探索导学式教学 实施愉快教育

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我校提出的导学式教学,是指导教师在教学过程中,立足于导学。导,强调教师要发挥好引导、传导和开导的作用;学,强调学生要乐学、会学、主动学。师生共同创造出生动活泼的学习局面,使学校成为学生的乐园。一、建立和谐合作的师生关系小学生正处于独立性和自觉性形成发展的重要时期,他们要逐步摆脱对父母、教师的依赖,有意识地支配自己的活动(包括学习活动)。我们要尊重、信任他们,对他们的独立性和自觉性给予保护。因此,在教学中,要有一种教师和学生共同求取知识的气氛,这种气氛是温暖的。只有这样,才能使每一位学生心情愉快地学习,主动
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