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(广东省东莞市大岭山镇连平小学)
无论是走在现实世界的街道上,还是走在虚拟世界的网络上,充斥着我们视线的,占据着我们听觉的,震撼着我们的心灵的,是什么——动漫。它不仅仅是一种艺术现象,更是一种影响日常生活的方式,甚至成为文化软实力的重要组成部分。那么,对于其最忠实的拥护者——小学生来说,动漫又带来了怎样的影响呢?
一、动漫文化对小学生的正面影响
1.动漫文化产品可以满足小学生的心理需求,伴随小学生的成长
不容否认,在信息发达的今天,诙谐幽默的漫画以及精彩纷呈的动画片早已成为青少年的最爱。动画片,是一种融绘画、音乐、表演、影视等于一体的综合艺术形式。而儿童的心理和思维发展都需要不同性质和程度的感官刺激,因此,集鲜艳色彩、夸张形象、动听音乐于一体的动漫,就可以满足他们心理上的需求。
另一方面,动漫成为当下儿童的重要娱乐方式。城市中,邻里相见不相识不足为奇,加上忙碌的工作占据了父母的大部分时间,父母往往缺乏足够的时间和精力跟孩子进行交流。动漫中的人物陪伴着他们度过孤独的时光,伴随他们的成长。
2.动漫是小学生理解世界的重要渠道,有助于提高小学生的认知能力
每一部动漫作品都离不开具体的历史背景、社会情景、生活场景,它们能够以一種简单明了的方式告诉人们不同领域的知识。
(1)动漫有助于提高青少年的表达能力。动漫总是以诙谐风趣的方式阐释着不同的生活场景和故事,有不少漫画将生活场景片段绘制成了动漫作品。节奏明快、对白有趣的动画片,能给人带来轻松的感觉,使青少年在不自觉的模仿中,潜移默化地提高表达能力。
(2)动漫有助于提高青少年的审美能力。漫画都有其独特的艺术风格,它们或篇幅短小,以讽刺诙谐的艺术手法表达深刻的寓意;或以精致写实的画风、浓淡相宜的色彩呈现作为一种广受青少年喜爱的艺术形式,其在色彩选择、画面布局、艺术表达等方面让学生有了更多的了解,提高了审美能力。
(3)动漫有助于提高青少年的想象力。动漫总是离不开夸张的描述手法,故事情节往往更具有超越现实的想象和深度加工。想象是动漫的一大特征。正如家喻户晓的《哆啦A梦》就会让不少孩子希望能有个哆啦A梦在自己身边。而事实上,正是这些看似天马行空的百宝袋,无数次启发人们的思维,使一些幻想成为现实。
3.动漫文化有助于小学生涉猎更多领域,发展兴趣爱好
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。沉闷的灌输式的教学往往收效甚微,而寓教于乐却能收到意想不到的惊喜。不少动漫作品或是动画片都是以某个领域作为故事背景的,他们以人们易于接受的形式展现了社会不同领域的风采。《名侦探柯南》中聪明机智、善于分析的侦探柯南,更是让不少影迷陷入侦探角色的扮演中,他们开始阅读侦探方面的书籍,甚至是立志当一名像柯南那样的名侦探。
4.动漫文化有助于引导小学生树立正确的价值观,传播真善美
一部优秀的动漫作品,一般都包含正义必胜的思想,他们或是以某种易于被理解的方式解读着人生百态,又或是树立起某个英雄人物,抑或是渲染人间的温馨真情。如,《聪明的一休》就塑造了一个勤奋好学、热心助人、聪明机智的正义小英雄形象。
二、动漫文化对小学生的负面影响以及如何有效地引导和监管
在我们高奏动漫之歌,喊着让动漫在超真的地形里航行的口号的同时,我们无法否认动漫不时出现偏离主流航向之嫌。部分动漫作品含有暴力、色情等情节,而青少年辨别能力较差,容易受此不良影响。但是,是否因为这样,我们就认定动漫对青少年弊大于利而对此噤若寒蝉呢?绝非如此!逃避永远无法解决问题,只有直面问题并采取积极措施,方是上策!
1.家庭教育与动漫文化
家长是孩子的启蒙老师,家庭教育对青少年的影响是极其深远的。在欣赏动漫上,家长要担当好掌舵者的角色,加强引导监督。结合孩子的心理发展特点,可以事先了解动漫内容,挑选适合其观赏的动漫作品。另外,为防止小学生过度沉迷,要严格把握好观赏的时间,最好能陪孩子一同欣赏,在适当的时候结合动漫情节给予教育,给孩子释疑解惑、启迪思维。
2.学校教育与动漫文化
动漫文化给人以梦想和快乐,传播真善美,因此,动漫界与教育界理应携手合作,在现代科技支持下实现动漫文化与学校教育的协同发展。学校除了在日常学习中加强引导之外,还应该推动动漫资源在教育领域中的转化与应用。教师可以尝试不断地开发动漫资源,探索课堂教学与动漫文化结合的新型教学模式。学校可以定期举办校园动漫文化节,甚至是参加社会各单位举办的类似比赛,让学生通过漫画体验生活、接触社会。
英国经验论学者洛克早就指出:儿童的心灵像一块“白板”,还没有沾染尘埃和污点,可以任你写上最美的图画,只看你用什么方法教育他。动漫对青少年的成长是一把双刃剑,但我们相信,只要“剑法得当”,动漫在任何时候都会散发其独特的艺术魅力,赐予人们善良与智慧。在动漫的维度,我们将看到更美的风景。
编辑 常超波
无论是走在现实世界的街道上,还是走在虚拟世界的网络上,充斥着我们视线的,占据着我们听觉的,震撼着我们的心灵的,是什么——动漫。它不仅仅是一种艺术现象,更是一种影响日常生活的方式,甚至成为文化软实力的重要组成部分。那么,对于其最忠实的拥护者——小学生来说,动漫又带来了怎样的影响呢?
一、动漫文化对小学生的正面影响
1.动漫文化产品可以满足小学生的心理需求,伴随小学生的成长
不容否认,在信息发达的今天,诙谐幽默的漫画以及精彩纷呈的动画片早已成为青少年的最爱。动画片,是一种融绘画、音乐、表演、影视等于一体的综合艺术形式。而儿童的心理和思维发展都需要不同性质和程度的感官刺激,因此,集鲜艳色彩、夸张形象、动听音乐于一体的动漫,就可以满足他们心理上的需求。
另一方面,动漫成为当下儿童的重要娱乐方式。城市中,邻里相见不相识不足为奇,加上忙碌的工作占据了父母的大部分时间,父母往往缺乏足够的时间和精力跟孩子进行交流。动漫中的人物陪伴着他们度过孤独的时光,伴随他们的成长。
2.动漫是小学生理解世界的重要渠道,有助于提高小学生的认知能力
每一部动漫作品都离不开具体的历史背景、社会情景、生活场景,它们能够以一種简单明了的方式告诉人们不同领域的知识。
(1)动漫有助于提高青少年的表达能力。动漫总是以诙谐风趣的方式阐释着不同的生活场景和故事,有不少漫画将生活场景片段绘制成了动漫作品。节奏明快、对白有趣的动画片,能给人带来轻松的感觉,使青少年在不自觉的模仿中,潜移默化地提高表达能力。
(2)动漫有助于提高青少年的审美能力。漫画都有其独特的艺术风格,它们或篇幅短小,以讽刺诙谐的艺术手法表达深刻的寓意;或以精致写实的画风、浓淡相宜的色彩呈现作为一种广受青少年喜爱的艺术形式,其在色彩选择、画面布局、艺术表达等方面让学生有了更多的了解,提高了审美能力。
(3)动漫有助于提高青少年的想象力。动漫总是离不开夸张的描述手法,故事情节往往更具有超越现实的想象和深度加工。想象是动漫的一大特征。正如家喻户晓的《哆啦A梦》就会让不少孩子希望能有个哆啦A梦在自己身边。而事实上,正是这些看似天马行空的百宝袋,无数次启发人们的思维,使一些幻想成为现实。
3.动漫文化有助于小学生涉猎更多领域,发展兴趣爱好
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。沉闷的灌输式的教学往往收效甚微,而寓教于乐却能收到意想不到的惊喜。不少动漫作品或是动画片都是以某个领域作为故事背景的,他们以人们易于接受的形式展现了社会不同领域的风采。《名侦探柯南》中聪明机智、善于分析的侦探柯南,更是让不少影迷陷入侦探角色的扮演中,他们开始阅读侦探方面的书籍,甚至是立志当一名像柯南那样的名侦探。
4.动漫文化有助于引导小学生树立正确的价值观,传播真善美
一部优秀的动漫作品,一般都包含正义必胜的思想,他们或是以某种易于被理解的方式解读着人生百态,又或是树立起某个英雄人物,抑或是渲染人间的温馨真情。如,《聪明的一休》就塑造了一个勤奋好学、热心助人、聪明机智的正义小英雄形象。
二、动漫文化对小学生的负面影响以及如何有效地引导和监管
在我们高奏动漫之歌,喊着让动漫在超真的地形里航行的口号的同时,我们无法否认动漫不时出现偏离主流航向之嫌。部分动漫作品含有暴力、色情等情节,而青少年辨别能力较差,容易受此不良影响。但是,是否因为这样,我们就认定动漫对青少年弊大于利而对此噤若寒蝉呢?绝非如此!逃避永远无法解决问题,只有直面问题并采取积极措施,方是上策!
1.家庭教育与动漫文化
家长是孩子的启蒙老师,家庭教育对青少年的影响是极其深远的。在欣赏动漫上,家长要担当好掌舵者的角色,加强引导监督。结合孩子的心理发展特点,可以事先了解动漫内容,挑选适合其观赏的动漫作品。另外,为防止小学生过度沉迷,要严格把握好观赏的时间,最好能陪孩子一同欣赏,在适当的时候结合动漫情节给予教育,给孩子释疑解惑、启迪思维。
2.学校教育与动漫文化
动漫文化给人以梦想和快乐,传播真善美,因此,动漫界与教育界理应携手合作,在现代科技支持下实现动漫文化与学校教育的协同发展。学校除了在日常学习中加强引导之外,还应该推动动漫资源在教育领域中的转化与应用。教师可以尝试不断地开发动漫资源,探索课堂教学与动漫文化结合的新型教学模式。学校可以定期举办校园动漫文化节,甚至是参加社会各单位举办的类似比赛,让学生通过漫画体验生活、接触社会。
英国经验论学者洛克早就指出:儿童的心灵像一块“白板”,还没有沾染尘埃和污点,可以任你写上最美的图画,只看你用什么方法教育他。动漫对青少年的成长是一把双刃剑,但我们相信,只要“剑法得当”,动漫在任何时候都会散发其独特的艺术魅力,赐予人们善良与智慧。在动漫的维度,我们将看到更美的风景。
编辑 常超波