论文部分内容阅读
信息技术是教学多要素、多渠道、多角度、多层次、科学化、艺术幺民主化的重要手段，信息技术与学科整合教学又是科学与艺术的统一，是实现教学科学的艺术化和教学艺术的科学化的完美融合。
将信息技术融入高中语文教学
【摘 要】
：
信息技术是教学多要素、多渠道、多角度、多层次、科学化、艺术幺民主化的重要手段，信息技术与学科整合教学又是科学与艺术的统一，是实现教学科学的艺术化和教学艺术的科学化的
【机 构】
：
新疆北屯高级中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2009年31期
其他文献
新的数学教学大纲要求教师树立学生发展的教育观念，改革教学方法和教学手段，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的素质，塑造学生创造性的人格。为此，在解题教学中，我们经常采用一题多变，一题多解，多题一解进行变式训练。变式练习的设置是分水平的，具有合适的梯度。 一题多变是题目结构的变式，指变换题目的条件或结论，变换题目的形式，而题目的实质不变，形成类型相同或相似的题目，以便从
“闲情”有没有分量？若从日常的角度来看当然是没有的，情意、情绪之类，不过存于心中抽象的感知而已，充其量这种感知表达出来并加诸于木、石、纸等媒介上，差可作为它现实意义上的一种分量。或许有人觉得此说牵强，那么“闲情”是否真的没有分量？古时文人常将“闲情”寄托于诗词歌咏，宋代词人柳永曾写下一首《望海潮》，有“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”“有三秋桂子，十里荷花”等绝妙佳句，极尽描绘钱塘吴地美景之能。
根据目前汽车工业的发展状况，探讨了电子技术在汽车中的应用进展，包括在发动机、车身和底盘以及在汽车安全系统方面的应用情况，最后对汽车电子的发展趋势作了简要论述。
地理学科的学习能力差异问题，将会随着新学制的实旌而加大，而这种差异在学生学习自然地理时表现得尤为突出。新课程改革要求教师要充分发挥学生的主观能动性，激发学生的创造性思
去年以来，面对供过于求、通货紧缩的“准萧条”状况，国内要求效仿罗斯福新政的议论随之而起，不少人以此为依据，要求加大政府在国民经济中的主导作用，具体则以呼吁加大对基础设施等
北京CCBN2005 2005年3月21日——跨国媒体集团Naspers(NASDAQ：NPSN和JSE：NPN)的子公司及全球领先的内容保护技术提供商——爱迪德公司今天宣布，爱迪德公司在其中国北京公司举办
在英语考试中，阅读理解部分是占分数最多的一个项目，阅读理解这部分的成绩，是直接关系到学生是否能通过考试或取得优异成绩的关键。如何提高阅读理解水平，尤其是掌握阅读理解的应
“心政”“德政”与“学政”是蒋信心学为政思想呈现出的三种侧重不同而又相互关联的形态。心学为政是中晚明士人反思其时的政治生态与学术生态的产物,代表了心学的一种价值
当今欧美的“情感哲学”研究方兴未艾，从这种最新哲学视角出发来反观中国儒家哲学，特别是孟子的“四端”思想，可以获得“比较哲学”方面的诸多新启示。本文从五种情感的角度来阐