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在太原成成中学成立８０余年的今天，我们深深地怀念我们的父亲、成成中学的主要创办人之一、首任董事长张聘珍，怀念他５０余年为中学教育事业默默耕耘的一生、无私奉献的一生。
终生从事中学教育事业，始终对教育事业情有独钟，生命不息，教学不止，为国家培养了众多人才。
父亲张聘珍，名崇儒，１９０１年１月(旧历１９００年１２月)生，山西榆次东阳镇上丁里村人。１９１１年至１９１５年在榆次城内两等学校上学并毕业，１９１５年至１９１９年在太原山西省立第一中学学习并毕业，１９１９年考入北京高等师范(现北京师范大学)英语部，１９２３年毕业。曾赴日本考察、学习。
此后，即开始在我省从事中学英语教学工作，曾在忻县中学、成成中学、平民中学、进山中学、山西省立第一中学、国民师范、太原女师、阳兴中学、太原公立女中(太原女中前身)等校任教。１９２５年至１９２８年担任成成中学训育主任及教务主任，１９２８年至１９３２年担任山西省第一中学教务主任及代理校长，１９３２年至１９３７年任太原阳兴中学校长。１９３１年起，兼任山西省教育会常务理事。
１９３７年冬，日寇占领山西之前，他于１１月３日离家南下西安(太原１１月８日沦陷)。１９３８年在甘肃天水任国立甘肃中学(后改为国立五中)初中部主任，后赴陕西洋县任战区中小学教师山西服务团(后改第七服务团)团务委员兼主席委员。
抗日战争胜利后返回太原，１９４６年至１９４８年在太原师范学校任英语教员。
后又赴成都，１９４８年至１９５２年任四川省立女子中学英语教员，并曾代理训育主任及总务主任。
１９５２年冬调回山西，被分配至武乡县中学参与创建和从事教学工作，并一直担任外语教研组组长。在教师缺乏的情况下，还担任数学、语文、植物以及体育等课程教员，一直到１９７７年(时已７６岁)才退休。从教５０余年。
父亲终生从事教育，献身于中学教育，不为名、不为利、不贪权、不贪财，始终兢兢业业，恪尽职守，对学生高度负责，对事业绝对忠诚，即使有改行或调入“理想”单位之机，也不为所动，仍坚守教育岗位。事实上教育事业已融入他的血肉，化为他的灵魂，这也凸现了他矢志不移的、终生为之献身的可贵品性。
父亲不论在何时何地何所学校任教，都是勤勤恳恳，精益求精，不断提高业务水平和改进教学，因而广受学生的欢迎，于是各校皆争相延聘，抗战前已是誉满全省的名师。父亲主持阳兴中学期间，以校为家，日夜操劳，积极延聘名师任教，数年时间使学校面貌焕然一新。《太原教育志》称：“当阳兴中学濒临解散之际，公推其(张聘珍)出任阳兴中学校长，未逾三载，使阳兴中学再次步入先进中学之列。”
父亲一生倾其心力，以培养人才为己任。他一生从事中学教育工作５０余年，亲自教导过数以千计的学生，为国家培养出大量的优秀人才，其中涌现出不少的革命家、科学家等国家栋梁，如张连奎(原第五机械工业部部长)、任之恭(华裔著名物理学家)、赵宗复(教育家，原太原工学院院长)、阎丽川(画家，天津美术学院教授)多人。
在父亲从事中学教育的一生中，他从不计较社会地位的高低，有时还遭受不名的掣肘和打击，甚至忍辱负重，然而始终乐此不疲，确可称之为生命不息，教学不止。甚至在他７６岁退休之后，为提高武乡县各中学英语教学水平，还应邀举办英语教师培训班，虽已８０高龄，仍亲自主讲，风雨无阻，按时授课。一次，风雪交加，为不耽误上课，遂手持拐杖，由老伴搀扶准时前往，从不缺课。１９８５年教师节，武乡县还特地举行了庆祝张聘珍老师从教５０周年纪念活动，表彰他终生从事教育，尤其是３０余年来对老区教育事业的贡献，山西人民广播电台播发了这一消息。
１９８５年冬，父亲因病与世长辞，享年八十五岁。１２月２５日，武乡县在武乡中学操场为他举行了隆重的追悼大会，参加追悼大会的逾千人，有有关领导、机关干部、教师和学生，更有远道赶来的老学生和自发前来的周围的农民乡亲。父亲把后半生的心血以至生命抛洒在太行山上，完全贡献于武乡县的中学教育事业，也赢得了广大人民群众对他的尊敬和爱戴。《太原教育志》、《榆次教育志》、《晋中历史人物》均为他立传以志。２００５年４月１３日《文化时代》报以《人民教育家——张聘珍》为题，介绍了他的事迹。
为太原成成中学的筹建、初创尽心尽力，支持并维护共产党对成成中学的领导，保证了学校的健康发展。
１９２３年至１９２４年间，一些北京高等师范(现北京师范大学)的山西籍校友，共同发起创办私立中学，父亲积极地参与了这一筹建工作。他主动与校友张武成、常俊生、张士心、王右章等人联系，并广泛联系省内的北师大校友，动员他们积极参加创办私立中学，发展教育事业，提高国民素质，培养有用人才，以达到国家强盛，人民富足之目的。他们的倡议得到了北师大校友的广泛响应和大力支持。经过一段时间的筹备，于１９２４年春召开了第一届董事会。董事均为北师大校友，且为山西籍。会议决定校名为“成成中学”，取《中庸•自成章》中“成己成人”之义为办学宗旨。大家一致公推父亲为首任董事长(时年２４岁)，张佩铭为副董事长。董事会为成成中学的最高权力机构，决定校长的任免和学校其他重大事务。董事会推选首任校长为萧澄(字静庵)，并经省教育厅核准。校长全面负责学校日常工作。１９２４年９月，成成中学正式创办开学，招收新生两个班，以租赁西缉虎营的民房为校舍，开始了它任重道远的历程。
成成中学建校初期，困难重重，诸如资金缺乏，校舍不足等等。作为董事长的父亲，通过和董事们的努力，经几年时间，这些问题大都逐步得到了解决。在资金方面，父亲提出要开源节流，学校经费除董事的筹资和学生的学费和保证金外，要争取社会人士的捐助，取得社会上的支持。在开支方面，则尽量节约，学校教职员大多为北师大校友，创办初期，大都为义务或半义务服务，如有的教师是靠在外校上课养家碦口，在成中则不领薪金，表现了一种为了教育事业的可贵的奉献精神。在资金条件改善的情况下，１９２５年学校迁入坝陵桥新址，教学环境和条件逐步得到改善，保证了办学规模的扩大和教育质量的提高。学校确立的自立勤俭、严格管理、重视教学的原则，也为学校的发展奠定了良好的基础。
成成中学董事会的一个重要任务是推选校长人选。而校长人选的任命，是矛盾斗争最尖锐、最激烈的。１９３３年成成中学的“驱段(丽卿)”就是一个典型的事例。据《成成中学校史》记载，１９３３年１月，成成中学第二任校长武新宇(共产党员、曾任全国人大常委会常务副秘书长)被阎锡山政府通缉，匆匆出走。阎锡山当局乘机把已离开成中的“青年救国团”(阎锡山反动组织)骨干份子段丽卿(炎离)派回成中担任第三任校长。段一上台，就表现出反共立场，压制进步力量，辞退进步教师，培植个人势力，禁止学生参加社会活动等，激起了广大师生的不满，纷纷要求驱段。在这种形势下，中共山西特委和太原市委对成中的情况也非常关心，他们指示在成中的共产党员刘墉如(曾任财政部副部长)等人，要团结教师，争取学生，把大多数学生发动起来，力争驱段成功。同时他们指出，驱段要师出有名，最好由校董事会出面，必须取得成中董事会中有影响人士的支持，这首先就是作为董事长的父亲的支持。当刘墉如找到父亲时，得到了父亲的积极支持。他认为段丽卿担任成中校长对于办好成成中学，对成成中学的发展是不利的。为此父亲主动做成中董事会有影响人士之一张武成的工作。当时我家与张武成家相邻而居。驱段也得到了张武成的积极支持。另，《成成中学校史》第１１页对此事称：“其中有影响的人如国民党员张聘珍”，此说有误，父亲当时并非国民党员。
１９３３年５月上旬的一天，初二年级二班发动罢课，要求驱段，得到全校学生的热烈响应，接着学生自治会宣布全校总罢课，组织了纠察队，关上校门，贴出了“打倒段炎离”的标语，刘墉如也向教育厅打电话报告驱段学潮的消息。这时，由父亲、王右章邀请的张武成、张封甫等几位有影响的董事，早已在校外集合。他们于１１点左右进入校内，当即召开全校师生大会，在大会上由作为董事长的父亲代表董事会宣布：段丽卿担任校长，未经董事会选聘是非法的，现由董事会维持校务，委托刘墉如、焦国鼐(曾任山西省副省长)二位老师负责日常工作，希望同学们早日复课。父亲的讲话，得到了成中师生的拥护和支持。这场驱段斗争以段丽卿出走，刘墉如担任代理校长而胜利结束。
成成中学是２０世纪３０年代共产党在太原惟一掌握了领导权(担任校长)的学校。这主要是指１９３２年初至１９３３年初，共产党员武新宇担任第二任校长和１９３３年６月至１９３７年１０月，共产党员刘墉如担任第四任校长。对这两任校长，父亲都是积极支持的，父亲和刘墉如的私交也很好。２０世纪５０年代，刘墉如在北京师范大学担任党委书记时，父亲曾让在北京工作的子女去看望他。刘墉如对父亲的工作和生活情况也非常关心。２０世纪３０年代，共产党员在成成中学担任校长一事，阎锡山当局是非常不满意的，这对于具有推选、任命校长权力的董事长的父亲来说，是承受着巨大压力的，但他想尽各种办法，通过各种关系，沟通省教育厅及阎锡山当局有关人士，使这一状态保持到抗战开始(１９３７年１０月)。他很好地完成了作为成成中学董事会首任董事长从１９２４年学校创办到１９３７年抗战开始的历史使命。
成成中学创办第二年(１９２５年)８月，父亲担任成成中学训育主任，至１９２７年春改任教务主任至１９２８年７月。父亲亲自参加了学校的教学管理和学生管理工作，在成成中学创办初期，为树立重视教学、严格管理的优良校风奠定了基础，使成成中学在短短的几年中，就取得了良好的成绩。父亲在担任教学行政工作的同时，在１９２５年８月到１９２８年７月及１９３０年８月到１９３１年７月，还担任成中英语教员，亲自为学生讲课，由于他学识丰富，教学认真负责，深受同学们的欢迎。
成成中学从筹建、初创到发展为一所教学兼优的知名中学，是许多热心教育事业的有识之士共同努力、多年奋斗的结果。我的父亲只不过是他们其中的一员。
积极参与创办太原平民中学和榆次魏榆初级职业学校
１、参与创办太原平民中学
１９２２年，北京大学和北京高等师范(现北京师范大学)热心社会教育事业的山西籍学生发起创办太原平民中学。父亲积极参与了这一工作，其他发起人还有北京大学李汇征、苗培成、北京高等师范张武成等人。父亲一直担任太原平民中学董事会董事。
太原平民中学创办之后，学校稳步发展，规模逐年扩大，教学质量不断提高，逐渐发展成为一所规模较大、成绩优良的私立中学。抗日战争爆发之后，学校停办，后在陕西城固复校。在台湾亦曾复校办学。平民中学几十年来为国家培养了大批的革命和建设人才。在２０世纪９０年代，平民中学又在太原挂牌复校，继续为提高国民素质，为国家培养人才而做出贡献。
２、创办榆次私立魏榆初级职业学校(亦称魏榆职业中学)
１９３１年“九一八”事变后，国难当头，城乡破产。榆次邻近太原，地处交通要道，但教育事业落后，全县没有一所中学。缘此，父亲和热心教育事业的人士榆次大张义村宋启秀(字纯如，时任山西省商业联合会主席)，共同倡议并邀集在太原的榆次同乡２０多人商讨在榆次创办中学事宜。当时宋启秀自愿承担筹建资金及常年经费。随即成立由宋启秀、张聘珍、要士先、常俊生、常戟门、赵寿祺、张超群等七人为董事的董事会。公推宋启秀为董事长兼校长，父亲为常务董事兼管校务。同时，由董事长宋启秀回榆次选定校址，筹建校舍，延聘教师，常务董事张聘珍进行立案登记及筹备办学招生事宜。１９３１年冬，按普通中学性质招收初中一年级一个班，暂在城内龙王庙街以龙王庙屋宇为临时校舍开学上课。嗣因国民政府教育部规定“暂不准增设普通中学，只可办职业学校”的限制，乃根据榆次当时急需工商人才的情况，决定创办商业科职业学校。后迅即申请省教育厅转报教育部获准备案并颁发“山西私立魏榆初级普通商业科职业学校”铃记。１９３２年春夏间获准立案，１９３２年秋招收第一班新生正式开学。此前招收的普通中学班学生，大部分并入新招第一班继续学习。１９３３年初，学校迁至北关粮店街宋氏市房院上课。同年９月，羊毫街校舍落成，始迁入新址。１９３３年，魏榆初级职业学校附属两级小学校成立，占用龙王庙校舍。
学校十分重视对学生的思想品德教育，其中进步教师史子谦、范新三等人在教学中分外重视对学生的爱国主义教育。在３０代抗日救亡运动中，师生积极参加校内外各项活动。为适应抗日救国的需要，学校开展了军事训练。在这些工作的基础上，魏榆职业学校许多师生在抗日战争开始之后，积极投入了抗日救亡斗争。１９３７年１０月，首批参加抗日工作的有史子谦(１９４２年牺牲)、范新三(原中国科学院图书馆馆长)等人。
榆次职业学校于１９３７年１０月日寇侵入榆次之前停办，办学六年中，为榆次地方和抗日民族解放战争培养了一批优秀人才，为榆次教育事业的成长和发展作出了贡献。
作为他的子女的我们，从父亲平凡艰辛的一生所感悟的是：教育事业是值得一生孜孜以求、苦心经营的纯净至洁的事业；对教育事业的追求，必须倾毕生精力和心血，献出全部智慧，坚忍不拔，不计得失，方可有所收获；从事教育事业的一生，必然是默默无闻的淡泊人生。
(责编雷蕾)
终生从事中学教育事业，始终对教育事业情有独钟，生命不息，教学不止，为国家培养了众多人才。
父亲张聘珍，名崇儒，１９０１年１月(旧历１９００年１２月)生，山西榆次东阳镇上丁里村人。１９１１年至１９１５年在榆次城内两等学校上学并毕业，１９１５年至１９１９年在太原山西省立第一中学学习并毕业，１９１９年考入北京高等师范(现北京师范大学)英语部，１９２３年毕业。曾赴日本考察、学习。
此后，即开始在我省从事中学英语教学工作，曾在忻县中学、成成中学、平民中学、进山中学、山西省立第一中学、国民师范、太原女师、阳兴中学、太原公立女中(太原女中前身)等校任教。１９２５年至１９２８年担任成成中学训育主任及教务主任，１９２８年至１９３２年担任山西省第一中学教务主任及代理校长，１９３２年至１９３７年任太原阳兴中学校长。１９３１年起，兼任山西省教育会常务理事。
１９３７年冬，日寇占领山西之前，他于１１月３日离家南下西安(太原１１月８日沦陷)。１９３８年在甘肃天水任国立甘肃中学(后改为国立五中)初中部主任，后赴陕西洋县任战区中小学教师山西服务团(后改第七服务团)团务委员兼主席委员。
抗日战争胜利后返回太原，１９４６年至１９４８年在太原师范学校任英语教员。
后又赴成都，１９４８年至１９５２年任四川省立女子中学英语教员，并曾代理训育主任及总务主任。
１９５２年冬调回山西，被分配至武乡县中学参与创建和从事教学工作，并一直担任外语教研组组长。在教师缺乏的情况下，还担任数学、语文、植物以及体育等课程教员，一直到１９７７年(时已７６岁)才退休。从教５０余年。
父亲终生从事教育，献身于中学教育，不为名、不为利、不贪权、不贪财，始终兢兢业业，恪尽职守，对学生高度负责，对事业绝对忠诚，即使有改行或调入“理想”单位之机，也不为所动，仍坚守教育岗位。事实上教育事业已融入他的血肉，化为他的灵魂，这也凸现了他矢志不移的、终生为之献身的可贵品性。
父亲不论在何时何地何所学校任教，都是勤勤恳恳，精益求精，不断提高业务水平和改进教学，因而广受学生的欢迎，于是各校皆争相延聘，抗战前已是誉满全省的名师。父亲主持阳兴中学期间，以校为家，日夜操劳，积极延聘名师任教，数年时间使学校面貌焕然一新。《太原教育志》称：“当阳兴中学濒临解散之际，公推其(张聘珍)出任阳兴中学校长，未逾三载，使阳兴中学再次步入先进中学之列。”
父亲一生倾其心力，以培养人才为己任。他一生从事中学教育工作５０余年，亲自教导过数以千计的学生，为国家培养出大量的优秀人才，其中涌现出不少的革命家、科学家等国家栋梁，如张连奎(原第五机械工业部部长)、任之恭(华裔著名物理学家)、赵宗复(教育家，原太原工学院院长)、阎丽川(画家，天津美术学院教授)多人。
在父亲从事中学教育的一生中，他从不计较社会地位的高低，有时还遭受不名的掣肘和打击，甚至忍辱负重，然而始终乐此不疲，确可称之为生命不息，教学不止。甚至在他７６岁退休之后，为提高武乡县各中学英语教学水平，还应邀举办英语教师培训班，虽已８０高龄，仍亲自主讲，风雨无阻，按时授课。一次，风雪交加，为不耽误上课，遂手持拐杖，由老伴搀扶准时前往，从不缺课。１９８５年教师节，武乡县还特地举行了庆祝张聘珍老师从教５０周年纪念活动，表彰他终生从事教育，尤其是３０余年来对老区教育事业的贡献，山西人民广播电台播发了这一消息。
１９８５年冬，父亲因病与世长辞，享年八十五岁。１２月２５日，武乡县在武乡中学操场为他举行了隆重的追悼大会，参加追悼大会的逾千人，有有关领导、机关干部、教师和学生，更有远道赶来的老学生和自发前来的周围的农民乡亲。父亲把后半生的心血以至生命抛洒在太行山上，完全贡献于武乡县的中学教育事业，也赢得了广大人民群众对他的尊敬和爱戴。《太原教育志》、《榆次教育志》、《晋中历史人物》均为他立传以志。２００５年４月１３日《文化时代》报以《人民教育家——张聘珍》为题，介绍了他的事迹。
为太原成成中学的筹建、初创尽心尽力，支持并维护共产党对成成中学的领导，保证了学校的健康发展。
１９２３年至１９２４年间，一些北京高等师范(现北京师范大学)的山西籍校友，共同发起创办私立中学，父亲积极地参与了这一筹建工作。他主动与校友张武成、常俊生、张士心、王右章等人联系，并广泛联系省内的北师大校友，动员他们积极参加创办私立中学，发展教育事业，提高国民素质，培养有用人才，以达到国家强盛，人民富足之目的。他们的倡议得到了北师大校友的广泛响应和大力支持。经过一段时间的筹备，于１９２４年春召开了第一届董事会。董事均为北师大校友，且为山西籍。会议决定校名为“成成中学”，取《中庸•自成章》中“成己成人”之义为办学宗旨。大家一致公推父亲为首任董事长(时年２４岁)，张佩铭为副董事长。董事会为成成中学的最高权力机构，决定校长的任免和学校其他重大事务。董事会推选首任校长为萧澄(字静庵)，并经省教育厅核准。校长全面负责学校日常工作。１９２４年９月，成成中学正式创办开学，招收新生两个班，以租赁西缉虎营的民房为校舍，开始了它任重道远的历程。
成成中学建校初期，困难重重，诸如资金缺乏，校舍不足等等。作为董事长的父亲，通过和董事们的努力，经几年时间，这些问题大都逐步得到了解决。在资金方面，父亲提出要开源节流，学校经费除董事的筹资和学生的学费和保证金外，要争取社会人士的捐助，取得社会上的支持。在开支方面，则尽量节约，学校教职员大多为北师大校友，创办初期，大都为义务或半义务服务，如有的教师是靠在外校上课养家碦口，在成中则不领薪金，表现了一种为了教育事业的可贵的奉献精神。在资金条件改善的情况下，１９２５年学校迁入坝陵桥新址，教学环境和条件逐步得到改善，保证了办学规模的扩大和教育质量的提高。学校确立的自立勤俭、严格管理、重视教学的原则，也为学校的发展奠定了良好的基础。
成成中学董事会的一个重要任务是推选校长人选。而校长人选的任命，是矛盾斗争最尖锐、最激烈的。１９３３年成成中学的“驱段(丽卿)”就是一个典型的事例。据《成成中学校史》记载，１９３３年１月，成成中学第二任校长武新宇(共产党员、曾任全国人大常委会常务副秘书长)被阎锡山政府通缉，匆匆出走。阎锡山当局乘机把已离开成中的“青年救国团”(阎锡山反动组织)骨干份子段丽卿(炎离)派回成中担任第三任校长。段一上台，就表现出反共立场，压制进步力量，辞退进步教师，培植个人势力，禁止学生参加社会活动等，激起了广大师生的不满，纷纷要求驱段。在这种形势下，中共山西特委和太原市委对成中的情况也非常关心，他们指示在成中的共产党员刘墉如(曾任财政部副部长)等人，要团结教师，争取学生，把大多数学生发动起来，力争驱段成功。同时他们指出，驱段要师出有名，最好由校董事会出面，必须取得成中董事会中有影响人士的支持，这首先就是作为董事长的父亲的支持。当刘墉如找到父亲时，得到了父亲的积极支持。他认为段丽卿担任成中校长对于办好成成中学，对成成中学的发展是不利的。为此父亲主动做成中董事会有影响人士之一张武成的工作。当时我家与张武成家相邻而居。驱段也得到了张武成的积极支持。另，《成成中学校史》第１１页对此事称：“其中有影响的人如国民党员张聘珍”，此说有误，父亲当时并非国民党员。
１９３３年５月上旬的一天，初二年级二班发动罢课，要求驱段，得到全校学生的热烈响应，接着学生自治会宣布全校总罢课，组织了纠察队，关上校门，贴出了“打倒段炎离”的标语，刘墉如也向教育厅打电话报告驱段学潮的消息。这时，由父亲、王右章邀请的张武成、张封甫等几位有影响的董事，早已在校外集合。他们于１１点左右进入校内，当即召开全校师生大会，在大会上由作为董事长的父亲代表董事会宣布：段丽卿担任校长，未经董事会选聘是非法的，现由董事会维持校务，委托刘墉如、焦国鼐(曾任山西省副省长)二位老师负责日常工作，希望同学们早日复课。父亲的讲话，得到了成中师生的拥护和支持。这场驱段斗争以段丽卿出走，刘墉如担任代理校长而胜利结束。
成成中学是２０世纪３０年代共产党在太原惟一掌握了领导权(担任校长)的学校。这主要是指１９３２年初至１９３３年初，共产党员武新宇担任第二任校长和１９３３年６月至１９３７年１０月，共产党员刘墉如担任第四任校长。对这两任校长，父亲都是积极支持的，父亲和刘墉如的私交也很好。２０世纪５０年代，刘墉如在北京师范大学担任党委书记时，父亲曾让在北京工作的子女去看望他。刘墉如对父亲的工作和生活情况也非常关心。２０世纪３０年代，共产党员在成成中学担任校长一事，阎锡山当局是非常不满意的，这对于具有推选、任命校长权力的董事长的父亲来说，是承受着巨大压力的，但他想尽各种办法，通过各种关系，沟通省教育厅及阎锡山当局有关人士，使这一状态保持到抗战开始(１９３７年１０月)。他很好地完成了作为成成中学董事会首任董事长从１９２４年学校创办到１９３７年抗战开始的历史使命。
成成中学创办第二年(１９２５年)８月，父亲担任成成中学训育主任，至１９２７年春改任教务主任至１９２８年７月。父亲亲自参加了学校的教学管理和学生管理工作，在成成中学创办初期，为树立重视教学、严格管理的优良校风奠定了基础，使成成中学在短短的几年中，就取得了良好的成绩。父亲在担任教学行政工作的同时，在１９２５年８月到１９２８年７月及１９３０年８月到１９３１年７月，还担任成中英语教员，亲自为学生讲课，由于他学识丰富，教学认真负责，深受同学们的欢迎。
成成中学从筹建、初创到发展为一所教学兼优的知名中学，是许多热心教育事业的有识之士共同努力、多年奋斗的结果。我的父亲只不过是他们其中的一员。
积极参与创办太原平民中学和榆次魏榆初级职业学校
１、参与创办太原平民中学
１９２２年，北京大学和北京高等师范(现北京师范大学)热心社会教育事业的山西籍学生发起创办太原平民中学。父亲积极参与了这一工作，其他发起人还有北京大学李汇征、苗培成、北京高等师范张武成等人。父亲一直担任太原平民中学董事会董事。
太原平民中学创办之后，学校稳步发展，规模逐年扩大，教学质量不断提高，逐渐发展成为一所规模较大、成绩优良的私立中学。抗日战争爆发之后，学校停办，后在陕西城固复校。在台湾亦曾复校办学。平民中学几十年来为国家培养了大批的革命和建设人才。在２０世纪９０年代，平民中学又在太原挂牌复校，继续为提高国民素质，为国家培养人才而做出贡献。
２、创办榆次私立魏榆初级职业学校(亦称魏榆职业中学)
１９３１年“九一八”事变后，国难当头，城乡破产。榆次邻近太原，地处交通要道，但教育事业落后，全县没有一所中学。缘此，父亲和热心教育事业的人士榆次大张义村宋启秀(字纯如，时任山西省商业联合会主席)，共同倡议并邀集在太原的榆次同乡２０多人商讨在榆次创办中学事宜。当时宋启秀自愿承担筹建资金及常年经费。随即成立由宋启秀、张聘珍、要士先、常俊生、常戟门、赵寿祺、张超群等七人为董事的董事会。公推宋启秀为董事长兼校长，父亲为常务董事兼管校务。同时，由董事长宋启秀回榆次选定校址，筹建校舍，延聘教师，常务董事张聘珍进行立案登记及筹备办学招生事宜。１９３１年冬，按普通中学性质招收初中一年级一个班，暂在城内龙王庙街以龙王庙屋宇为临时校舍开学上课。嗣因国民政府教育部规定“暂不准增设普通中学，只可办职业学校”的限制，乃根据榆次当时急需工商人才的情况，决定创办商业科职业学校。后迅即申请省教育厅转报教育部获准备案并颁发“山西私立魏榆初级普通商业科职业学校”铃记。１９３２年春夏间获准立案，１９３２年秋招收第一班新生正式开学。此前招收的普通中学班学生，大部分并入新招第一班继续学习。１９３３年初，学校迁至北关粮店街宋氏市房院上课。同年９月，羊毫街校舍落成，始迁入新址。１９３３年，魏榆初级职业学校附属两级小学校成立，占用龙王庙校舍。
学校十分重视对学生的思想品德教育，其中进步教师史子谦、范新三等人在教学中分外重视对学生的爱国主义教育。在３０代抗日救亡运动中，师生积极参加校内外各项活动。为适应抗日救国的需要，学校开展了军事训练。在这些工作的基础上，魏榆职业学校许多师生在抗日战争开始之后，积极投入了抗日救亡斗争。１９３７年１０月，首批参加抗日工作的有史子谦(１９４２年牺牲)、范新三(原中国科学院图书馆馆长)等人。
榆次职业学校于１９３７年１０月日寇侵入榆次之前停办，办学六年中，为榆次地方和抗日民族解放战争培养了一批优秀人才，为榆次教育事业的成长和发展作出了贡献。
作为他的子女的我们，从父亲平凡艰辛的一生所感悟的是：教育事业是值得一生孜孜以求、苦心经营的纯净至洁的事业；对教育事业的追求，必须倾毕生精力和心血，献出全部智慧，坚忍不拔，不计得失，方可有所收获；从事教育事业的一生，必然是默默无闻的淡泊人生。
(责编雷蕾)