【摘 要】
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培养高中生的历史学科素养,有助于学生树立正确的历史唯物主义观及时空观念,也能培养学生的国家情怀,在提高高考历史成绩的同时,也能全面提升学生的历史素养.在培养学生的历
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培养高中生的历史学科素养,有助于学生树立正确的历史唯物主义观及时空观念,也能培养学生的国家情怀,在提高高考历史成绩的同时,也能全面提升学生的历史素养.在培养学生的历史学科素养方面,思维导图模式不失为一种有效的教学手段,在教学过程中,教师应立足实际,将思维导图模式与历史学科的特点相结合,提升学生的历史学科素养,构建高效课堂.
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