【摘 要】
:
活血化瘀法配合西药治疗急性脑梗塞的理论探讨分析张淑琴张佳伟郑继红(齐齐哈尔医学院第一附属医院神经内科161041)我科自1995年11月至1997年4月,采用中西医结合的方法,治疗急性脑梗塞50例,取得了较好
【机 构】
:
齐齐哈尔医学院第一附属医院神经内科
论文部分内容阅读
活血化瘀法配合西药治疗急性脑梗塞的理论探讨分析张淑琴张佳伟郑继红(齐齐哈尔医学院第一附属医院神经内科161041)我科自1995年11月至1997年4月,采用中西医结合的方法,治疗急性脑梗塞50例,取得了较好的疗效。现报告分析如下。临床资料1病例选择...
其他文献
【正】汉语拼音是小学生识字学文的有效工具,是小学语文教学最基础的部分之一。因此,我们的汉语拼音教学更应推行创新,多元激趣,使学生容易接受并乐于学习。在汉语拼音教学中
初中阶段,物理学科一直是其中的重要学科组成部分之一。物理学科本身与实际生活具有密切的联系,很多知识点和物理现象在生活中都有着密切的体现。教师在开展物理教学的过程中要提高对生活化教学的重视程度,真正地将课堂教学活动和实际生活进行结合,这样可以更好地提升学生对于物理知识的认知效果,同时也可以提升学生物理学习的兴趣和学习质量。 一、转变传统的物理教学观念 1.树立“从生活走向物理,从物理走向生活”的
【正】小学数学教学中,教材的内容相对简单而且不连贯,这样就使得教材的内容结构和所要学的知识结构之间有了距离,作为小学数学教师就要用语言的形式来表达教材中的文字知识
审题是一个学生收集信息并在脑海中做出相应反应的过程,简单点说就是读题并思考的过程。但是审题的作用却不可小视,作为解决问题的基础,审题的质量高低决定了思考问题的方向和途径,也决定了最终问题能否顺利解决。所以在实际教学中,教师应当注重对学生解题能力的培养,让学生在点点滴滴中感悟审题的价值,掌握审题的方法,提升审题的效率,具体可以从以下几个方面入手: 一、“帮衬”学生,让学生把握审题的重点 低年级的
【正】课程与教学的本质由经验决定,它是某件事情与结果之间的关联,一般情况下以互动的形式呈现,并且该活动包含两个方面,即:环境与个人要做的事。整合教材、教学与方法间的
本文主要探讨降糖通脉宁益气养阴、活血化瘀、降糖降脂等功能的作用机制,作者将降糖通脉宁配制成混悬液给造成高血脂动物模型家兔灌胃,剂量为人用量10倍,实验证明本品能降低高血脂
【正】亲爱的朋友,你为初春时悄然绽放的第一枝新绿而欣喜吗?你为晨曦中喷薄而出的第一缕阳光而欢呼吗?你的思想曾经为莎士比亚、雨果、托尔斯泰震撼过吗?你的情感曾经为贝多
<正>互动交流式教学,就是将教学过程作为一个动态的发展过程,把教学活动当作师生之间的一种生命与生命的交流与沟通,从而良好实现教与学的相互影响和相互作用,从而创造轻松、
【正】长久以来,我们的课堂都是循规蹈矩,走着"教师教,学生学,教师问,学生答"的老路,我们可以发现孩子在课堂上不快乐,他们"不敢"真正地动起来,他们的自主思维能力和学习能力
目的:探讨临床药师参与糖尿病患者Ⅰ类切口手术围术期用药管理的药学实践方式及意义。方法:随机选取2012年2月—2016年2月河南省职工医院诊治的糖尿病Ⅰ类切口手术患者200例,其