【摘 要】
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<正>近年来,随着国家经济的迅速发展,对外交流越来越频繁。英语作为国家间交流的通用语言,在国际上掀起了一股英语学习的热潮。阅读题目作为高中英语试卷中的主要组成部分,所
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<正>近年来,随着国家经济的迅速发展,对外交流越来越频繁。英语作为国家间交流的通用语言,在国际上掀起了一股英语学习的热潮。阅读题目作为高中英语试卷中的主要组成部分,所占分数极高。因而新时代对高中毕业生的英语素养,特别是语言的运用提出了更高的要求。目前学生的学习压力较大,他们的时间、能力和活动范围有限,在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能,对提高阅读效果显得尤为重要。目前英语阅读教
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中国太阳能学会光化学专业委员会和中国化学会催化专业委员会主办，中科院兰州化学物理研究所承办的2004年全国太阳能光化学与光催化学术会议，近日在兰州召开。
当今社会是一个高速发展的社会,为了适应这个社会,我们要学会学习,学会合作,争取全面发展。在新课程改革进程的推进下,我们初中英语教育也受到了很大的促进,出现了许多能够适
随着新课程标准改革的深入，对高中英语教学提出了更高要求，教师应注重培养学生的语言应用能力，其中口语教学起到关键作用。传统高中英语教学以教师讲授为主，学生被动接受教师所讲的语法、词汇等知识，学生的学习兴趣较低，并且课堂容量较小，严重影响了教学成果。尤其对于口语教学而言，传统课堂中学生主体地位受限，并且很多师生并未意识到口语学习的重要性，从而导致高中英语口语教学弊端丛生。而多媒体的应用则改变了这一局势
著名教育学家叶澜教授认为：“课堂中蕴含着巨大的生命力，只有师生的生命力在课堂中得到有效的发挥，才能真正有助于师生的成长，课堂上才真正地有活力。”培养中专生的自主性学习能力，能够凸显学生的主体地位，发挥学生的主观能动性。同时，利用英语学习方式的多样性，寓教于乐，在小组合作、趣味教学、小组展示的学习过程中，构建起生命化课堂，让课堂成为学习的乐园。 1. 小组合作 小组合作是构建生命化课堂的方式之一
合作学习法是指学生在学习过程中，以小组的形式进行自主学习，并以小组的表现和成果为依据，对学生的表现情况进行评定的新型教学模式。合作学习策略的核心思想是以学生为中心，区别于传统的教学方法，教师在教学过程中只起到引导、解惑的作用，学生以小组的形式完成教师设置的教学任务，为了共同的目标而努力，通过自主学习的方式，实现学生的相互促进、共同提高的一种新型教学策略。 1. 合作学习策略在初中英语课堂中的作用
教学空白是极其绝妙的教学艺术,在英语课堂教学中,灵活设置,适度运用,对教学任务的完成于落实往往会起到意想不到的作用,会收到＂此处无声胜有声＂的效果。1.在情境教学中留白在
“翻转课堂式”教学，是以计算机技术为中心，应用信息化的手段开展英语教学的模式，在这种教学模式中，课堂教学只是师生交流知识的场所，这是“翻转课堂式”与“传统教学式”模式最大的区别。 1. 引导课前预习，点出学习主题 在传统的课堂教学中，教师只能在课前为学生布置学习任务，不能在课前检验学生的预习成果，这就导致教师要花费课堂时间检验学习成果，引导学生进入学习主题。翻转课堂是利用信息技术开展的课堂，信
南澳岛日照时间长，拥有丰富的太阳能资源。据专家介绍，利用太阳能光伏发电是最好的绿色能源，但目前要从太阳能获得电力，需通过太阳电池进行光电变换来实现。要使太阳能发电真正达
以安亚伯地区图书馆的变革为例子，分析中美两国图书馆在体制、目标、行为上的差异，指出国内图书馆努力的方向
英语是一门语言，语言的学习过程是相对枯燥乏味的。另外，英语又是一种交际工具，具有较强的实践性，需要进行大量的模拟实践。班级中又存在一些差生，其本身就存在一定的心理压力。如果教师放之任之，则是对学生的不负责，对教育的不负责。因此，应根据差生的心理特点施教，实现差生的转化，成为当前初中英语教学的重点。 1. 尊重学生的人格 进入初中后，有的学生学习过英语，有的学生则尚未接触英语，这必然会产生两级分