这里是山东省菏泽市牡丹区第五小学，当你走进大门，一种浓厚的文化氛围感染了你。这就是该校多年来注重校园文化建设的结晶，也尽显了学校的育人风采——以浓厚的文化氛围感染人，教育人。
　　在校园内，小树边温馨的提示：“小树有生命，手下请留情”，水池边“水是生命之源，请你节约用水”……爱护树木、节约用水电等思想教育就是在这样亲切地、温馨的提示中在孩子们的心中发芽、开花、结果。
　　野外游泳，滑冰玩雪，火电爆竹，汽油易燃等一幅幅生动的安全警示教育画面，一幅幅充满着孩子天真烂漫的字画，十二个月份的系列化素质教育宣传栏，教室里的黑板报……这一个个阵地的开辟，既锻炼了学生的能力，展示了学生的才能，又美化了校园环境，陶冶了师生情操。
　　学校让每一面墙壁都会说话，使文化氛围无处不在，真正让学生放飞理想、放飞希望。学校还进行了操场改造和校园绿化、美化建设，教学楼建成了英语沙龙、美术沙龙、作文沙龙、法制教育等活动阵地，展示学生的作品，让学生在交流中互进互长。
　　国旗教育是爱国主义教育的集中体现，更是校园文化建设的重要内容。学校每周一早晨选拔表现突出的学生担任升旗手，举行规模盛大的升旗仪式，学生在隆重庄严的气氛中，油然而生一种爱国之情和民族自豪感，从而激发学生的爱国主义情感和为中华崛起而读书的上进心。
　　学生日常行为如何，直接影响着校园文化的质量。学校以《小学生日常行为规范》为基本内容，制定了《小学生一日行为规范》、《课下行为10不准》实行了课下行为督导制管理等措施，有效地促进了学生良好习惯及品德的形成。
　　为促进各科教学，丰富学生的实践生活，多方面培养学生能力，全面地培养人才，调动学生发展个性特长的积极性，每学期学校都精心设计组织开展一系列的活动，如：“小主人在行动”、“人人争当小卫士”、“广播操队列比赛”、“歌咏比赛”、“书画比赛”、“写字比赛”、“朗读比赛”、“科技作品比赛”、“才艺展示”等。每周的活动形式多样，内容丰富，师生们共同参与，人人各显其才，赢得了各级领导和广大家长们的一致好评。
　　学校在实抓教育教学质量的同时，特别重视全力构建校园文化建设。校园文化的建设，促进了学校良好教风、学风、校风的形成，引起了社会各界的关注，兄弟学校前来学习参观，市、区媒体多次进行专题报道。2004年4月，牡丹区德育工作现场会在该校召开，受到了各级领导与同仁的高度赞扬。学校先后被评为“全国爱国主义读书教育活动百强示范学校”、“全国优秀图书室”、“全国红旗大队”、“全国群众体育工作先进单位”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省国民体质监测先进单位”、“菏泽市规范化学校”、“菏泽市电化教学示范学校”、“菏泽市文明单位”、“牡丹区目标管理先进单位”、“牡丹区教学示范校”、“菏泽市科普示范学校”、“牡丹区教育教研管理先进单位”、“菏泽市少先队规范化学校”、“菏泽市思想政治工作创新奖”、“菏泽市学校思想政治先进集体”。校长晁保存也是市、区“五一劳动奖章获得者”、“优秀教师”、“优秀共产党员”、“山东省小学科学学科教研教学先进工作者”，受到了上级领导和社会各界人士的认可。