论文部分内容阅读
教育教学改革大背景下,核心素养逐渐成为了教学中的关键词,为了满足对学生学科核心素养的培养目标,教师积极采用构建智慧学习模式的策略,为学生的数学学习活动注入新的活力与生机,如何增强学生参与课堂的积极性,切实提升其学习能力,需要教师不断思考,并在实践中进行探索改进。对此,本文将结合实际情况,对核心素养下初中数学智慧学习实施策略展开简要论述。