远教富边曲正兴

来源 :党的生活·党员电教与远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangnaiyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “亭亭玉立白桦林,风光迤逦白沙水。”位于祖国最西北边陲的新疆哈巴河县西与哈萨克斯坦接壤、北与俄罗斯相邻,有着悠久的历史,浓郁的历史风情犹如一曲悠扬的长歌回荡在哈巴河两岸。时至今日,这里的远教人充分立足边疆多民族地区实际,用创新而勤劳的双手,弹奏出了这曲长歌的远教富边新乐章。
  女人绣出半边天
  库尔米希村基本上都是哈族同胞,哈族汉子们在外奔忙,女人们则守在家里带孩子、干家务,这也是祖辈的老规矩了。可村站点管理员沙依兰古丽非要打破这老规矩:“妇女们也应该有自己的事业!”
  抱着这个想法,沙依兰古丽找到了县远程办去请教,还真请教出来了好点子:“哈族刺绣有着悠久的历史,为什么不把女人们组织起来刺绣呢?”一句话擦亮了她的眼。回到村里,她就张罗着把全村妇女都找到站点,放起了特意从县远程办要来的哈萨克族刺绣工艺课件,还定下了章程:每周最少集中学习一次。别说,这些课件在哈族传统刺绣工艺基础上,可是有不少创新,花纹样式丰富了,产品种类增加了,刺绣工艺提高了,全村妇女的刺绣水平是一日千里,越来越精美的绣品不断诞生。
  看着绣品越来越多,沙依兰古丽却有些犯愁了:“这么多刺绣怎么卖出去呢?”关键时刻,还是县远程办有招儿:把绣品的图片、价格发布在远教平台上,来个网络销售。还真灵,不出两天,客商就进村了,绣品一下变得供不应求。哈族绣娘们都激动地对沙依兰古丽说:“这远程教育真是厉害,硬是让我们干闲在家里的女人们绣出了自己的半边天!”
  马大爷的棚菜绿了
  在加依勒玛村一提起马忠玉,那可是无人不晓。这个回族老汉,别看年岁老,却是不服老,硬是在远程教育的帮助下,学会了棚菜种植这门新手艺,蹚出了一条致富新路。
  这马大爷是种菜的老手了,可是种到老了,他心里却有点不是滋味了——这加依勒玛村天气寒冷,一年最多能种四五个月菜,其余时间就得干闲着。“能不能一年到头都能把菜種呢?这样才多挣钱嘛!”
  正当马大爷犯寻思呢,县远程办在全县范围内推广大棚蔬菜种植,听到说“一年到头都能种菜了”,马大爷赶紧张罗着把大棚弄起来了。他自恃是个老把势了,就凭着老经验浇水、施肥、精耕……花的功夫不小,菜叶却越长越黄,这下他傻眼了:“一辈子种菜,怎么还种不明白了呢?”
  正当马大爷迷糊呢,县远程办派来的专家服务队巡回到了加依勒玛村,进了他家大棚一看,告诉他:“大棚内部环境和自然环境不同,所以种植技术也有差别。远教站点里有好多相关课件,希望您常去学习学习,有什么不懂的就找远教。”还送上了棚菜种植技术的光盘。马大爷看完了光盘,万分感慨:“大棚种蔬菜可真是一个高科技玩意儿,我的老经验跟不上喽!”此后,他没事儿就去站点学技术,按照课件教授打理蔬菜。现在马大爷大棚里的菜绿油油的,一天比一天长得好,及早上市更赶了个好价钱,富起来的他直夸:“新时代新科技,远教可真是我们的福音啊。”
  致富帮办“苏远教”
  在农科村,大家都爱管苏玉飞叫“苏远教”,以褒扬他利用远教帮民致富的事迹。不过一开始这帮富的路可不大顺——第一次播放课件,村民走得所剩无几,这让他丈二和尚摸不着头脑。后来还是老人告诉他:“你放的是棉花技术片子,我们从来不种棉花,看了也没用。”他这才意识到,原来工作并不是随便放放片子就能干好的,摸清群众学习兴趣是关键。
  弄清楚了问题所在,苏玉飞豁然开朗,他专门建立了全村群众观看需求台账,根据大家的具体要求,下载了关于种子真伪辨别技巧、特色蔬菜种植、农机操作技术等课件,不仅集中学习时播放,还刻录成光盘给村民送到家里。技术学到了,庄稼种好了,收入提高了,村民脸上笑开了花,都说:“没想到这远程教育还真不是摆设,有用着哩!”
  看到村民对远教认可了,苏玉飞趁热打铁,在远教网上搜集了大量土地流转和劳动力转移相结合的典型做法,跟大家细细算了一笔账,把当前收入和通过土地流转解放劳动力再创收的收入做了个对比。大家一听:“这个靠谱,管用。”经过村民大会全票通过,该村3500亩膜下滴管地以420元价格对外承包,富余劳动力多途径转移,每月收入1500~3000元,当年部分村民收入就达到了5万元以上。大家都说:“远教学用真管用,致富帮办有小苏!”
  (作者单位:新疆哈巴河县委组织部)
其他文献
为创新党员电教工作形式,积极促进“三严三实”教育活动的有效推进,近日,海港区委组织部、党校、党员电化教育中心联合开展了党员教育“微党课”视频作品征集评选活动。此次征集评选活动自6月份开始,至9月31日结束,征集对象面向全区各单位及社会各界。 征集内容为党章、党性、党风、党纪、党史等内容的宣传教育;党的十八大及十八届三中、四中全会精神,社会主义核心价值体系,“三嚴三实”的学习辅导;党建工作经验及特色
期刊
钦州市立足“快、广、严”三字诀,全面做好2015年社区党建工作组织员选聘工作,为社区远程教育工作注入新生力量。快行动。收到通知后,该市立即指定专人负责上网进行报名资格审查。针对报名人员多、系统运行速度慢的问题,工作人员主动避开系统繁忙时间,利用晚上及周末休息时间进行审查,确保报名资格审查工作有序进行。广宣传。为加快推进选聘工作进度,该市通过钦州日报、钦州党建网、手机信息平台等媒介发布选聘信息,其中
期刊
以史为鉴,在资源上深挖掘。依托杨闇公旧居、陵园,杨尚昆故居、陵园等一批丰富的红色资源,组织人员先后开发了图书《杨闇公文选》《杨闇公故事集》和电影《杨闇公》等一批具有本土特色的党员教育教材。以媒为介,在手段上求创新。积极协调县广电公司,建设基站十余个,通过无线数字信号传输,推进城市远程教育向农村党员家庭延伸。以点带面,在选树上下功夫。依托绿色蔬菜基地、红色革命故里、金色大佛之城“三色”文化,重点打造
期刊
按照“远教搭台、支部唱戏、整合资源、服务群众”的工作思路,榆中县借助远程教育平台,以“支部+远教+基地”“产业+远教+项目”为载体,组织开展专业人才授技术、先进典型传经验、致富能手谈创业等活动,向基层群众提供政策咨询、就业、农技等信息服务,切实解决群众生产生活难题。同时,邀请“土专家”“田秀才”和农委科技人员为当地群眾授课,现场答疑解惑,鼓励农户因势利导、因地制宜,学技术、选项目,帮助他们走上增收
期刊
考核指标“准+细”,把好制定关。宜君县严格按照省、市“五项制度”的要求,结合基层实际制定了乡镇、街道、村(社区)党员远程教育工作考核评价指标和终端站点管理员考核评价指标,为考核工作提供了翔实的依据。考核方式“活+嚴”,把好操作关。采取不定期巡查与定期检查相结合、各乡镇街道党委利用远程教育教学系统自查与县远程办跟踪督查相结合的方式,严格按照各项考核指标逐项打分、排名。考核结果“实+导”,把好运用关。
期刊
亭湖區以构建服务型远教新格局为抓手,深入实施“时尚远教”服务行动,在83个乡镇、行政村建成了120个村级信息社,成为江苏省首家党员干部远教网络和农业信息现代化服务网络“双覆盖”的县(区)。并成功入选全国首批信息进村入户工作试点县(区),这一做法还被国家农业部在全国推广。据了解,该区坚持“远教点与信息点设备共享、远教管理员与信息员人员共享、远教课件与益农信息资源共享”的“三共享”原则和“有场所、有人
期刊
背景导读:《村里来了个“拗书记”》是江西省万载县委组织部拍摄的一部人物专题片,讲述的是万载县株潭镇杨源村党支部书记王圻友一心为民、坚持奉献、敢作敢为,用了十三年时间,终于将一个穷、乱、弱村变成了全县有名的红旗村——这个性格执拗的“拗书记”的动人事迹,被杨源村村民们快乐地传颂着……  车行驶在去往杨源村的山路上,我对这次拍摄充满了期待:毕竟,当了十三年的村支书,还把一个落后村带成了先进村,王圻友一定
期刊
从小我就听过一句话:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”说实话,对这句话我一直没怎么理解,心里总琢磨着:“人没压力,那不是好事吗?多轻松自在啊!”然而,当我在远教岗位上工作到了第五个年头以后,我对这句话逐渐有了越来越清晰的认识。在如今的我看来,工作上有压力,绝对是好事,能逼着自己想办法,把压力变成动力,能让自己步步登高。  一  2011年6月,正当我在镇党委组织办干得得心应手,领导找到了我:“小
期刊
牧区移动型远教站点作为牧区远程教育工作的一项创新之举,凭借其规范化的建设水平和便捷化的服务优势,正日益得到牧民群众的欢迎。但笔者在下基层调研时发现,个别乡镇党委虽然在覆盖面上力求牧民走到哪里、移动型站点就建到哪里,但在具体应用上却未能切实将这类站点的学用效果发挥出来。如何使牧區移动型远教站点既建得好又用得好?笔者认为应该加强以下几方面工作。  一是强化规范管理。进一步完善资金、技术、人员保障责任明
期刊
笔者在基层走访时,一些乡镇组织委员纷纷建议应针对乡镇党委书记开展远教相关知识和业务的培训。理由是远程教育工作重心在乡镇,关键在加强领导,其中乡镇党委书记的作用就尤为关键。只有书记重视,远教工作才能抓好管好;而要让书记重视,就必须让他们更多地了解远程教育、熟悉遠程教育。那么如何加强对乡镇党委书记的远教工作培训呢?笔者从基层建议中总结出以下两方面重点。  第一,要将这项工作摆上重要位置。必须明确抓好乡
期刊