西藏农牧区学生初中数学学习方法探究

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在当前素质教学的前提下,要求教师转变教学思想,教学的目的不仅仅是为数学成绩,要注重培养学生的主动获得新知识的能力。教学中需要教师根据学生的特点,找到适合学生学习的方法,提高学生的学习能力,更好帮助学生快速地成长。本文从实际出发,结合笔者的一些思考与分析,探讨了如何引导西藏农牧区初中生掌握良好的数学学习方法。
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