论文部分内容阅读
一、营造和谐、民主氛围，让学生喜欢数学
数学课堂教学中情感态度目标的实现
【摘 要】
：
一、营造和谐、民主氛围，让学生喜欢数学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2011年4期
一、营造和谐、民主氛围，让学生喜欢数学
其他文献
【摘要】在数学教学中，设制隐含条件的目的就是加深题目的难度，从而能很好地考查学生对基础知识的掌握程度以及考查学生的观察能力和分析能力.因此，研究隐含条件的设制，很有必要. 【关键词】特定条件；特定图形；易推条件 “条件”是实现某个目的的保证，在不同的条件下，其结果是不尽相同的.我们知道，每道数学命题都可以分为“条件”和“结论”两部分（即题设和题断两部分）.条件是命题中的已知事项；结论是从命
有个成语叫“笨鸟先飞”，那么“笨鸟”为什么要“先飞”呢？为什么能“先飞”？这当中实际上就涉及一个“情商”的问题. 但是，长期以来，在人们头脑中存在着一种根深蒂固的观念，那就是把一个人学业上的成绩、事业上的成就、生活上的成功都仅仅归因于理性心理素质，特别是归因于智力，或者是主要由遗传因素决定并可由智力测验测得的智力，或者是在先天禀赋的基础上通过后天学习发展而成的智力，即认知能力或一般能力. 这种“智
我国四大区域人力资本配置呈现出东高西低现象,主要表现为：2008年区域特殊型人力资本与一般型人力资本比由高到低依次为：东部、东北、中部和西部;区域以每万从业人员中拥有科技
摘要 利用多媒体教学，变“抽象”数学为“形象”数学，形象地展示教学过程；培养学生动手能力、分析问题解决问题的能力；合理安排复习和练习教学。 关键词 多媒体技术；数学；动手能力；分析问题解决问题
如果一个函数在定义域的不同子集中因对应关系不同而用几个不同的式子来表示，这样的函数叫做分段函数.有关分段函数的问题在近几年的高考中屡屡出现，下面就分段函数的各个问题给予阐述. 一、分段函数的值域问题 分段函数的值域就是各段函数值取值范围的并集. 例1 函数f(x)=x2-x+1，x<1,1x,x≥1的值域是. 解 当x<1时，f(x)=x2-x+1=x-122+34≥34； 当x
党的十七大将“民生问题”提到了突出位置，各级政府十分重视民生问题，这是我国民生新闻繁荣的大前提。通过十几年的实践，电视民生新闻栏目已经成长为当今新闻栏目的主力军，不仅是
现代新儒家在建构其人生境界理论体系过程中表现出多重理论自觉。传统自觉,使他们注重对传统儒学人生境界思想的阐发,并视其为儒家人生哲学之重心,以使古今相续;时代自觉,使
城市化是经济社会发展的必然趋势,是全面建设小康社会与实现科学发展的路径选择,但是我国由二元经济变为一元经济所经历的历史阶段与发达资本主义国家的经历明显不同,传统的