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智障儿童智力低下，观察、认识周围世界缓慢，感知事物迟钝，言语发育延迟，久而久之更增加其胆怯、自卑程度。长期发展下去，学生在行为习惯方面进展缓慢。通过学习，他们通常可以具备基本的交际技能和生活自理技能，但综合能力有限，
探索特教之路打造德育品牌 天津市滨海新区塘沽兴华里学校
【摘 要】
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智障儿童智力低下，观察、认识周围世界缓慢，感知事物迟钝，言语发育延迟，久而久之更增加其胆怯、自卑程度。长期发展下去，学生在行为习惯方面进展缓慢。通过学习，他们通常可以具备基
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2018年2期
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