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【中图分类号】R658.2 【文献标识码】A 【文章编号】1550-1868（2015）03
【摘要】医学检验是将病人的血液、体液、分泌物、排泄物和脱落物等标本，通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测，并强调对检验全过程（分析前、分析中、分析后）采取严密质量管理措施以确保检验质量，从而为临床、为病人提供有价值的实验资料[1]。医学检验与临床关系密切，可以说，医学检验在内的各种辅助检查，就是医生洞悉患者病情的“眼睛”。本着更好的为患者服务的目的，为加强医学检验与临床的沟通提出几点建议。
【关键词】检验；临床；沟通
1 绪论
医学检验是将病人的血液、体液、分泌物、排泄物和脱落物等标本，通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测，并强调对检验全过程（分析前、分析中、分析后）采取严密质量管理措施以确保检验质量，从而为临床、为病人提供有价值的实验资料。临床医师根据检验的数据或者结果，结合他所采集的完整病史，进行系统周密的体格检查，运用上述实验材料，以及不同病因下选择的其他辅助检查（比如X线、心电图、超声波等）所提供的结果，进行逻辑性的科学分析，为预防保健、疾病的诊断与治疗等提供客观依据。任何临床和检验工作者都清楚，临床离不开检验，检验服务于临床。
2 现状
2.1 临床医护方面 临床医生对检验项目不熟悉，开具过多检验项目增加患者经济负担；对检验项目检测的影响因素和临床意义了解不深，对结果产生怀疑时不主动与检验人员沟通，根据经验判断容易误诊；对于异常的检测结果不能及时进行下一步的检测，影响诊断结果或治疗效果。临床医生护士对检测前注意事项和标本采集的要求不重视，收集标本质量不高，加大分析前误差或错误，影响检测结果的准确性或导致检测结果无效。
2.2 检验人员方面 对临床知识了解不多，对某些关键性检测不够重视；与临床沟通少，对于有悖于临床的检验结果不做复查；对业务开展情况宣传不多，影响检测应用效果。
2.3 两者之间 因为学科相差甚远，交流沟通一直存在障碍。临床医师不主动去了解医学检验科的发展，对医学检验的新技术、新项目也不了解；医学检验科只知道报检验结果，不加强与临床医护人员联系，不了解临床的需求和意见，两者之间沟通较少，互相埋怨较多。
3 建议
3.1加强医学理论功底 工作离不开书本，理论指导着工作。临床医师要熟练掌握相关医学知识，才能对病人开具精准、有用的化验单，对病人才能做出正确的诊断与治疗。检验人员要主动学习临床知识，更要熟练掌握检测原理、方法、注意事项等检验知识，要不断学习新知识，开展新方法，才能在医检沟通中提出新的觀点。
3.2加强医检交流
3.2.1临床医师常走检验科 临床医师应定期或不定期走访检验科，了解检验的工作原理、工作方法和工作流程，了解各检验项目对临床的要求，与检验人员共同分析探讨检测结果异常的原因，并将临床综合得到的疑问带到检验科，对检验人员提出一些有效建议，使检验人员对有疑问的地方多加重视。新分配的临床医师应安排到检验科轮转一段时间，了解检验科的工作，有助于临床工作的开展，有助于加强科室之间的联系。临床科室开展科研课题、病历讨论及会诊等活动时，可主动邀请实验人员参加，共同讨论完成；也可邀请检验人员为临床开展讲座，对各检测项目的标本要求、参考值、影响因素、临床意义等进行讲述。
3.2.2检验人员多下临床科室 检验人员应多下临床科室与临床医生交流，听取临床医生对检验结果可靠性的评价，回去可以做针对性的质量控制；了解哪些检测项目对临床诊断有决定性意义，检测过程中对这些重点项目可以多加关注；了解临床对检验项目有哪些新的需求，可以依据检验室条件，通过科室合作协商共同完成。检验人员要多指导医护人员如何正确留取各类检验标本，以及标本在什么时间内送检、如何送检和如何保存等。例如留取抗凝血，不同的检测项目需要不同的抗凝管，护理人员只知其然不知其所以然，有时就会将错就错，但是如果给她们说明，抗凝管里面的抗凝剂不同，如果混淆会影响检测结果，这样她们就会重视起来。检验人员还有必要多倾听病人的意见，和临床医师一起给病人普及医疗卫生常识，简要告诉病人因为有这些问题，所以要做这些检查；让病人了解他的所有行动，包括生活起居、饮食状况等，均与标本的检验结果存在密切联系，同病人沟通、解释是有益的，因为不管是临床还是检验，最终都是为患者服务。
3.3 沟通制度化，交流书本化 医院应制定《临床与检验手册》供临床医师和检验人员阅读，把平时常用的临床和检验知识打印成册，每周固定时间轮流学习，定期考试；制定《临床与检验交流记录本》，定期或不定期交流讨论，将主要内容记录清楚，用制度来规范医疗行为，促进临床和检验的沟通，也能增进双方的互相理解，同时避免了医疗纠纷的发生。
4 结束语
目前，医院检验的发展逐步加快，医院检验科的操作理论、分析理论以及报告分析等已逐步深入到化学、物理、生物、免疫学、分子的生物学等多项领域，是一种高尖端的理论[2]。随着各种顶尖先进检验仪器的使用，检验水准大大提高，但它最终效应还是要体现在临床上，所以检验与临床密不可分，检验人员要深入到临床中去，同时临床医师要不断了解医学检验的新知识、新技术，才能正确运用各种检验指标。这样，检验才能真正发挥它辅助科室的效应，才能成为 医生洞悉患者病情的“眼睛”，才能更好的为患者服务。
参考文献
[1]司晓枫，庞洁，王一雯.加强检验科与临床的沟通，更有效发挥检验科的作用[J].甘肃医药.2011（07）
[2]王清泉，张瑞平，林静.加强检验科与临床交流，提高医院诊疗水平[J].解放军医院管理杂志.2009（03）.
【摘要】医学检验是将病人的血液、体液、分泌物、排泄物和脱落物等标本，通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测，并强调对检验全过程（分析前、分析中、分析后）采取严密质量管理措施以确保检验质量，从而为临床、为病人提供有价值的实验资料[1]。医学检验与临床关系密切，可以说，医学检验在内的各种辅助检查，就是医生洞悉患者病情的“眼睛”。本着更好的为患者服务的目的，为加强医学检验与临床的沟通提出几点建议。
【关键词】检验；临床；沟通
1 绪论
医学检验是将病人的血液、体液、分泌物、排泄物和脱落物等标本，通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测，并强调对检验全过程（分析前、分析中、分析后）采取严密质量管理措施以确保检验质量，从而为临床、为病人提供有价值的实验资料。临床医师根据检验的数据或者结果，结合他所采集的完整病史，进行系统周密的体格检查，运用上述实验材料，以及不同病因下选择的其他辅助检查（比如X线、心电图、超声波等）所提供的结果，进行逻辑性的科学分析，为预防保健、疾病的诊断与治疗等提供客观依据。任何临床和检验工作者都清楚，临床离不开检验，检验服务于临床。
2 现状
2.1 临床医护方面 临床医生对检验项目不熟悉，开具过多检验项目增加患者经济负担；对检验项目检测的影响因素和临床意义了解不深，对结果产生怀疑时不主动与检验人员沟通，根据经验判断容易误诊；对于异常的检测结果不能及时进行下一步的检测，影响诊断结果或治疗效果。临床医生护士对检测前注意事项和标本采集的要求不重视，收集标本质量不高，加大分析前误差或错误，影响检测结果的准确性或导致检测结果无效。
2.2 检验人员方面 对临床知识了解不多，对某些关键性检测不够重视；与临床沟通少，对于有悖于临床的检验结果不做复查；对业务开展情况宣传不多，影响检测应用效果。
2.3 两者之间 因为学科相差甚远，交流沟通一直存在障碍。临床医师不主动去了解医学检验科的发展，对医学检验的新技术、新项目也不了解；医学检验科只知道报检验结果，不加强与临床医护人员联系，不了解临床的需求和意见，两者之间沟通较少，互相埋怨较多。
3 建议
3.1加强医学理论功底 工作离不开书本，理论指导着工作。临床医师要熟练掌握相关医学知识，才能对病人开具精准、有用的化验单，对病人才能做出正确的诊断与治疗。检验人员要主动学习临床知识，更要熟练掌握检测原理、方法、注意事项等检验知识，要不断学习新知识，开展新方法，才能在医检沟通中提出新的觀点。
3.2加强医检交流
3.2.1临床医师常走检验科 临床医师应定期或不定期走访检验科，了解检验的工作原理、工作方法和工作流程，了解各检验项目对临床的要求，与检验人员共同分析探讨检测结果异常的原因，并将临床综合得到的疑问带到检验科，对检验人员提出一些有效建议，使检验人员对有疑问的地方多加重视。新分配的临床医师应安排到检验科轮转一段时间，了解检验科的工作，有助于临床工作的开展，有助于加强科室之间的联系。临床科室开展科研课题、病历讨论及会诊等活动时，可主动邀请实验人员参加，共同讨论完成；也可邀请检验人员为临床开展讲座，对各检测项目的标本要求、参考值、影响因素、临床意义等进行讲述。
3.2.2检验人员多下临床科室 检验人员应多下临床科室与临床医生交流，听取临床医生对检验结果可靠性的评价，回去可以做针对性的质量控制；了解哪些检测项目对临床诊断有决定性意义，检测过程中对这些重点项目可以多加关注；了解临床对检验项目有哪些新的需求，可以依据检验室条件，通过科室合作协商共同完成。检验人员要多指导医护人员如何正确留取各类检验标本，以及标本在什么时间内送检、如何送检和如何保存等。例如留取抗凝血，不同的检测项目需要不同的抗凝管，护理人员只知其然不知其所以然，有时就会将错就错，但是如果给她们说明，抗凝管里面的抗凝剂不同，如果混淆会影响检测结果，这样她们就会重视起来。检验人员还有必要多倾听病人的意见，和临床医师一起给病人普及医疗卫生常识，简要告诉病人因为有这些问题，所以要做这些检查；让病人了解他的所有行动，包括生活起居、饮食状况等，均与标本的检验结果存在密切联系，同病人沟通、解释是有益的，因为不管是临床还是检验，最终都是为患者服务。
3.3 沟通制度化，交流书本化 医院应制定《临床与检验手册》供临床医师和检验人员阅读，把平时常用的临床和检验知识打印成册，每周固定时间轮流学习，定期考试；制定《临床与检验交流记录本》，定期或不定期交流讨论，将主要内容记录清楚，用制度来规范医疗行为，促进临床和检验的沟通，也能增进双方的互相理解，同时避免了医疗纠纷的发生。
4 结束语
目前，医院检验的发展逐步加快，医院检验科的操作理论、分析理论以及报告分析等已逐步深入到化学、物理、生物、免疫学、分子的生物学等多项领域，是一种高尖端的理论[2]。随着各种顶尖先进检验仪器的使用，检验水准大大提高，但它最终效应还是要体现在临床上，所以检验与临床密不可分，检验人员要深入到临床中去，同时临床医师要不断了解医学检验的新知识、新技术，才能正确运用各种检验指标。这样，检验才能真正发挥它辅助科室的效应，才能成为 医生洞悉患者病情的“眼睛”，才能更好的为患者服务。
参考文献
[1]司晓枫，庞洁，王一雯.加强检验科与临床的沟通，更有效发挥检验科的作用[J].甘肃医药.2011（07）
[2]王清泉，张瑞平，林静.加强检验科与临床交流，提高医院诊疗水平[J].解放军医院管理杂志.2009（03）.