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对初一的学生而言，想正确而又灵活地运用英语中的助动词“do”恐怕不是一件很容易的事，但如果在掌握了一定的方法之后，我想就应该不会很难了。
下面就谨让我结合自己的教学经验谈谈我对助动词“do”的一点思考。
首先，我们要弄懂什么时候需要“do”这个助动词。
既是助动词，顾名思义，它只起到一种帮助作用，即帮助构成某种句式，就好比我们在生活中遇到某种问题需要借助某种力量来帮助我们解决一样。那么我们在什么时候需要用到“do”这个助动词呢？一般说来，当我们遇到要把肯定句变成疑问句或否定句的题目时，我们可以这样来判断，就是看一下所给的句子里面有没有动词“be”和情态动词（初一英语课本里一般是am/is /are和can四个），如果没有我们就只好请“do”来帮忙了。例如：
I have a new computer.
如果要我们把这个句子变成否定句和疑问句，我们就可以按照上面提到的方法试一下，只要稍微读一下这个句子，我们就会发现这个句子里面没有上面所提到的“am/is /are和can”四个单词里的任何一个，那么这个时候我们就只好借助“do”这个助动词了。
再比如：I get up at six in the morning.和I do my homework after school.我们也可以用同样的方法去解决。
其次，我们也要注意这个词的人称和数的变化。
我们知道“do”这个词还有它的第三称单数形式“does”, 那么什么时候我们应该用“do”什么时候应该用 “does”呢？这就需要我们看清楚所给句子里面的主语是不是第三人稱单数，如果是我们就要用“does”，如果不是我们就要用“do”。如何判断句子中的主语是不是第三称单数，我们不妨用下面这个方法去试一下，只要找到这个主语问一下“是我吗？是你吗？”，如果都不是并且又是单数的话，那这个主语就属于第三称单数了，那么这个时候我们就可以借助“does”来帮助构成否定句和一般疑问句了。例如：
My father goes to work by bus.
这个句子的主语我们一看就知道是“My father”，显然，“My father”不是“我”也不是“你”，并且只有一个，即我们所说的第三称单数，这个时候我们就可以“does”来帮助构成否定句和一般疑问句了。
My father doesn’t go to work by bus.
Does your father go to work by bus?
值得注意的是，在借助“Does”构成否定句和疑问句时，我们一定要记得把句子里加了“s”或 “es”的动词变回原形。比如说上面句子里的“goes”就要变成“go”。再比如：
His brother does his homework after supper.
“His brother” 不是“我”也不是“你”，并且也只有一个，这样一来，我们要把上面那个句子变成否定句和一般疑问句就很容易了：
His brother doesn’t do his homework after supper.
Does his brother do his homework after supper?
再次，我们要注意的是，在借助助动词“do”构成一般疑问句时，我们要看一下主语是不是含有“I/We/My…”, 如果有就要把它们相应地变成“you/your…”。
例如：
I often get up at six in the morning.
My sister goes to school on foot.
这两个句子，我们可以这样变成一般疑问句：
Do you often get up at six in the morning?
Does your sister do to school on foot?
最后，还有一点值得我们注意的是在含有“think”的句子中，我们应该把否定前置，并且不必考虑后面的人称和数的变化。例如：
She thinks the boy wants to join the music club.
这个句子我们就可以把它变成：
She doesn’t think the boy wants to join the music club.
现在的你是不是对助动词“do”的用法有了更进一步的了解呢？
（作者通联：336300江西省宜丰县新昌一小）
下面就谨让我结合自己的教学经验谈谈我对助动词“do”的一点思考。
首先，我们要弄懂什么时候需要“do”这个助动词。
既是助动词，顾名思义，它只起到一种帮助作用，即帮助构成某种句式，就好比我们在生活中遇到某种问题需要借助某种力量来帮助我们解决一样。那么我们在什么时候需要用到“do”这个助动词呢？一般说来，当我们遇到要把肯定句变成疑问句或否定句的题目时，我们可以这样来判断，就是看一下所给的句子里面有没有动词“be”和情态动词（初一英语课本里一般是am/is /are和can四个），如果没有我们就只好请“do”来帮忙了。例如：
I have a new computer.
如果要我们把这个句子变成否定句和疑问句，我们就可以按照上面提到的方法试一下，只要稍微读一下这个句子，我们就会发现这个句子里面没有上面所提到的“am/is /are和can”四个单词里的任何一个，那么这个时候我们就只好借助“do”这个助动词了。
再比如：I get up at six in the morning.和I do my homework after school.我们也可以用同样的方法去解决。
其次，我们也要注意这个词的人称和数的变化。
我们知道“do”这个词还有它的第三称单数形式“does”, 那么什么时候我们应该用“do”什么时候应该用 “does”呢？这就需要我们看清楚所给句子里面的主语是不是第三人稱单数，如果是我们就要用“does”，如果不是我们就要用“do”。如何判断句子中的主语是不是第三称单数，我们不妨用下面这个方法去试一下，只要找到这个主语问一下“是我吗？是你吗？”，如果都不是并且又是单数的话，那这个主语就属于第三称单数了，那么这个时候我们就可以借助“does”来帮助构成否定句和一般疑问句了。例如：
My father goes to work by bus.
这个句子的主语我们一看就知道是“My father”，显然，“My father”不是“我”也不是“你”，并且只有一个，即我们所说的第三称单数，这个时候我们就可以“does”来帮助构成否定句和一般疑问句了。
My father doesn’t go to work by bus.
Does your father go to work by bus?
值得注意的是，在借助“Does”构成否定句和疑问句时，我们一定要记得把句子里加了“s”或 “es”的动词变回原形。比如说上面句子里的“goes”就要变成“go”。再比如：
His brother does his homework after supper.
“His brother” 不是“我”也不是“你”，并且也只有一个，这样一来，我们要把上面那个句子变成否定句和一般疑问句就很容易了：
His brother doesn’t do his homework after supper.
Does his brother do his homework after supper?
再次，我们要注意的是，在借助助动词“do”构成一般疑问句时，我们要看一下主语是不是含有“I/We/My…”, 如果有就要把它们相应地变成“you/your…”。
例如：
I often get up at six in the morning.
My sister goes to school on foot.
这两个句子，我们可以这样变成一般疑问句：
Do you often get up at six in the morning?
Does your sister do to school on foot?
最后，还有一点值得我们注意的是在含有“think”的句子中，我们应该把否定前置，并且不必考虑后面的人称和数的变化。例如：
She thinks the boy wants to join the music club.
这个句子我们就可以把它变成：
She doesn’t think the boy wants to join the music club.
现在的你是不是对助动词“do”的用法有了更进一步的了解呢？
（作者通联：336300江西省宜丰县新昌一小）