论文部分内容阅读
摘 要：音乐意境作为整个作品审美的最高要求，在整个音乐表演当中贯穿了演奏者的主观情思、理性分析以及自身修养等种种表现，是对艺术进行展现的重要核心所在。因此，在本文当中主要以音乐表演中的意境生成作为核心研究内容，希望通过本文的研究能够更好的促进音乐演奏者后期的表演与练习。
关键词：音乐意境；音乐表演；自身修养；意境生成
一、音乐表演中“意境”的基本概况
1.1音乐意境的概念
在意境当中融合了意象这一概念。“境生于象外”，主要就是表明意境所具有的真正含义已经远远超过了意象所具有的意义，进而展现出意象意义之外所表现出来的意义。因此，音乐意境也可以看作是众多不同的音乐意象之间的组合，它在音乐意象表现的基础之上更加需要具有一定创造性的想象，才能够促使其获取一定的契机与情境，并将其组合成为音乐的意境。
1.2音乐意境的主要观点
形神问题主要就是音乐意境所表现出来的主要形式，形神主要包括客观物象与音乐家主管审美情趣的统一，是音乐创作与音乐表演当中所展现出来的最高要求。而对于音乐意境当中所表现出来的气与韵来说，杨易乔曾经这样说过：“气韵协，生动出”，其认为，猪油达到了一定的平衡、和谐的状态，才能够更有效的进入一个“生动出”的境界。在意境的探讨之上，杨先生主要依据茅原的论述，进而在其基础上展现出一定的论证，并对其进行分析。而刘承华老师对于音乐当中的论述则主要是依托于艺术的表现进行探讨的，对意境当中的空间营造进行概述，并以已经所表现的“虚、淡、静、远”作为意境的主要内容进行解释，但是对于意境的界说依旧没有明确的解释。
二、音乐当中“意境”存在的主要因素
2.1以客体因素为基础进而存在的
音乐意境并不是现实而存在的一种实实在在的物象，即使其以多种形式和方式并存，但都仅仅只是一种在生成过程当中的萌芽。只有在一系列的时间当中去进行认识和参与活动，音乐所表现出来的意境特点才能够获得最终的生成。在意境所表现出来的客体存在这一阶段当中，仅仅知识意境产生所需要的一种客观的因素，是意境得以进一步生成与创造的重要基础，并且不赋予其任何的主观色彩。
2.2运用主体意象发展为过程进而存在的
在这一表现阶段当中，音乐意境主要是由客观存在的并借助于人的意象性为活动进而融入到人们的头脑当中的，被赋予最终的主观感受与最终的体会。而在这当中，音乐意境所表现的形式从最初所表现的就是一种音乐的意象，并没有充分整合成一种具有综合性的音乐已经。只有当音乐作品在表现当中充分融入人们的头脑当中，进而形成人们内心的听觉与审美体验的时候，才能够在一定的清净之下将音乐意象转化为音乐表现当中的意境。
2.3通过意境进行催生和外化，进而产生结果
音乐的表演意境作为音乐意境文本当中最具普遍性的，且能够提供具体事实的重要，它可以通过对现有的音乐已经进行改变，进而形成全新的音乐意境文本。而对于新的音乐意境的文本特征来说，在下一次的音乐表演与实践当中又会对表演者的再创造性进行影响。而这一切只是一个无限循环的过程，音乐型号以及音乐文本在历史性的情况之下相互转化，所依据的就是当下人们对音乐现象判断与欣赏的重要主体间性。但是在这当中所表现的主体间性是具有历史性的，不同的文化背景以及社会环境都会对人们的音乐审美进行影响，进而展现出音乐意境的一种催生与外化的表现。
三、音乐表演当中意境生成的主要条件
3.1环境因素对于表演者意境表现所产生的影响
人在与世界万物打交道的时候，都会有自己独特的见解与判断，在意境生成一系列的存在方式与模式当中，最为重要的则是人所表现出来的一种精神创造性活动。在这当中，由于受到主体因素的参与，给意境的生成带来了前所未有的条件，毫无疑问，意境就是讲客观现象转化进而重建所获得的。在重建的过程当中，不同的主体参与就会产生不一样的结果，例如：自然环境、社会环境以及家庭環境等等，都会使之在重建出不一样的意境，也就是所说的差别性，因此，环境因素对于表演者创造出来的音乐意境具有非常重要的影响。
3.2语境因素对于表演者音乐意境表现的影响
语境的表现同样受到语言的影响，但是语言所表现出来的意义又是通过不同的语境进而表现的。语言构成的语境，最为核心的内容就是对语义进行展现的。声音作为语言表现的物质外壳，而对于语境来说则是若干个语言的语义所构成的一个具有相对完整内容的明确境况，它可以在特殊的情况之下对语言的原来含义进行改变，并形成特殊的语境状况，而在这时候的语境一旦形成，就可以对语言的含义进行转变，进而对表演者音乐意境的表现产生影响。
3.3艺术修养对表演者音乐意境表现的影响
艺术修养作为音乐表演者最根本的素质要求。在中国古代名言当中也曾经说过“欲治其国者，先齐其家；欲齐齐家者，先修其身”所提到的就是对人的自身修养进行提升的重要性。因此，音乐表演者也应当如此，古代的画论以及音乐文献当中也曾经记载了许多有关于人的修养的言论。修养作为受到社会、家庭等方面的培养进而提升的，其主要的核心在于人的人生观，艺术家关键的时候所作出的决定都是一种自动化的行为。虽然有些表演者所表现出来的艺术极为精湛，但是从自身素养上却很难达到大师的要求，其主要原因就是自身艺术修养难以达到某一高度，进而影响自身的发展。
四、音乐表演意境生成的主要方式
4.1通过练习对意境表现进行培养
音乐表演与其他的艺术表现形式具有很大的区别，其主要的区别则是在创作的过程当中具有很强的层次性特点。例如：美术，绘画者会通过自身所具有的情感与意境运用绘画技巧在绘图纸张之上进行表现，进而给欣赏着进行欣赏，通过这样的一种表现进而形成。而在音乐的创作过程当中，不仅仅需要作曲家完成一定的作品，更重要的是还需要通过音乐的表现将作品通过一定的技术手段进行展现。而对于音乐表演者，则是通过一定的中介者的身份进而实现音乐创作然后到最终完成的一个全过程。从这当中我们可以看出，音乐所存在的方式，其本身就是一种比较开放的过程，因此，二度创作这一环节起着一个非常重要的作用，而对于这一环节来说，表演者又是其中必不可少的重要因素之一。 对于音乐表现当中，曲目的创作者与表演者大多不是同一个人。由于音乐语言表达概念存在着一定的局限性，即使是作曲家自身在对乐曲创作之后，也很难将当时候自己所思所想的种种方面完全的表达出来。因此，在乐谱当中所蕴含的内涵只有经过表演者不断的挖掘，才能在更大程度上表现出来，并得到丰富的升华。
4.2在表演当中对意境进行创造
在舞台之下进行联系的过程当中，表演者主要是通过自身的主体意识对音乐作品当中的音乐语言以及所想要表现出来的语境进行一个理性的分析。通过意识意向的作用，依据“人生在世”，同在一个社会生活当中的人所具有的一种相同的生活体验以及经验。大观音乐音响的运动状态以及头脑当中所表现的经验构成“张力式样”的时候，类似的现象就会不断在自身的头脑当中逐渐形成，进而对现实生活当中的种种进行表现。在这样的一种基础之上，通过表象形成具有理性信息的作品概念，并进行创造性的想象，将这样的一种表象逐渐转化为意象，最终形成所想要展现出来的意境特征。
4.3在反思当中对意境进行创造
a）自我的反思。音乐存在的方式所表现出来的开放性决定着每一次音乐表演都具有独特性的特征，而且具有不可重复性的特点。由于表演者所展现出来的表演能力以及相关技法都非常的成熟，因此，在每一次的创作过程当中都会逐渐走向成熟。每一次的表演都是一种全新的创造与追求，每一次的创作都具有很强的差异性以及转变等特点。在进行表演的过程当中，演绎着通过自身的表演与普通的版本、特殊的版本进行有效的比较，在保持同一性的同时，能够从比较的过程当中发现一种闪光点，并依据自身所具有的表演特征进行展现，进而对作品进行再一次的创造。乐曲统一性之外所表现的就是表演者的个性体现，需要在这当中说明的则是，在这样的一种和过程当中，联系的阶段与反思的阶段都是相互存在的，只有每一次的创新，才能够促使演奏者对乐曲的解读产生全新的高度，实现意境的再一次创造。
b）外界的评价。外界的评价对于演奏者所表现出来的能力具有非常重要的作用，因为每一个人都很难有客观的判断以及自知之明。作为一名音乐演奏者来说，要主动的去对观众的感受进行了解是对自身表演成果进行体现的重要方式之一。不仅仅在这当中要思考被他人认可的地方，努力做到一种极致，更重要的是要乐于、敢于去接受相关的批评和意见。
首先，要从外界对自身的评价来发现自身在表演当中的不足之处，用于认识到自身所具有的缺陷，不断的克服自身的弊端，努力攀登全新的高峰，这是一个艺术表演者不断追求进步的必要条件。其次，对外界的评价做出理性的分析。对于别人的表扬，要不断的验证自己，对于别人对自身的评价，要考虑到是否表演的更为恰当，也就是说，不能够盲目的听从相关意见，而是要有选择的进行辨别，不断的修正自己的表演立意以及相关方式，进而实现自身的飞跃发展。
音乐所表现出来的意境特点就是一种特殊的开放性形式，每一次的音乐表演已经就是每一个表演主体在具体表演的过程当中生成的作品意境，在概念层面是一种个别化的概念，但是它所表现的是通过音乐意境的主题间性作为基础。音乐表演当中的立意、技术等手段导致了音乐展现意境的不同方式，而对于表演者来说，每一次的表演所表现出来的表演已经都是有所差异的，这也体现了音乐表演意境所具有的开放性特点。正所谓，音乐表演每一次对已经的生成都有所区别，每一个表演者都会反馈阶段实现音乐意境的再次创造。作为音乐的意境所表现出来的普遍性文本的基础之上，再由众多个别性逐渐上升到特殊性的同时，也会导致音乐意境不断产生变化，这就是音乐意境为什么会在历史性当中不断变化和逐渐发展的重要原因所在。
参考文献
[1]论音乐表演的表现力[J].高拂晓.南京艺术学院学报（音乐与表演）.2014（03）
[2]现代阐释理论与音乐演绎[J].冯效刚.黄钟（中国.武汉音乐学院学报）.2010（03）
[3]生活现象·音乐现象·音乐观念——一种音乐美学观的重新解读[J].孙悦湄，范晓峰.中国音乐学.2010（01）
[4]追本溯源 独辟蹊径——析美学家茅原的音乐意境说[J].罗小平.南京艺术学院学报（音乐与表演版）.2008（04）
[5]音乐的语境——一种音乐解释学视域（下）[J].谢嘉幸.中國音乐.2005（02）
[6]《音乐的语境——一种音乐解释学视域》[J].谢嘉幸.中国音乐.2005（01）
[7]音乐表演中的潜意识[J].王朝刚.星海音乐学院学报.2004（02）
[8]音乐理解的途径：论“立意”及其实现（上）——为庆贺钱仁康教授九十华诞而作[J].杨燕迪.黄钟（中国.武汉音乐学院学报）.2004（02）
[9]意境——音乐表演艺术的审美范畴[J].杨易禾.音乐艺术.上海音乐学院学报.2003（04）
作者简介
何萍芳（1983—），女，籍贯（浙江省诸暨市），单位（浙江横店影视职业学院），职称讲师，学历（本科，文学学士）研究方向：音乐表演。
（作者单位：浙江横店影视职业学院）
关键词：音乐意境；音乐表演；自身修养；意境生成
一、音乐表演中“意境”的基本概况
1.1音乐意境的概念
在意境当中融合了意象这一概念。“境生于象外”，主要就是表明意境所具有的真正含义已经远远超过了意象所具有的意义，进而展现出意象意义之外所表现出来的意义。因此，音乐意境也可以看作是众多不同的音乐意象之间的组合，它在音乐意象表现的基础之上更加需要具有一定创造性的想象，才能够促使其获取一定的契机与情境，并将其组合成为音乐的意境。
1.2音乐意境的主要观点
形神问题主要就是音乐意境所表现出来的主要形式，形神主要包括客观物象与音乐家主管审美情趣的统一，是音乐创作与音乐表演当中所展现出来的最高要求。而对于音乐意境当中所表现出来的气与韵来说，杨易乔曾经这样说过：“气韵协，生动出”，其认为，猪油达到了一定的平衡、和谐的状态，才能够更有效的进入一个“生动出”的境界。在意境的探讨之上，杨先生主要依据茅原的论述，进而在其基础上展现出一定的论证，并对其进行分析。而刘承华老师对于音乐当中的论述则主要是依托于艺术的表现进行探讨的，对意境当中的空间营造进行概述，并以已经所表现的“虚、淡、静、远”作为意境的主要内容进行解释，但是对于意境的界说依旧没有明确的解释。
二、音乐当中“意境”存在的主要因素
2.1以客体因素为基础进而存在的
音乐意境并不是现实而存在的一种实实在在的物象，即使其以多种形式和方式并存，但都仅仅只是一种在生成过程当中的萌芽。只有在一系列的时间当中去进行认识和参与活动，音乐所表现出来的意境特点才能够获得最终的生成。在意境所表现出来的客体存在这一阶段当中，仅仅知识意境产生所需要的一种客观的因素，是意境得以进一步生成与创造的重要基础，并且不赋予其任何的主观色彩。
2.2运用主体意象发展为过程进而存在的
在这一表现阶段当中，音乐意境主要是由客观存在的并借助于人的意象性为活动进而融入到人们的头脑当中的，被赋予最终的主观感受与最终的体会。而在这当中，音乐意境所表现的形式从最初所表现的就是一种音乐的意象，并没有充分整合成一种具有综合性的音乐已经。只有当音乐作品在表现当中充分融入人们的头脑当中，进而形成人们内心的听觉与审美体验的时候，才能够在一定的清净之下将音乐意象转化为音乐表现当中的意境。
2.3通过意境进行催生和外化，进而产生结果
音乐的表演意境作为音乐意境文本当中最具普遍性的，且能够提供具体事实的重要，它可以通过对现有的音乐已经进行改变，进而形成全新的音乐意境文本。而对于新的音乐意境的文本特征来说，在下一次的音乐表演与实践当中又会对表演者的再创造性进行影响。而这一切只是一个无限循环的过程，音乐型号以及音乐文本在历史性的情况之下相互转化，所依据的就是当下人们对音乐现象判断与欣赏的重要主体间性。但是在这当中所表现的主体间性是具有历史性的，不同的文化背景以及社会环境都会对人们的音乐审美进行影响，进而展现出音乐意境的一种催生与外化的表现。
三、音乐表演当中意境生成的主要条件
3.1环境因素对于表演者意境表现所产生的影响
人在与世界万物打交道的时候，都会有自己独特的见解与判断，在意境生成一系列的存在方式与模式当中，最为重要的则是人所表现出来的一种精神创造性活动。在这当中，由于受到主体因素的参与，给意境的生成带来了前所未有的条件，毫无疑问，意境就是讲客观现象转化进而重建所获得的。在重建的过程当中，不同的主体参与就会产生不一样的结果，例如：自然环境、社会环境以及家庭環境等等，都会使之在重建出不一样的意境，也就是所说的差别性，因此，环境因素对于表演者创造出来的音乐意境具有非常重要的影响。
3.2语境因素对于表演者音乐意境表现的影响
语境的表现同样受到语言的影响，但是语言所表现出来的意义又是通过不同的语境进而表现的。语言构成的语境，最为核心的内容就是对语义进行展现的。声音作为语言表现的物质外壳，而对于语境来说则是若干个语言的语义所构成的一个具有相对完整内容的明确境况，它可以在特殊的情况之下对语言的原来含义进行改变，并形成特殊的语境状况，而在这时候的语境一旦形成，就可以对语言的含义进行转变，进而对表演者音乐意境的表现产生影响。
3.3艺术修养对表演者音乐意境表现的影响
艺术修养作为音乐表演者最根本的素质要求。在中国古代名言当中也曾经说过“欲治其国者，先齐其家；欲齐齐家者，先修其身”所提到的就是对人的自身修养进行提升的重要性。因此，音乐表演者也应当如此，古代的画论以及音乐文献当中也曾经记载了许多有关于人的修养的言论。修养作为受到社会、家庭等方面的培养进而提升的，其主要的核心在于人的人生观，艺术家关键的时候所作出的决定都是一种自动化的行为。虽然有些表演者所表现出来的艺术极为精湛，但是从自身素养上却很难达到大师的要求，其主要原因就是自身艺术修养难以达到某一高度，进而影响自身的发展。
四、音乐表演意境生成的主要方式
4.1通过练习对意境表现进行培养
音乐表演与其他的艺术表现形式具有很大的区别，其主要的区别则是在创作的过程当中具有很强的层次性特点。例如：美术，绘画者会通过自身所具有的情感与意境运用绘画技巧在绘图纸张之上进行表现，进而给欣赏着进行欣赏，通过这样的一种表现进而形成。而在音乐的创作过程当中，不仅仅需要作曲家完成一定的作品，更重要的是还需要通过音乐的表现将作品通过一定的技术手段进行展现。而对于音乐表演者，则是通过一定的中介者的身份进而实现音乐创作然后到最终完成的一个全过程。从这当中我们可以看出，音乐所存在的方式，其本身就是一种比较开放的过程，因此，二度创作这一环节起着一个非常重要的作用，而对于这一环节来说，表演者又是其中必不可少的重要因素之一。 对于音乐表现当中，曲目的创作者与表演者大多不是同一个人。由于音乐语言表达概念存在着一定的局限性，即使是作曲家自身在对乐曲创作之后，也很难将当时候自己所思所想的种种方面完全的表达出来。因此，在乐谱当中所蕴含的内涵只有经过表演者不断的挖掘，才能在更大程度上表现出来，并得到丰富的升华。
4.2在表演当中对意境进行创造
在舞台之下进行联系的过程当中，表演者主要是通过自身的主体意识对音乐作品当中的音乐语言以及所想要表现出来的语境进行一个理性的分析。通过意识意向的作用，依据“人生在世”，同在一个社会生活当中的人所具有的一种相同的生活体验以及经验。大观音乐音响的运动状态以及头脑当中所表现的经验构成“张力式样”的时候，类似的现象就会不断在自身的头脑当中逐渐形成，进而对现实生活当中的种种进行表现。在这样的一种基础之上，通过表象形成具有理性信息的作品概念，并进行创造性的想象，将这样的一种表象逐渐转化为意象，最终形成所想要展现出来的意境特征。
4.3在反思当中对意境进行创造
a）自我的反思。音乐存在的方式所表现出来的开放性决定着每一次音乐表演都具有独特性的特征，而且具有不可重复性的特点。由于表演者所展现出来的表演能力以及相关技法都非常的成熟，因此，在每一次的创作过程当中都会逐渐走向成熟。每一次的表演都是一种全新的创造与追求，每一次的创作都具有很强的差异性以及转变等特点。在进行表演的过程当中，演绎着通过自身的表演与普通的版本、特殊的版本进行有效的比较，在保持同一性的同时，能够从比较的过程当中发现一种闪光点，并依据自身所具有的表演特征进行展现，进而对作品进行再一次的创造。乐曲统一性之外所表现的就是表演者的个性体现，需要在这当中说明的则是，在这样的一种和过程当中，联系的阶段与反思的阶段都是相互存在的，只有每一次的创新，才能够促使演奏者对乐曲的解读产生全新的高度，实现意境的再一次创造。
b）外界的评价。外界的评价对于演奏者所表现出来的能力具有非常重要的作用，因为每一个人都很难有客观的判断以及自知之明。作为一名音乐演奏者来说，要主动的去对观众的感受进行了解是对自身表演成果进行体现的重要方式之一。不仅仅在这当中要思考被他人认可的地方，努力做到一种极致，更重要的是要乐于、敢于去接受相关的批评和意见。
首先，要从外界对自身的评价来发现自身在表演当中的不足之处，用于认识到自身所具有的缺陷，不断的克服自身的弊端，努力攀登全新的高峰，这是一个艺术表演者不断追求进步的必要条件。其次，对外界的评价做出理性的分析。对于别人的表扬，要不断的验证自己，对于别人对自身的评价，要考虑到是否表演的更为恰当，也就是说，不能够盲目的听从相关意见，而是要有选择的进行辨别，不断的修正自己的表演立意以及相关方式，进而实现自身的飞跃发展。
音乐所表现出来的意境特点就是一种特殊的开放性形式，每一次的音乐表演已经就是每一个表演主体在具体表演的过程当中生成的作品意境，在概念层面是一种个别化的概念，但是它所表现的是通过音乐意境的主题间性作为基础。音乐表演当中的立意、技术等手段导致了音乐展现意境的不同方式，而对于表演者来说，每一次的表演所表现出来的表演已经都是有所差异的，这也体现了音乐表演意境所具有的开放性特点。正所谓，音乐表演每一次对已经的生成都有所区别，每一个表演者都会反馈阶段实现音乐意境的再次创造。作为音乐的意境所表现出来的普遍性文本的基础之上，再由众多个别性逐渐上升到特殊性的同时，也会导致音乐意境不断产生变化，这就是音乐意境为什么会在历史性当中不断变化和逐渐发展的重要原因所在。
参考文献
[1]论音乐表演的表现力[J].高拂晓.南京艺术学院学报（音乐与表演）.2014（03）
[2]现代阐释理论与音乐演绎[J].冯效刚.黄钟（中国.武汉音乐学院学报）.2010（03）
[3]生活现象·音乐现象·音乐观念——一种音乐美学观的重新解读[J].孙悦湄，范晓峰.中国音乐学.2010（01）
[4]追本溯源 独辟蹊径——析美学家茅原的音乐意境说[J].罗小平.南京艺术学院学报（音乐与表演版）.2008（04）
[5]音乐的语境——一种音乐解释学视域（下）[J].谢嘉幸.中國音乐.2005（02）
[6]《音乐的语境——一种音乐解释学视域》[J].谢嘉幸.中国音乐.2005（01）
[7]音乐表演中的潜意识[J].王朝刚.星海音乐学院学报.2004（02）
[8]音乐理解的途径：论“立意”及其实现（上）——为庆贺钱仁康教授九十华诞而作[J].杨燕迪.黄钟（中国.武汉音乐学院学报）.2004（02）
[9]意境——音乐表演艺术的审美范畴[J].杨易禾.音乐艺术.上海音乐学院学报.2003（04）
作者简介
何萍芳（1983—），女，籍贯（浙江省诸暨市），单位（浙江横店影视职业学院），职称讲师，学历（本科，文学学士）研究方向：音乐表演。
（作者单位：浙江横店影视职业学院）