其他文献
写作是初中语文教学中的重点教学内容,也是初中语文考试中的重点考核对象。然而,在实际教学过程中,学生无法掌握有效的写作方法,不利于学生提高写作水平。在作文练习中,随笔训练以
口语教学是中职英语教学的重要组成部分,对学生其他英语技能的提高有重要的推动作用。但在现实的教学过程中,很多教师不重视口语教学,学生在进行口语交际时缺乏自信,表达能力较差
作文教学一直以来是同仁们感觉很不好做的事。教与评的效果也让人难以满意。学生不愿意写作文,迫于考试的无奈,又不得不写,于是硬着头皮写,质量可以想见。学生写好后老师费时费力
作文教学是农村中学语文教学中最为薄弱的环节,也是令很多语文老师感到头痛的问题,依托教材,立足教材,利用教材进行作文指导,你的作文指导课也就有了别样的风采。
在当今信息社会,阅读是获取信息和更新知识的基本途径,我们必须掌握有效的阅读方法,才能提高学习效率。但是,在当前的语文教学中,仍然存在较为严重的“重讲解,轻阅读”的现象。这与
语文学科阅读教学是小学生教学的灵魂。阅读教学的核心应该是“读”,“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最要重途径。忽视“读”或“读”不到位,学生语感的培养和听说
语文学科一直以来都是基础教育的重要学科,尤其重要的是学生语文阅读能力的提升,因此在语文教育教学过程中充分激发出学生的学习积极性,并逐步实现学生自主学习的良好习惯,这不但
语文早读应该视作一节完整的课,应该有明确的教学目标和内容,有灵活的教学方法,以及有效的检测方法。作为语文课的有效组成部分,语文早读不仅仅局限于完成既定的教学任务,更应该拓
作文情感是学生对于外界刺激予以肯定或者否定的心理反应。体验于内心的称为感情,表露于外的称为表情,而体现一于实践活动中的兴奋状态则称为情绪。情感的产生与其它心理活动和
高中化学教育是使学生掌握基础知识和基本技能,培养运用知识、分析与解决问题的能力。学生通过积极主动的学习逐步形成一套适合自己的方法,这套学习方法在以后的学习过程中都能