【摘 要】
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'课难教,师难当'这种现象一定程度上存在于课堂教学中。笔者在政治教学岗位上已有十余年,但现在似乎处于事业的瓶颈期。如何实现由量的积累到质的飞跃呢?政治课程的
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'课难教,师难当'这种现象一定程度上存在于课堂教学中。笔者在政治教学岗位上已有十余年,但现在似乎处于事业的瓶颈期。如何实现由量的积累到质的飞跃呢?政治课程的基本理念就是遵循学生的成长规律,培养学生的政治核心素养,引领学生在经济、政治、文化各个领域,提高认识社会、适应社会、融入社会的能力。一、新课标下政治教学的特征1.教学主体性。在教学中,教师要将学生作为主体,对学生进行针对性指导,充分激发学生的积极性.
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