现代教学追求的目标是让学生“会学”和“乐学”．课堂教学讲究理趣和情趣．因而教师在教学中选用谚语、谜语、诗歌、雅称、成语、歌曲等，提高地理课堂教学语言的趣味性，必定会让我
管理,贵在坚持! 金融危机对我们苏中建设集团的影响不大,反而增加了更多的机会。金融危机直接导致建筑业的两极分化,这使得我们这样的企业选择更多,承接大的业务也相对容易,而也有的企业则接不到工程,甚至倒掉。可见,无论经济形势怎么差,无论环境如何变化,都有好企业,这就是管理的意义。 对于管理,我认为最重要的就是坚持。就是不管外部的环境如何变化,不管客观条件是好是坏,企业的终极目标和使命不能变。但
参与式教学旨在调动学生的主观能动性,让他们成为课堂学习的主人翁,但如果缺乏合理的考核评价模式就会失去其本来的意义。本文以＂海洋环境保护＂课程为例,介绍了作者摸索总结的
汉字是中华民族独有的瑰宝,掌握汉字是小学生学习和发展的基础。《语文课程标准》指出：低年级段要求学生有主动识字、喜欢学习汉字的愿望。语文教学的重点之一就是识字教学,然
本文简要地阐述了在40分钟的语文课堂教学中．如何恰当地把握课堂提问的艺术，激发学生的求知欲，创设高效课堂。
小学生由于其生理和心理的特点．对一切未知的事物都充满了好奇。教师在教学中可以充分运用学生的这种好奇心激发他们对数学知识的兴趣。通过激发他们的兴趣．让他们在学习数学时
新《英语课程标准》指出：＂现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言＂,提倡采用既强调语言
这是一本引导初中生轻松学好语文的“非主流”教辅书。作者根据自己近20年的语文教学经验，用最精练的语言。从最独特的视角。帮初中生分析学习语文的困难，助初中生轻松提升语文
1.加强和改革物理实验教学 物理学科不同于哲学、美学，它属于一门实验科学，需要在精准的实验条件下，不断得到实验数据。那么在初高中物理教学中，实验作为一种兼具科学性与趣味性的教学工具，对开展物理教学十分有益。相比传统的教师唱“独角戏”的课堂教学形式，物理实验的生动性、趣味性、互动性强，学生参与的积极性、广泛性、关注度也比传统课程教学形式更高。 处于高中阶段的学生，具有独特的身心特点和心理特点。这