【摘 要】
:
地方综合性博物馆作为社会公共文化事业的重要组成部分,在进行社会教育方面有着义不容辞的责任,通过具有地方特色的基本陈列、形式多样的临时展览、主题丰富的知识讲座,为公
论文部分内容阅读
地方综合性博物馆作为社会公共文化事业的重要组成部分,在进行社会教育方面有着义不容辞的责任,通过具有地方特色的基本陈列、形式多样的临时展览、主题丰富的知识讲座,为公众服务,充分发挥社会教育职能。
Local comprehensive museums, as an important part of social public cultural undertakings, have an unshirkable responsibility for conducting social education. They should give full play to the public through basic exhibits with local characteristics, temporary exhibitions of various forms and rich subject-matter lectures Social education function.
其他文献
随着教育教学改革的深入开展,随着教育教学理念的不断提升,现代教育越来越重视每个学生的潜能的开发和个性的全面发展.为了突出“以人的发展为本”的教学理念,在实际教学过程
美妙的歌声,离不开优美的旋律和准确的节奏,而识谱,是学习音乐的基础。识谱的重要性,就如同我们的汉字一样,如果我们只懂得说,却不识字,就只能被动地学习知识,无法通过阅读进行自我提高。那么,怎样使学生更好地识谱,提高学生识谱的能力,已成为当前农村小学音乐教师普遍关注并不断探讨的问题。本文就如何提高小学生简谱的识谱能力,提出一些看法: 一、培养孩子识谱的兴趣 兴趣是学生学习音乐、学习识谱的重要心理基
锡伯族是中国56民族之一。由于历史原因,该民族现主要分布在新疆伊犁与沈阳沈北新区。由于受到多民族文化的冲击,沈阳锡伯族自身原有的民族文化逐渐消失。1983年全国进行民族
我国最早的教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就教学而言,“好知”就是喜欢上了学习,主动学习,求知欲强;“乐之”就是感受到了学习的乐趣,以学为乐,乐此不彼。学生对音乐学习产生了兴趣,就会积极主动地去寻幽探秘。所以,兴趣是学生学习的内动力,能使学生在学习活动中产生心理上的喜爱和追求,以积极主动而心情愉悦的心态去学习。作为小学音乐教师,应关注学生心理特点,发掘学生自身潜能,重视情感
杜威的教育心理学在科学教育中的运用广泛,成效显著,也符合新课程标准的理念,有很大的学习和研究价值.
“胡呐喊”是长期农耕时代的产物,随着中国传统文化精神的式微,市场商品经济的繁荣和审美方式的改变,已经很难吸引人们的兴趣,再加上它演唱难度较大和娱乐方式的多元化,已经
新的课程标准带来了新的教学要求,小学教学中最基础的教学课程是语文课程,语文是学生认识、学习其他学科的桥梁,因此小学教学的重要环节是提高小学语文教学质量。课堂教学是提高
政治课堂为了让案例教学发挥最大功效,也为了增强案例的趣味性,不妨也将自己精选的案例“变变脸”,变换一种形式运用在政治课堂上,这就是将所选案例“加工”“处理”,以崭新
【摘要】体育课中采取有效的点名方法,对提高课的质量有一定的促进作用,本文着重阐述看教师在实际教学中如何根据学生当时的情绪表现,环境条件等情况,灵活应用各种点名方法。 【关键词】体育课点名方法 一、 实施点名时组织教学所必需的课堂常规 在体育课中,准备部分的主要任务是要用较短的时间迅速将学生组织起来,调动学生的积极性,使学生集中注意力。明确教学内容与要求,精神振奋、情绪活泼地开始一堂的学习。然
运用学生的一次次的改错,让学生在参与评价中学会发现,学会挖掘,学会提升.有利于他们数学解题能力的发展.数学改错是整个作业教学的一个重要环节,而不是得到答案的一个终端.