【摘 要】
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《课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,科学课程必须根据学生的身心发展和科学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
【机 构】
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河北省保定市容城县晾马台乡南王昝小学,
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《课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,科学课程必须根据学生的身心发展和科学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”
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