【摘 要】
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《小学自然教学》是自然教师和教学研究人员的良师益友,她为推动小学自然课课程、教材和教法的理论研究,包括对古今中外小学科学教法理论和经验研究,为总结和交流自然教材和
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《小学自然教学》是自然教师和教学研究人员的良师益友,她为推动小学自然课课程、教材和教法的理论研究,包括对古今中外小学科学教法理论和经验研究,为总结和交流自然教材和教法经验提供了探索的平台。《小学自然教学》伴随我走过了近20年的教研历程,我非常感激《小学自然教学》为我们教学研究提供的“食粮”。
She is a mentor and teacher who promotes natural science curricula, teaching materials and teaching methods in elementary schools, including theoretical and empirical research on science teaching methods in primary and secondary schools in ancient and modern times. In order to summarize and exchange natural teaching materials, And teaching experience provide a platform for exploration. “Primary School Natural Teaching” Accompanied me through nearly 20 years of teaching and research process, I am very grateful to “primary school natural teaching” for our teaching and research to provide “food.”
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