【摘 要】
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苏霍姆林斯基认为:主体参与思想是把学生培养成为社会进步的积极参与者的重要途径.在实际的课堂教学中,突出学生的主体地位,引导学生主动参与是反映素质教育主体性原则的具体
【机 构】
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福建省大田县城关第二小学,366100
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苏霍姆林斯基认为:主体参与思想是把学生培养成为社会进步的积极参与者的重要途径.在实际的课堂教学中,突出学生的主体地位,引导学生主动参与是反映素质教育主体性原则的具体表现之一.由此可见,教师有责任拓宽学生主动学习的空间,以平等的态度去信任每位学生,为学生营造轻松,愉快、自由、和谐的学习氛围,引导学生质疑、探究、发现、解疑,在参与体验中享受学习数学的乐趣.
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