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（广东省惠州市大亚湾经济技术开发区第三中学 广东 惠州 516083）
摘 要：家庭教育是人生教育的第一课，是学校教育、社会教育的基础，也是一个人的世界观、人生观、价值观形成的重要基础，在人一生的成长过程中、在社会风气和社会文明的形成发展中都具有强本铸魂的奠基作用。本文分析了如何加强对学生的家庭教育的问题。
关键词：家庭教育；中学德育；人生教育
1提高家长自身素质
家长的受教育程度和自身的素质状况对孩子的健康成长都起着举足轻重的作用。鉴于此，党和政府采取了相应的积极措施，尤其是义务教育的普及和扫除文盲的举措使众多的国民从中得到了好处。教育的普及提高了国民的整体文化水平，也自然提高了家长的自身素质和教育孩子的能力。其次表现在良性家庭教育行为逐渐形成。在当前的社会条件下，家庭教育呈现出的家庭结构小型化、家庭关系民主化、家庭教育启动早期化，以及家庭、学校、社会教育一体化等新的发展趋势，使家庭教育目标比较明确，内容逐步深化和拓展。这使家庭教育方式和家长的家庭教育行为都呈现出民主、科学的特点，家长不再将孩子作为自己的私有财产来对待，而是在良好家风的形成、孩子综合素质的提高、自尊心的形成、个性发展、父母与孩子良好亲子关系的建立、对孩子的早期教育、进一步密切与学校的联系等方面都做出了很大的努力，并逐渐克服了传统家庭教育中的落后观念和方式，这比以前都有所改进，整体效果也显著提高，这一切都是值得積极肯定的。
2创造良好的家庭教育环境
首先表现在家庭成员之间关系趋于融洽。在现代社会中，由于物质生活和精神生活的日益富足，许多家长也十分重视家庭教育环境的重要作用。家庭成员之间逐渐形成了一个感情融洽、关系和谐的人际感情关系。家长们共同努力，创造一个良好的家庭文化气氛，并积极开展健康有益的文化娱乐活动，这为孩子创造了一个良好的文化氛围，使孩子受到了良好的品德熏陶和感染，促进了孩子健康地成长和发展。言传身教，良好的家风在许多家庭中也逐渐形成。家长们追求理想、积极向上、团结、和睦、民主、平等，勤奋好学、勤劳节俭、爱好健美、讲究卫生等风气，这对子女的家庭德育发挥着越来越大的效能。其次，家庭经济状况好转，家庭投入总量增加，使得许多家长在家庭教育投资方面也呈现出逐年增加的趋势，从而为孩子的成长需要创造了条件。而越来越多的事实也证明，一个孩子的成长乃至将来成功与否，与家庭教育的质量关系十分密切。其中的原因主要是高文化素质群体的家庭生活条件、社会地位、子女受教育的环境优势明显优于其他群体，起到了示范作用。其次的原因就是家庭受预期效益的驱动，投资教育不仅能产生满足现实的家庭精神生活和个人心理需求的作用，还能在未来为家庭和个人带来物质上的效益。
3选择理性的教育方法
首先表现在家庭教育目的明确，人才标准正确。中国人历来重视对子女的教育，尤其是在当今充满竞争的社会中，家长们都着眼于孩子的未来，把家庭教育的目标放在孩子的生存与发展上，普遍希望孩子成才，并且在成才的标准上，许多家长已经认识到未来社会竞争对人才素质全面发展的需求。大多数家长的家庭教育观念是科学的、现代化的，并适合当今社会和教育的发展趋势。在对中学生学会做人的教育、心理健康教育、创新精神和实践能力的教育、学会学习的教育等方面所付出的努力，不仅体现了家长在对孩子的教育方面有明确的目的和正确的人才标准，而且也倡导了我国当前家庭教育的主流方向，这是值得肯定和大力推广的。其次表现在教育子女的方法趋向理性化。在现代的社会条件下，家长对子女的教育方法虽然多种多样，但理性化趋势明显。主要体现在：第一，对家庭教育理论的学习成为家长们不可缺少的一项工作。家长通过报纸、电视、杂志和互联网进一步了解了在不同时期孩子的生理和心理特点，懂得了儿童教育的方法和规律，从而为科学、正确地教育孩子创造了条件。第二，对父母的职责有了更加正确的认识，并努力履行自己的职责，他们明白不仅要为孩子提供足够的生活条件，而且更要重视对孩子优良品德和良好行为习惯的培养。第三，进一步加强了与学校的密切配合。越来越多的家长通过各种方式，尤其是通过家长会等形式，一方面了解孩子在学校的表现，另一方面也会主动地向老师反映孩子在家的情况，从而实现了家庭与学校之间的信息沟通和交流，为更好地教育孩子奠定了基础。
4尊重孩子的独立性
从剪断脐带开始，就意味着孩子在生活上脱离母体成为独立的个体，从此他们开始自己爬，自己走，做什么都爱说：“我自己来！”从这时起，父母对孩子应做的事就不要包办代替，应抓住时机，还给孩子独立自主的本性。比如，孩子想自己洗手绢，洗袜子，父母就该放手让他们去做。可有些父母认为孩子洗得慢，不干净，既浪费肥皂又会把衣鞋弄湿弄脏，事后还得给孩子洗衣服，还不如一开始就由家长自己来洗呢。这样“包办”的家长是否会想到，事事由大人代替，长此以往，势必助长孩子的依赖性、懒惰性，而且不利于培养孩子吃苦耐劳的精神。不经一事，不长一智。他们事事依赖父母，一旦遇到挫折和困难，而又没有父母这个靠山时，就会一筹莫展，束手无策，很难适应纷繁复杂的社会生活。所以，作为家长，要放手让孩子去做他们自己应该做的事，尊重孩子的独立性，使他们在漫长的人生道路上，少遇到困难和挫折，即使遇到，也会凭自己的能力勇敢地面对挫折，解决困难。
5培养孩子健康乐观的性格
有健康乐观的性格，对自己的前景才会充满信心，在失败的挫折来临时，才能坦然面对，正视现实。沉溺于失败的情绪中，只会消沉，丧失斗志。所以，家长在教育过程中不要忽视培养孩子健康乐观的性格。当遭受困难和挫折时，父母应适时指出：任何挫折都会过去，什么事绝对不会一帆风顺，只要经过我们不懈努力，转机也许很快会出现。同时，父母也应给孩子指出一些排导不良情绪的方法，引导我们参加一些平静心境的活动，如向朋友倾吐忧愁，看看书，听听音乐，骑车郊游来泄导和转移不良的情绪和心境。这样做利于培养他们正确对待挫折的态度和卫生的心理，从而培养他们健康乐观的性格，不会在挫折面前完全失控，能矢志不渝，朝着自己既定的目标攀登。所以为人父母者应该记住：留给孩子的物质财富，可供他享用一时，只有培养孩子不屈不挠的精神和承受挫折的意志和能力，才能让他们享用一生。
参考文献：
[1]洪河.为人父母修养先行——谈谈学生的家庭教育[J].赤子（上中旬），2016（23）.
[2]沙敏.关于家庭教育的几点看法[J].中国校外教育，2017（11）.
摘 要：家庭教育是人生教育的第一课，是学校教育、社会教育的基础，也是一个人的世界观、人生观、价值观形成的重要基础，在人一生的成长过程中、在社会风气和社会文明的形成发展中都具有强本铸魂的奠基作用。本文分析了如何加强对学生的家庭教育的问题。
关键词：家庭教育；中学德育；人生教育
1提高家长自身素质
家长的受教育程度和自身的素质状况对孩子的健康成长都起着举足轻重的作用。鉴于此，党和政府采取了相应的积极措施，尤其是义务教育的普及和扫除文盲的举措使众多的国民从中得到了好处。教育的普及提高了国民的整体文化水平，也自然提高了家长的自身素质和教育孩子的能力。其次表现在良性家庭教育行为逐渐形成。在当前的社会条件下，家庭教育呈现出的家庭结构小型化、家庭关系民主化、家庭教育启动早期化，以及家庭、学校、社会教育一体化等新的发展趋势，使家庭教育目标比较明确，内容逐步深化和拓展。这使家庭教育方式和家长的家庭教育行为都呈现出民主、科学的特点，家长不再将孩子作为自己的私有财产来对待，而是在良好家风的形成、孩子综合素质的提高、自尊心的形成、个性发展、父母与孩子良好亲子关系的建立、对孩子的早期教育、进一步密切与学校的联系等方面都做出了很大的努力，并逐渐克服了传统家庭教育中的落后观念和方式，这比以前都有所改进，整体效果也显著提高，这一切都是值得積极肯定的。
2创造良好的家庭教育环境
首先表现在家庭成员之间关系趋于融洽。在现代社会中，由于物质生活和精神生活的日益富足，许多家长也十分重视家庭教育环境的重要作用。家庭成员之间逐渐形成了一个感情融洽、关系和谐的人际感情关系。家长们共同努力，创造一个良好的家庭文化气氛，并积极开展健康有益的文化娱乐活动，这为孩子创造了一个良好的文化氛围，使孩子受到了良好的品德熏陶和感染，促进了孩子健康地成长和发展。言传身教，良好的家风在许多家庭中也逐渐形成。家长们追求理想、积极向上、团结、和睦、民主、平等，勤奋好学、勤劳节俭、爱好健美、讲究卫生等风气，这对子女的家庭德育发挥着越来越大的效能。其次，家庭经济状况好转，家庭投入总量增加，使得许多家长在家庭教育投资方面也呈现出逐年增加的趋势，从而为孩子的成长需要创造了条件。而越来越多的事实也证明，一个孩子的成长乃至将来成功与否，与家庭教育的质量关系十分密切。其中的原因主要是高文化素质群体的家庭生活条件、社会地位、子女受教育的环境优势明显优于其他群体，起到了示范作用。其次的原因就是家庭受预期效益的驱动，投资教育不仅能产生满足现实的家庭精神生活和个人心理需求的作用，还能在未来为家庭和个人带来物质上的效益。
3选择理性的教育方法
首先表现在家庭教育目的明确，人才标准正确。中国人历来重视对子女的教育，尤其是在当今充满竞争的社会中，家长们都着眼于孩子的未来，把家庭教育的目标放在孩子的生存与发展上，普遍希望孩子成才，并且在成才的标准上，许多家长已经认识到未来社会竞争对人才素质全面发展的需求。大多数家长的家庭教育观念是科学的、现代化的，并适合当今社会和教育的发展趋势。在对中学生学会做人的教育、心理健康教育、创新精神和实践能力的教育、学会学习的教育等方面所付出的努力，不仅体现了家长在对孩子的教育方面有明确的目的和正确的人才标准，而且也倡导了我国当前家庭教育的主流方向，这是值得肯定和大力推广的。其次表现在教育子女的方法趋向理性化。在现代的社会条件下，家长对子女的教育方法虽然多种多样，但理性化趋势明显。主要体现在：第一，对家庭教育理论的学习成为家长们不可缺少的一项工作。家长通过报纸、电视、杂志和互联网进一步了解了在不同时期孩子的生理和心理特点，懂得了儿童教育的方法和规律，从而为科学、正确地教育孩子创造了条件。第二，对父母的职责有了更加正确的认识，并努力履行自己的职责，他们明白不仅要为孩子提供足够的生活条件，而且更要重视对孩子优良品德和良好行为习惯的培养。第三，进一步加强了与学校的密切配合。越来越多的家长通过各种方式，尤其是通过家长会等形式，一方面了解孩子在学校的表现，另一方面也会主动地向老师反映孩子在家的情况，从而实现了家庭与学校之间的信息沟通和交流，为更好地教育孩子奠定了基础。
4尊重孩子的独立性
从剪断脐带开始，就意味着孩子在生活上脱离母体成为独立的个体，从此他们开始自己爬，自己走，做什么都爱说：“我自己来！”从这时起，父母对孩子应做的事就不要包办代替，应抓住时机，还给孩子独立自主的本性。比如，孩子想自己洗手绢，洗袜子，父母就该放手让他们去做。可有些父母认为孩子洗得慢，不干净，既浪费肥皂又会把衣鞋弄湿弄脏，事后还得给孩子洗衣服，还不如一开始就由家长自己来洗呢。这样“包办”的家长是否会想到，事事由大人代替，长此以往，势必助长孩子的依赖性、懒惰性，而且不利于培养孩子吃苦耐劳的精神。不经一事，不长一智。他们事事依赖父母，一旦遇到挫折和困难，而又没有父母这个靠山时，就会一筹莫展，束手无策，很难适应纷繁复杂的社会生活。所以，作为家长，要放手让孩子去做他们自己应该做的事，尊重孩子的独立性，使他们在漫长的人生道路上，少遇到困难和挫折，即使遇到，也会凭自己的能力勇敢地面对挫折，解决困难。
5培养孩子健康乐观的性格
有健康乐观的性格，对自己的前景才会充满信心，在失败的挫折来临时，才能坦然面对，正视现实。沉溺于失败的情绪中，只会消沉，丧失斗志。所以，家长在教育过程中不要忽视培养孩子健康乐观的性格。当遭受困难和挫折时，父母应适时指出：任何挫折都会过去，什么事绝对不会一帆风顺，只要经过我们不懈努力，转机也许很快会出现。同时，父母也应给孩子指出一些排导不良情绪的方法，引导我们参加一些平静心境的活动，如向朋友倾吐忧愁，看看书，听听音乐，骑车郊游来泄导和转移不良的情绪和心境。这样做利于培养他们正确对待挫折的态度和卫生的心理，从而培养他们健康乐观的性格，不会在挫折面前完全失控，能矢志不渝，朝着自己既定的目标攀登。所以为人父母者应该记住：留给孩子的物质财富，可供他享用一时，只有培养孩子不屈不挠的精神和承受挫折的意志和能力，才能让他们享用一生。
参考文献：
[1]洪河.为人父母修养先行——谈谈学生的家庭教育[J].赤子（上中旬），2016（23）.
[2]沙敏.关于家庭教育的几点看法[J].中国校外教育，2017（11）.