”为本,组织、引领好学生的课外阅读,使之成就学生求
【正】 本文仅就有夫法的本质属性的几个理论问题略陈管见,以供讨论。 1.如何正确理解马列主义关于法的起源的学说。法律是如何产生的?人们在以往的理论研究中只讲法是阶级社
【正】本文是沈阳市企业租赁经营研究会理事长、沈阳汽车工业公司经理赵希友在沈阳市企业租赁经营研究会首届年会上宣读的论文摘要。随着经济体制改革的不断深入,在我国城市
认知心理学家认为:当学习者发现不能用头脑中已有的知识来解释一个新问题,或发现新知识与头脑中已有的知识相悖时,就会产生“认知失衡”,因为人有保持认知平衡的倾向,所以认知失衡就会产生“紧张感”。为了消除这种紧张不舒服的感觉,就会产生认知需要(内驱力),努力求知,萌发探索未知领域的强烈愿望。在学生努力求知,变“失衡”为“平衡”的过程中,学习的主体活动得到了有效体现,思维得到了发展,解决问题的能力得到了提