【摘 要】
：
黑龙江省大庆市大同区的“盆菜”销售很火。盆菜是什么呢？大同的技术人员告诉记者，盆菜就是把蔬菜种在盆里，你可以亲眼看着蔬菜生长，想吃的时候就可以当场摘下。盆菜种植简单，品质又好，而且带盆销售很方便。 “每盆20元钱，缺口非常大，我们还要加大规模。”李江农业科技开发有限公司经理宋殿刚说。 据了解，大庆市李江农业科技开发有限公司从今年初开始在温室大棚室里种盆菜，半年的时间里销售了7000多盆，创产值
论文部分内容阅读
黑龙江省大庆市大同区的“盆菜”销售很火。盆菜是什么呢？大同的技术人员告诉记者，盆菜就是把蔬菜种在盆里，你可以亲眼看着蔬菜生长，想吃的时候就可以当场摘下。盆菜种植简单，品质又好，而且带盆销售很方便。
“每盆20元钱，缺口非常大，我们还要加大规模。”李江农业科技开发有限公司经理宋殿刚说。
据了解，大庆市李江农业科技开发有限公司从今年初开始在温室大棚室里种盆菜，半年的时间里销售了7000多盆，创产值14 万元。现生产的盆菜有生菜、苦苣、香菜、小萝卜丁、紫菜、朝天辣椒等7 个品种，计划要发展到几十个品种。
来源：新农网
其他文献
班级的管理对于教师来说就像一门功课，但是创建一个优秀的班级就像一门艺术课程，要用我们的心灵去引领，用我们的智慧去经营，用我们的形象去感召。下面笔者简单谈谈创建优秀班级的几个途径。 一、实施学生自我管理，培养学生管理能力 1.建立班长组阁制 为了让所有学生都有机会担任班干部，增强学生的责任意识，培养学生的服务意识，笔者采取班干部定期轮换制的方法。把全班学生按平时表现、工作能力均匀分成五组。第一
2012年3月21日,陕西省西成新区现代花卉科技产业园签约仪式在泾河新城管委会隆重举行。西成新区泾河新城管委会、浙江森禾种业股份有限公司就区域内现代农业项目投资合作达成
课题的导入是课堂教学的开始环节，一堂成功的课，是提高课堂40分钟效益的必要手段。而好的课题导入需要好的情境创设，有利于学生从情境中引发问题，思考问题，好的情境创设能够激发学生的学习兴趣，激起学生智慧的火花和对生活的热爱和追求，能够充分调动学生学习的主动性和积极性，为下一步的教学创建一个良好的氛围。所以必须重视课题导入的情境创设。那么课题导入时如何创设情境呢？如何激发学生主动学习的愿望？在电工基础课
江苏省泗洪县陈圩乡穆庄村包汪庄蔬菜种植合作社，是当地农民刘耀先投资100多万元兴建、占地13多公顷，主要生产生菜、莱薹、莴苣、辣椒等无公害蔬菜，产品全部销往南京市场。合作
浙江省普通高中地理课程标准（实验）实施以来，本省的地理教学发生了很大的变化。比如现在的地理教学更注重人口、资源、环境和区域发展方面的教育，重视开展各种地理探究活动，强调信息技术在地理学习中的应用，地理学习评价多元化等，充分围绕高中地理课程的目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来实施高中地理教学。 新教材相比老教材，增加了很多活动。这样做的目的是要求教师重视对学生的地理问题探究
该文对南京市浦口区2016年小麦赤霉病发生情况进行了调查分析,阐述了浦口区小麦赤霉病发生特点,并对其发生的原因进行了分析,以供参考。
This paper investigated the occur
生物学作为一门实验科学，尤其需要在实践中实施合作学习教学策略。那么，目前在高中生物课堂中实施合作学习的情况怎样呢？笔者对常州市区部分生物教师实施合作学习的情况进行了访谈和课堂观摩研究。为使访谈更具科学性，笔者事先编制好访谈提纲，在每所学校各选择两名教师进行访谈。同时，笔者对常州市生物教研室每周组织教研活动的公开课、各个高中学校在期中之后的对外公开课都进行了观摩和研究，共听取了32节公开课。在听课中
日本在战败后半个多世纪的历史进程中，先后经历了老龄化、高龄化和“超高龄化社会”。在这阶段性的社会演变过程中，相继出现了诸多社会问题。其中如何保护老年人权益是最引人注
服装行业在我国是一个重要的产业部门，服装设计也是一个竞争较为激烈的行业。因此在高职教育中针对服装设计专业特点，需要紧密结合企业的实际需求进行有关的教学，提高学生的实践应用能力，为服装企业培养一大批具有专业技能的技术型人才，提高我国人才的整体素质。 一、 实际应用与服装企业需求 1.实际应用 实际应用在高职教育中是应特别注重的一种教学理念，也是学生的学习目标。因为高职教育主要是为国家培养一批具
课堂提问，是英语课堂的重要组成部分，是师生在课堂上相互交流的方式之一。课堂教学总是围绕着问题进行的。说到课堂提问，我们会很自然地想起我国古代教育家——又称圣人的孔子。他在教学上非常讲究提问的方式方法，他经常会想出一些巧妙的方法来提问，引导学生进入“愤”、“悱”的境界；他不会把答案直接告诉学生，而是使用一些非常独特且富有创造性的提问方式去启发和引导学生，并和学生一起共同讨论寻找答案。教学实践表明：提