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近几年，随着初中英语新教材的不断变换和使用，教师的教学观念也在不断地转变，教学方法也正在逐渐改进。大家都在探讨一种适合自身的教学方法，教师都苦苦思索，寻找问题的根源，终于认识到：在英语教学组织形式中真正没有改变的，当属课堂组织形式。根据新教材的特点及其教学原则，单一的班级教学形式越来越体现出其局限性：1．学生的主体地位和独立性受到了一定的限制。2．实践性不强，学生动口的机会少。3．单一的班级教学形式难于照顾学生的个别差异，难以因材施教，它强调的是统一、齐步走。4．单一的班级教学还缺乏真正的集体件。