论优化小组合作学习焕发小学科学课堂生命活力

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chensheng76
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随着教育改革的不断深入,越来越多的学科积极融入小组合作学习法。这种教学有诸多优点,通过在课堂教学中开展小组合作n学习有利于学生的相互学习与相互进步,同时也能够提升学生动手能力与思维能力,加快学生发展。小学科学教育作为小学阶段的必修科目,n既担负着重要的小学生科学启蒙的责任,同时又要培养小学生的科学素养,在教学中采用小组合作学习法将有利于加快教育发展,使课堂重n新焕发生命活力。
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