【摘 要】
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主题班会是学校德育教育的主阵地,是德育工作有效的手段。随着时代的发展和学生特点的变化,班会的形式不断改进和创新。本文结合自己多年班主任工作经验和主题班会开展的经历,对主题班会开展形式进行了总结与反思,并希望通过主题班会的开展,有效达到德育的目的。
【机 构】
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湖南省怀化市通道县第一中学,通道县第二完小
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新形势下中学生主题班会课模式创新与实践研究”(课题批准号:XJK20CDY030)的研究成果。
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主题班会是学校德育教育的主阵地,是德育工作有效的手段。随着时代的发展和学生特点的变化,班会的形式不断改进和创新。本文结合自己多年班主任工作经验和主题班会开展的经历,对主题班会开展形式进行了总结与反思,并希望通过主题班会的开展,有效达到德育的目的。
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